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Um idoso participa de um programa de exercícios físicos por 6 meses, e após esse período o professor submete esse sujeto a uma bateria de testes físicos. Entre esses testes, estava um teste de equilíbrio, que constatou que o idoso consegue equilibrar-se melhor durante um minuto. Quanto à melhora verificada, pode-se afirmar que o treinamento melhorou a aptidão:
A
Neuromuscular
B
Flexibilidade
C
Força muscular
D
Cardiorrespiratória
E
Neuromotora
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Leia o fragmento de texto: “[...] podemos pensar que as provas atléticas surgiram como uma manifestação cultural, em diferentes locais e sociedades, desenvolvendo-se de forma independente até surgirem os grandes campeonatos [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROJAS, P. N. C. Aspectos pedagógicos do atletismo. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 26. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos do atletismo sobre o atletismo nos Jogos Olímpicos da era moderna, assinale a assertiva correta:
A
O atletismo nunca esteve presente nas Olimpíadas da era moderna, devido à dificuldade na sistematização do esporte.
B
Foi nas Olimpíadas da era moderna que o atletismo passou a ser estruturado e reconhecido como o esporte sistematizado que é atualmente.
C
Nos Jogos Olímpicos, o atletismo não pode ser disputado devido à complexa estrutura física que o esporte exigia.
D
Durante os Jogos Olímpicos modernos, houve a participação da primeira mulher no atletismo, mais precisamente na corrida de 160 m.
E
O atletismo foi barrado devido ao grande esforço que os atletas deviam realizar para conquistar o pódio.
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Para qualquer aumento no dispêndio de energia, tornam-se necessários ajustes rápidos no fluxo sanguíneo que afetam todo sistema cardiovascular. Assinale a alternativa CORRETA que indica a que se deve esse desvio do fluxo sanguíneo no exercício:

A
Vasoconstrição visceral.
B
Atuação da resistência vascular periférica.
C
Ação do sistema nervoso autônomo parassimpático.
D
Vasoconstrição das arteríolas locais.
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Considerando a citação: “As principais doenças cardiovasculares que acometem os idosos são: insuficiência cardíaca, doença arterial coronariana, doenças das válvulas do coração. [...] A hipertensão arterial, não resta dúvida, é a mais frequente das doenças crônicas não transmissíveis em todo o mundo. Nos idosos sua frequência aumenta bastante, o que leva a uma grande demanda à assistência médica, diretamente ou pelas suas complicações, particularmente os acidentes vasculares cerebrais. Diabetes: Provocado pela deficiência de produção e/ou de ação da insulina, que leva a sintomas agudos e a complicações crônicas características”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CIVINSKI, Cristian; MONTIBELLER, André; OLIVEIRA, André Luiz. A importância do exercício físico no envelhecimento. Revista da UNIFEBE, v. 1, n. 9, 2011. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 5 – Implicações fisiológicas do exercício sobre a diminuição do risco de doenças crônicas, de Fisiologia do Exercício sobre as DCNT, analise as seguintes assertivas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Doenças relacionadas ao sedentarismo geram altos custos para a saúde pública. II. ( ) A OMS indica que sejam realizados trabalhos voltados para prevenção das DCNT. III. ( ) Doenças metabólicas não causam óbito mas interferem na qualidade de vida. IV. ( ) Estilo de vida não influencia no aparecimento de DCNT, pois são doenças genéticas. V. ( ) Aumento de gasto energético é uma forma de prevenção às DCNT. Agora, assinala a alternativa que apresenta a sequência correta:

A
V, V, F, F, V
B
V, V, V, F, V
C
F, V, F, V, V
D
V, F, F, F, V
E
V, V, F, V, F
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Leia atentamente o trecho a seguir: A reflexão sobre normas, valores e atitudes é característica da dimensão ______________.

Selecione a alternativa que apresenta a palavra correta para preenchimento da lacuna.

