Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

5.992 questões encontradas(exibindo 7)

Página 95 de 600

De acordo com Brandão (2009), a Emoção é um tema muito estudado por Neurocientistas. Já foi constatado em diversos estudos que experiência emocional não é um fenômeno padronizado, ela varia de indivíduo para indivíduo e diferentes contextos. Em síntese, a emoção se expressa através de comportamentos motores como resultado de sensações estimuladas pelo meio em que a pessoa se encontra. Considerando a neurociência das emoções, avalie as afirmacoes a seguir:

É CORRETO o que se afirma em:

A
I e II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
I, II e III.
D
I, apenas.
E
III, apenas.
Comentários: 0
Estudar questão

A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A seguir, assinale a alternativa correta:

I. A perda de neurônios que ocorrem após a adolescência é menor do que a perda devido às podas neurais.
II. Até a adolescência muitos neurônios não funcionais são eliminados em grande número.

A
As asserções I e II são verdadeiras e a II justifica a I.
B
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.
C
A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
D
A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
E
As asserções I e II são falsas.
Comentários: 0
Estudar questão
Freire (2009, p. 58) afirma que o modelo tradicional de ensino “nega a educação e o conhecimento como processos de busca”, principalmente porque:
A
Esvazia da escola sua função social de transmitir os conhecimentos necessários para a pessoa ser aceita na sociedade, passando a ensinar conhecimentos desnecessários.
B
Esvazia a escola de práticas comprovadamente eficazes como as cartilhas e as aulas expositivas, nas quais os professores assumem a frente do processo de ensino.
C
Esvazia do professor seu papel de autoridade, fazendo com o que os estudantes não o respeitem e, com isso, estabeleça-se um hiato de comunicação.
D
Esvazia da escola o princípio da comunicação, esse que, para ele, é sinônimo de educação e fundamental para que, em constante diálogo, professores e alunos construam seus conhecimentos.
E
Esvazia a escola de tecnologias digitais que são fundamentais para a aprendizagem dos estudantes e são os únicos recursos que permitem pesquisas.
Comentários: 0
Estudar questão
Em que área da física são utilizados os princípios da computação quântica para simular o funcionamento do cérebro?
A
Mecânica clássica
B
Eletromagnetismo
C
Mecânica quântica
D
Termodinâmica
Comentários: 0
Estudar questão

Sobre o trabalho do neuropsicólogo clínico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:



  • Mensurar déficits na inteligência, personalidade e funções sensório-motoras por procedimentos de testes especializados.
  • Relacionar os resultados dos testes especializados com as áreas específicas do cérebro que foram afetadas.
  • Empregar mensurações dos testes especializados na investigação científica das relações cérebro-comportamento.
  • Empregar mensurações dos testes especializados no trabalho clínico prático de auxiliar no diagnóstico de lesões cerebrais.
  • Empregar mensurações dos testes especializados na reabilitação dos pacientes.
A
V - F - V - V - V.
B
V - V - V - V - F.
C
V - V - V - V - V.
D
F - V - F - F - F.
Comentários: 0
Estudar questão

Ao analisarmos o desenvolvimento histórico das neurociências, podemos encontrar nomes de pessoas de diferentes áreas do conhecimento como representantes significativos de teorias ou de invenções que modificaram entendimentos ou metodologias. Alguns desses nomes são de representantes da psicologia. Considerando isso, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Wilhelm Wundt - psicólogo alemão que viveu entre 1832 e 1920.

II- John Broadus Watson - psicólogo estadunidense que viveu entre 1878 e 1958.

III- Burrhus Frederic Skinner - psicólogo americano que viveu entre 1904 e 1990.

( ) Criou o laboratório dedicado a estudar o comportamento humano. Inclusive, a fundação do Laboratório de Psicologia Experimental, em 1879, costuma ser considerada como o marco inicial da psicologia científica.

( ) Publicou a obra “O Comportamento dos Organismos”, que aborda o condicionamento operante. Além de psicólogo, também foi inventor e filósofo.

( ) Juntamente com Rosalie Rayner, publicou experimentos sobre o condicionamento clássico de medo. É considerado o fundador do comportamentalismo, também conhecido como behaviorismo.

( ) Ele e sua aluna de doutorado ficaram conhecidos pelos controversos experimentos realizados com o pequeno Albert, a fim de demonstrar funcionamento do condicionamento clássico em seres humanos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
III – II – I – I.
B
II – I – III – III.
C
I – II – III – I.
D
I – III – II – II.
Comentários: 0
Estudar questão

Leia a seguinte citação: O prefixo “neuro” deriva da palavra grega neûron, cujo significado é "nervo", "fibra". Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão. Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 01 da disciplina de Neurociência educacional, o significado do prefixo "neuro-" da palavra neurociência está ligado...

A
ao funcionamento cerebral e ao sistema nervoso.
B
ao sistema cardiovascular.
C
a questões fisiológicas ligadas ao sistema endócrino.
D
a atividades psicomotoras e ao aparelho psíquico.
E
às áreas da linguagem e ao córtex cerebral.
Comentários: 0
Estudar questão