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(Esc. Naval) Analise a figura abaixo. Na figura acima temos um dispositivo A que libera partículas a partir do repouso com um período T = 3 ext{ s}. Logo abaixo do dispositivo, a uma distância H, um disco contém um orifício que permite a passagem de todas as partículas liberadas pelo dispositivo. Sabe-se que entre a passagem das duas partículas, o disco executa 3 voltas completas em torno de seu eixo. Se elevarmos o disco a uma altura rac{H}{4} do dispositivo, qual das opções abaixo exibe o conjunto de três velocidades angulares w', em ext{rad/s}, possíveis para o disco, de forma tal, que todas as partículas continuem passando pelo seu orifício? Dado: considere 3 ext{π} =

A
rac{2}{3}, rac{5}{3}, e rac{8}{3}
B
2, 3 e 5
C
rac{4}{3}, rac{8}{3}, e rac{12}{3}
D
4, 7 e 9
E
6, 8 e 12
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Em uma indústria alimentícia, um determinado setor instalou maquinário para separar diferentes frutas com tamanhos distintos. Esse processo de separação também é utilizado nos bancos, e serve para separar moedas de acordo, também, por seus tamanhos. Esse processo de separação é conhecido por:
A
Flotação.
B
Flotação
C
Tamisação.
D
Decantação.
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Calcule os esforços internos solicitantes no ponto "C".

A

N = 0, V = 2,5 \, \text{kN}, M = 37,5 \, \text{kNm}

B

N = 0, V = 5 \, \text{kN}, M = 35 \, \text{kNm}

C

N = 0, V = 0 \, \text{kN}, M = 37,5 \, \text{kNm}

D

N = 0, V = 2,5 \, \text{kN}, M = 42,5 \, \text{kNm}

E

N = 0, V = 1,5 \, \text{kN}, M = 37,5 \, \text{kNm}

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21 – As chapas metálicas instaladas nos motores que direcionam o ar de arrefecimento para os cilindros chamam-se:

A

Defletores

B

Alhetas

C

Refletores

D

Supressores

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O acento grave está empregado de acordo com a norma-padrão em:

A

Ensinar implica à necessidade de também aprender.

B

Os professores sempre visam à evolução dos alunos.

C

A educação se constrói à duras penas.

D

Recorrer à métodos pedagógicos alternativos é fundamental.

E

É importante criar discussões àcerca do ensino.

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Observe a figura a seguir:

A figura representa uma treliça plana, isostática, composta por 5 barras e por um suporte de 2º gênero (nó “A”, com restrição às translações vertical e horizontal) e um suporte do 1º gênero (nó “D”, com restrição à translação vertical). Foi aplicada à treliça uma carga vertical de 600 ext{ N} ao nó “B” e uma carga horizontal de 400 ext{ N} ao nó “D”. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre treliças, analise os itens abaixo e associe-os com os seus respectivos valores e classificações:
1) Força axial na barra AB.
2) Força axial na barra AC.
3) Força axial na barra CD.
4) Força axial na barra BD.
( ) 200 ext{ N}→????????????????????????????????ã????.
( ) 600 ext{ N}→????????????çã????.
( ) 750 ext{ N}→????????????????????????????????ã????.
( ) 450 ext{ N}→????????????çã????.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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São características da contagem de pontos por função, EXCETO:
A
é objetiva, não sendo influenciada pela complexidade geral do projeto.
B
pode ser empregada em um estágio inicial do processo de desenvolvimento.
C
é viável de ser utilizada com várias linguagens de programação.
D
pode ser utilizada em conjunto com as estimativas de linhas de código.
E
é utilizada para originar métricas de produtividade.
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Elementos de liga agem mesmo quando presentes em quantidades muito pequenas. Durante um procedimento de manutenção corretiva, solicitou-se a análise química de um determinado aço que apresentou a seguinte composição em percentagem em massa dos elementos: 0,40%C, 1,80%Ni, 0,50%Cr, 0,25%Mo, 0,005%Nb, 0,02%P e 0,01%S. Baseado nessa composição, o engenheiro responsável deve ter concluído que esse aço
A
poderá ter a precipitação de carbonetos de níquel.
B
poderá ter a precipitação de carbonetos de molibdênio e de nióbio.
C
é inoxidável.
D
é hipereutetoide.
E
não possui elementos contaminantes.
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