Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

2.502 questões encontradas(exibindo 10)

Página 95 de 251

Leia a seguinte citação: A neurociência, possui como base teórica, diversas áreas do conhecimento, tornando-a então, uma área interdisciplinar, sobretudo, que apoia a psicopedagogia e a área educacional como um todo, no processo de aprender. Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.

Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 01 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, duas áreas com as quais a neurociência dialoga:

A
Psicologia cognitiva comportamental, Neurologia.
B
Física quântica, Química teórica
C
Coach, Gestalt
D
Gestalt, Física Quântica
E
Física, Anatomia corporal
CESGRANRIO – 2012 - No mercado à vista de ações, ocorre a compra ou a venda de uma determinada quantidade de ações. Quando há a realização do negócio, a operação é liquidada no terceiro dia útil após o fechamento da compra. Nesse mercado, os preços das ações são formados, diretamente, de acordo com a(o)
A
projeção futura de mercado
B
força de oferta e demanda de cada papel
C
probabilidade futura de lucros de cada papel
D
cálculo estatístico de mercado
E
histórico de rentabilidade de cada papel

O que significa 'banco central'?

A

Uma instituição financeira que oferece empréstimos a indivíduos

B

O órgão responsável pela política monetária de um país e pela regulação do sistema financeiro

C

Um banco privado que visa o lucro

D

Uma instituição que promove o comércio internacional

A infância é um período propício para desenvolvimento do cérebro. Assim, cérebro da criança está em pleno desenvolvimento e apresenta as melhores 'condições' de aprendizado, as chamadas janelas de oportunidades, que devem ser feitas por vários estímulos, desde que não em demasia. Sobre os aspectos da música na educação, assinale a alternativa correta:

A
A música é algo importante para cérebro de uma criança. Logo, deve-se estimular uma variedade de atividades e de tipos musicais.
B
A música apenas facilita processo de construção do conhecimento de uma criança.
C
A música não promove ganhos significativos no desenvolvimento do cérebro de.
D
A música é algo supérfluo no longo processo de alfabetização corporal de crianças.

Consiste na condução física do aluno sempre que não responder a dicas menos intrusivas (como a gestual e a verbal). Que dica é essa?

A

Dica gestual.

B

Dica física.

C

Dica ecóica.

D

Dica contextual.

Sobre a relação entre neurociência, neurodidática e aprendizagem, assinale a alternativa correta:

A

A neurociência busca compreender como o cérebro e o sistema nervoso funcionam, bem como os comportamentos estão relacionados a esse funcionamento.

B

A neurodidática consiste na utilização de conhecimentos da neurociência para compreensão e aplicação de condições ideais visando facilitar e promover a aprendizagem, formando uma nova área do saber.

C

Para que ocorra a aprendizagem é necessário que memórias sejam formadas. Basicamente há dois tipos de memória: memória declarativa e memória não declarativa.

D

A neurodidática utiliza os conhecimentos da neurociência para uma maior compreensão dos processos neurobiológicos, a fim de estabelecer condições propícias para promover o desenvolvimento e a aprendizagem.

E

Todas as alternativas estão corretas.

De acordo com a abordagem de Alexander Romanovich Luria, o sistema nervoso estaria organizado em três unidades funcionais, as quais são:

A
Execução motora, planificação e avaliação; linguagem; alerta e atenção.
B
Linguagem; alerta e atenção; recepção, integração, codificação e processamento sensorial.
C
Alerta e atenção; recepção, integração, codificação e processamento sensorial; execução motora, planificação e avaliação.
D
Recepção, integração, codificação e processamento sensorial; linguagem; planificação e avaliação.
O sistema de registro por amostra de tempo momentâneo:
A
É ideal para ser usado em situações nas quais há uma baixa taxa do comportamento.
B
Sempre superestima o dado.
C
Não pode ser adaptado para uso em grupo.
D
Subestima ou superestima o dado.

São funções dos brinquedos educativos:

A
Cercear o desempenho de funções sensório-motoras.
B
Interações entre iguais.
C
Promover ações não intencionais.
D
Desconstruir teorias.
E
Testar hipóteses.

Qual das características abaixo presentes em crianças não estão associadas às capacidades e ao desenvolvimento da habilidade de autocontrole na infância?

A

Impulsividade

B

Persistência

C

Tolerância a frustração

D

Percepção de estímulos

E

Regulação emocional