A
Procedimental.
B
Atitudinal.
C
Pessoal.
D
Conceitual.
E
Competitiva.
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Atente para a informação: “[…] um programa de iniciação ao atletismo no contraturno apresenta a oportunidade […], de desenvolverem aptidão física e habilidades variadas que serão úteis em diversas situações além das esportivas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROJAS, P. N. C. Aspectos pedagógicos do atletismo. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 186.

Considerando a informação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos do atletismo sobre a faixa etária indicada para iniciação ao atletismo, assinale a alternativa correta:

A
A partir dos 11 anos de idade.
B
A partir dos 14 anos de idade.
C
A partir dos 5 anos de idade. Esta é a alternativa correta porque: “As atividades são realmente produtivas a partir dos 5 anos de idade, quando a criança já apresenta padrões motores básicos maduros e é capaz de desenvolver locomoção e manipulação com segurança” (livro-base, p. 187).
D
A partir dos 18 anos de idade.
E
Somente após a puberdade.
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O objetivo das provas combinadas é o competidor obter o melhor resultado, para que isso seja possível, se faz necessário:

Assinale a alternativa correta:

  1. As provas terem 55 minutos de intervalo entre elas.
  2. Existir um intervalo de 10 horas entre o término da última prova do primeiro dia e o início do segundo dia.
  3. A organização das provas combinadas tem séries e grupos selecionados pelo árbitro geral, de modo que os atletas com resultados parecidos fiquem na mesma série.
  4. Na última prova da competição, a organização das séries se dá para que a última série tenha atletas liberados após a penúltima prova.
A
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C
As afirmativas I, II e III estão corretas.
D
As afirmativas I e IV estão corretas.
E
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
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Atente para a citação: "[...] a avaliação na Educação Física escolar deve representar o processo de ensino ao qual o aluno está sendo exposto, e não apenas um momento específico de aula". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROJAS, P. N. C. Aspectos pedagógicos do atletismo. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 219. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos do atletismo sobre a avaliação dos alunos na escola, assinale a alternativa correta:
A
Os alunos devem ser avaliados na escola com o mesmo formato de competições oficiais, pois aprender a vencer é fundamental.
B
A avaliação escolar deve partir do princípio de punir os alunos quando não tiverem um bom desempenho.
C
Na avaliação, é necessário não classificar pelo rendimento, pois a competição não é o alvo principal da formação escolar.
D
Na escola, a avaliação deve ser classificatória e discriminatória.
E
No ambiente da Educação Física escolar atual, o foco é a descoberta de talentos esportivos, realizando competições com pontuações oficiais.
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Relacionando aptidão física à saúde, analise as afirmativas a seguir:

  1. A aptidão física interage com os níveis de bem-estar, morbidade e mortalidade.
  2. O lazer e o trabalho não têm qualquer interação com a aptidão física.
  3. O meio ambiente pode interferir nos níveis de aptidão física.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
Somente a afirmativa II está correta.
B
As afirmativas I e III estão corretas.
C
As afirmativas I e II estão corretas.
D
Somente a afirmativa I está correta.
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(ENADE, 2013) Um professor treinará todos os seus alunos, de 15 anos de idade, para participarem de uma competição estudantil de atletismo. Numa de suas aulas ele programou que as atividades principais serão: jogos de estafeta durante 20 minutos e, posteriormente, um treinamento sob a forma intervalada, onde os alunos correrão dez vezes a distância de 50 m para aproximadamente 90% do tempo máximo individual, com um intervalo entre as repetições de 40 segundos.

A aula conduzida desse modo poderá preparar os alunos que correrão as provas de:

A
800 m, pois esta prova é mais adequada a adolescentes.
B
100 m rasos, pois a aula trabalha prioritariamente o sistema anaeróbio alático.
C
400 m, pois a aula trabalha prioritariamente o sistema anaeróbio lático.
D
5000 m, uma vez que, na totalidade, a aula trabalha prioritariamente o sistema aeróbio.
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