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O ciclo de desenvolvimento de políticas públicas é um esquema de visualização e interpretação que organiza a vida de uma política pública em fases sequenciais e interdependentes. Assim, no que tange especificamente à constituição desse ciclo, é correto afirmar:

A
A definição de agenda estabelece-se com o suporte de três técnicas − projeções, predições e conjecturas.
B
O momento em que os interesses dos atores são equacionados e as intenções (objetivos e métodos) de enfrentamento de um problema público são explicitadas correspondem a fase de formulação de alternativas.
C
A fase de implementação é aquela em que regras, rotinas e processos sociais são convertidos de intenções em ações.
D
A avaliação ocorre nos modelos top-down e bottom-up, estando sempre presente no processo de julgamentos deliberados sobre a validade de propostas para a ação pública.
E
O exercício da capacidade da gestão e do controle social sobre seus efeitos, constitui na fase de tomada de decisão.
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A ética é de extrema importância para o desenvolvimento de qualquer profissão, inclusive do psicopedagogo. Aqueles que desobedecem ao código de ética ficam sujeitos ao cometimento de infrações e passíveis de terem contra si aplicadas sanções. Com base no contexto, assinale a alternativa que constitui sanção no Código de Ética:

A

Encaminhar ou desviar, por qualquer meio, cliente para si.

B

Não receber ou exigir remuneração, comissão ou vantagem por serviços psicopedagógicos que não tenha efetivamente realizado.

C

Desenvolver a atividade sem graduação ou pós-graduação em psicopedagogia, ainda que tenha direito adquirido anterior.

D

Proibição de assinar qualquer procedimento psicopedagógico realizado por terceiros, ou solicitar que outros profissionais assinem seus procedimentos.

E

Cobrar honorários, antes de prestar o serviço.

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As células fotovoltaicas evoluíram o passar dos anos até chegarem ao patamar atual. Iniciando sua produção da 1970 diversos materiais foram testados e alguns destes são utilizados atualmente. Cada material possui um gap de energia.
Considerando a constante de Planck igual a 6,625 imes 10^{-34} ext{ Js}, a velocidade da luz igual a 3 imes 10^{8} ext{ m/s} e a conversão de elétron-volt para joule sendo feita multiplicando por 1,6 imes 10^{-19}, assinale alternativa correta, calcule o comprimento da onda que faz um elétron de fosfeto de gálio migrar da banda de valência para a banda de condução.

A
0,55 µm
B
0,51 µm
C
0,98 µm
D
0,75 µm
E
0,42 µm
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O processo de políticas públicas mostra-se como uma forma moderna de lidar com as incertezas decorrentes das rápidas mudanças do contexto social, político e econômico, e das exigências e demandas da sociedade frente ao Estado. Compreendem-se as políticas públicas, a partir da dinâmica do funcionamento do Estado, EXCETO como:

A
Decisões condicionadas pelo próprio fluxo e pelas reações e modificações que elas provocam no tecido social, bem como das visões e dos valores dos que influem na decisão.
B
Estratégias que apontam para diversos fins almejados por diferentes grupos que participam do processo decisório da ordem estatal.
C
Um conjunto de ações estruturadas de modo sequencial, legalmente estabelecidas em conformidade com os procedimentos normativos.
D
Um fluxo de decisões públicas orientado a manter o equilíbrio social ou a introduzir desequilíbrios destinados a modificar uma dada realidade.
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Com a crise do Estado de bem-estar social, o crescimento de produtos industrializados aumentou nos países centrais do capitalismo, enquanto que nos países periféricos:
pelo governo imposto pelo golpe de 1964. Na direção do sistema educacional, os defensores do ensino público e gratuito foram sendo substituídos pela aliança dos que lutavam pela hegemonia da escola particular subsidiada pelo Estado, com os militares empenhados na repressão às atividades por eles julgadas subversivas. A alternativa que expressa corretamente o momento do Golpe de 64 é:
A
Apesar do quadro repressivo, os estudantes foram poupados das perseguições
B
O vestibular unificado proporcionou um acréscimo de vagas nas universidades públicas
C
Uma nova Constituição foi redigida e outorgada à sociedade pelo governo militar e os direitos dos cidadãos não foram alterados
D
A reforma do ensino superior tinha por finalidade a desmobilização dos estudantes universitários, para tanto foi criado o sistema de créditos
E
As políticas públicas da época incentivavam o posicionamento crítico em relação ao ingresso na universidade pública
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Está correto o que se afirma APENAS em
I- As relações entre instituições estatais, sociedade civil organizada e terceiro setor com vistas ao interesse público são fundamentais para a comunicação pública.
III- As empresas privadas não fazem parte do ambiente de comunicação pública.
IV- O desenvolvimento de formas para controlar a influência do poder econômico sobre a comunicação é essencial para garantir o interesse público.
A
I, III e IV.
B
I, II e III.
C
I, II e IV.
D
II, III e IV.
E
II e IV.
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As DCNs tratam, especificamente, das práticas alfabetizadoras que precisam ser organizadas nas escolas.

O Ensino Fundamental, de acordo com a LDB (1996), é obrigatório a partir dos 6 anos de idade, tem duração total de 9 anos e deve ser ofertado gratuitamente na escola pública, tendo como objetivo principal a formação cidadã.

Considerando os princípios propostos para essa formação, analise as afirmativas a seguir.

I. Um dos objetivos é o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II. Outro objetivo é a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
III. A formação deve auxiliar no desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
IV. A formação não prevê o fortalecimento dos vínculos de família, já que a família é uma instituição separada da educação formal.

Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
A
I e III, apenas.
B
II e IV, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
I, II e IV, apenas.
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Acerca das características das zonas urbanas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O custo de vida nas zonas urbanas é maior do que nas zonas rurais, mas a área urbana apresenta mais possibilidades profissionais.

( ) Nas zonas urbanas predominam atividades econômicas dos setores secundários e terciários, ou seja, indústrias e serviços.

( ) A produção econômica primária é superior nas áreas urbanas, se comparadas com as áreas rurais.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
F – F – V.
B
F – F – F.
C
V – V – F.
D
V – V – V.
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Para compreender a formulação das políticas públicas, é importante a adoção do estudo dos modelos teóricos. Sobre eles, é correto afirmar que:

A
no modelo racional, os decisores utilizam critérios racionais mesmo sem acesso às informações disponíveis.
B
no modelo de análise de redes, a decisão é tomada pela interação dos atores que contribuíram para formular as políticas.
C
no modelo da escolha pública, as decisões são tomadas com base na análise e compreensão do interesse coletivo.
D
no modelo da racionalidade limitada, os atores tomam a melhor decisão por ter acesso a todas as informações.
E
no modelo incremental, a decisão é tomada com base nas informações incrementadas pelos atores envolvidos.
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Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Ernest Rutherford desenvolveu um modelo atômico no século XX e Niels Bohr o aperfeiçoou.
II- Os átomos são constituídos de elétrons, próton, quarks e bóson de Higgs.
III- Desde o século XIX, cientistas investigam e propõem explicações sobre a constituição da matéria, ou seja, desenvolvem modelos atômicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
Somente a sentença III está correta.
C
Somente a sentença II está correta.
D
As sentenças I e III estão corretas.
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