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De acordo com Mono (2017), a percepção que “... se refere ao fato de percebemos o nosso próprio corpo, mesmo sem visualizar determinadas situações” é desempenhada pelo:

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Nossos comportamentos são antecedidos por uma espécie de sistema de comunicação que se processa no sistema nervoso, de maneira muito veloz. Tratam-se das sinapses, trabalho executado por incontáveis neurônios e outras células e estruturas do corpo humano.

Diante do exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Neurônios sensoriais. II- Neurônios motores. III- Receptores. IV- Interneurônios.

( ) Percebem o ambiente (químicos, luz, som, toque) e codificam essas informações em mensagens eletroquímicas, que são transmitidas pelos neurônios sensoriais.

( ) Conectam vários neurônios dentro do cérebro e da medula espinhal.

( ) Transportam sinais das extremidades do nosso corpo (periferias) para o sistema nervoso central.

( ) Transportam sinais do sistema nervoso central para as extremidades (músculos, pele, glândulas) do nosso corpo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

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Leia o texto a seguir: A predominância de um lado em detrimento do outro faz parte de diferentes processos de desenvolvimento da atividade cortical, expressando-se em movimentos. Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.

Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 06 da disciplina de Neurociência Educacional, qual conceito está relacionado com a atividade cortical integrativa que se expressa em movimentos?

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Leia o trecho a seguir: “Sinais de detecção de erro são gerados por uma parte do cérebro chamada córtex orbital (localizado sobre os globos oculares, ou órbitas), que está intimamente ligado aos circuitos de medo do cérebro em uma estrutura chamada amígdala. Essas duas áreas competem com os recursos cerebrais diretos e afastam-se da região pré-frontal, que é conhecida por promover e apoiar funções intelectuais superiores.” De acordo com essas informações e com seus estudos sobre o cérebro do coachee, é possível afirmar que:
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É uma falha no processamento da habilidade da leitura e da escrita durante o desenvolvimento. Um atraso do desenvolvimento ou a diminuição em traduzir sons em símbolos gráficos e compreender qualquer material escrito é o mais incidente dos distúrbios específicos da aprendizagem:

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Várias pessoas contribuíram para o desenvolvimento e evolução da neurociência. Analisando seu percurso histórico, encontramos destacáveis representantes da psiquiatria. Diante do exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

I- Jean-Martin Charcot - psiquiatra francês que viveu entre 1825 e 1893.
II– Sigmund Schlomo Freud – psiquiatra alemão que viveu entre 1856 e 1939.
III- Emil Kraepelin - psiquiatra alemão que viveu entre 1856 e 1926.

( ) Descreveu a demência precoce em 1896.
( ) Publicou “A Interpretação dos Sonhos”.
( ) Nomeou a doença de Alzheimer.
( ) Descreveu a esclerose lateral amiotrófica em 1874.
( ) Publicou “Palestras sobre as Doenças do Sistema Nervoso” em 1877.
( ) Publicou “Sobre a Psicopatologia da Vida Cotidiana”.

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Um dos conceitos fundamentais para se compreender a aprendizagem e suas implicações neuronais é a plasticidade cerebral, um processo que apresenta o cérebro como fortemente ligado a aspectos adaptativos. Sobre a plasticidade do cérebro, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa CORRETA:

  1. A plasticidade cerebral ocorre predominantemente na infância, sendo um evento que diminui sua frequência até se extinguir quando o indivíduo chega na vida adulta.
  2. A plasticidade cerebral se relaciona com a experiência e com a interação social, o que ressalta a importância de teorias socioculturais para a neurociência.
  3. Um dos questionamentos das teorias socioculturais às neurociências se dá, justamente, na crítica dos modelos que colocam os processos cerebrais como superiores à experiência.
  4. A plasticidade cerebral é um evento que ocorre a nível bioquímico entre as sinapses, sem alterar, contudo, a substância cinzenta.
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A perspectiva localizacionista, em que o funcionamento do cérebro ocorre de forma isolada e específica, foi criticada por Luria e sua equipe. Eles propuseram a perspectiva denominada de:

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As memórias de curto prazo são mantidas somente pelo tempo necessário; as de longo prazo podem ser evocadas até por décadas no ser humano, entre elas as memórias de médio prazo, que duram entre meses e anos, ou simplesmente desaparecem.
Os fatores determinantes podem ser:

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O processo de formação de memórias é composto de várias etapas, sendo a primeira, a aquisição de um evento que pode ser retido por variados períodos de tempo. Assinale a alternativa que contém um sinônimo da aquisição explicada na frase acima:

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