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Quais são as principais características dos neurônios?

A

Os neurônios são células de suporte do sistema nervoso com ciclo de vida longo, alto consumo metabólico e expressão genética considerável. Nutrem as estruturas cerebrais e favorecem a transmissão do impulso nervoso porque produzem a bainha de mielina.

B

Os neurônios são as unidades funcionais do sistema nervoso, apresentam ciclo de vida curto, alto consumo metabólico e pouco impacto da expressão genética. São células musculares, alongadas e com formato homogêneo. Elas contraem e relaxam para gerar a transmissão do impulso nervoso.

C

Os neurônios são as unidades funcionais do sistema nervoso que apresentam alto consumo metabólico, ciclo de vida longo, poucas mitoses e expressão genética considerável. São células altamente excitáveis que realizam o processamento e a transmissão de informações neurais.

D

Os neurônios são células de defesa do sistema nervoso com ciclo de vida curto e muitas divisões celulares. Ajudam a combater processos infecciosos e realizam a proteção das células da glia. Apresentam formato celular simples composto de um núcleo, citoplasma e membrana, assim como outras células do corpo.

E

Os neurônios são células estruturais do sistema nervoso. Garantem o formato do encéfalo, porém não apresentam funções especializadas do ponto de vista metabólico. Seu ciclo de vida é curto, apresentando muitas divisões celulares.

Como é inviável penetrar no cérebro, só observando como ele capta, extrai, integra, armazena, combina, elabora, planifica e comunica informação podemos antever se a aprendizagem ocorreu ou não.

Qual das opções abaixo não corresponde a um desses componentes?

A
Componente de retenção.
B
Componente de aquisição.
C
Componente de avaliação.
D
Componente de transferência.
Referente às cadeias produtivas supracitadas e aos sistemas de manejo, analise as assertivas a seguir: I. Em suinocultura, o termo leitegada remete à informação de uma ninhada de leitões nascidos de um só trabalho de parto. Para um sistema operar com máxima eficiência produtiva, faz-se necessário ao menos três leitegadas/matriz ano, com média superior a 10 leitões/leitegada. II. Conversão alimentar é uma medida de eficiência utilizada em diferentes categorias e espécies de animais. Basicamente é uma relação entre o peso médio de um indivíduo dividido pelo consumo de alimento. III. Uma das métricas de eficiência alimentar em pecuária de corte é o CAR. Basicamente, leva em consideração a diferença entre o consumo observado em relação ao consumo esperado para aquele rebanho, considerando ganho de peso diário (GPD) e o PV do animal. IV. Em avicultura de corte, uma das principais métricas de eficiência zootécnica é o Índice de Eficiência Produtiva (IEP). Os principais parâmetros que compõem esse índice são o ganho de peso diário, viabilidade e conversão alimentar. Quais estão corretas?
A
Apenas I e III.
B
Apenas II e III.
C
Apenas II e IV.
D
Apenas I, III e IV.
E
I, II, III e IV.

Como o desenvolvimento neuromotor é influenciado?

A

Exclusivamente por fatores genéticos, com pouca influência do ambiente ou experiências.

B

Apenas na primeira infância, sem capacidade de mudança ou adaptação posterior.

C

Por meio de um processo automático e uniforme, idêntico para todos os indivíduos.

D

Somente através de atividades físicas intensas, sem considerar o papel das interações sociais.

E

Por estímulos que promovem a aquisição de habilidades através da atividade integrada de sistemas neuronais.

A meningite resulta da ação de bactérias e vírus sobre um grupo de membranas chamadas meninges que são responsáveis pela proteção de órgãos como:

A
medula
B
músculo
C
estômago
D
intestino
E
coração

Leia a citação a seguir: "As maiores mudanças anatômicas e fisiológicas no cérebro ocorrem nos anos pré-escolares, com mudanças morfológicas significativas na área cortical, tanto em espessura como em volume, além de aumentos não uniformes nas estruturas subcorticais cerebrais, núcleos profundos e cerebelo [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, R. D. da.; Neurociência do aprendizado: fundamentos e conceitos. Curitiba: Intersaberes, 2021. p. 5. (Texto rota de aprendizagem - Aula 6). Considerando a citação acima e os conteúdos da Aula 6 (Tema 5 - Neuroplasticidade e aprendizagem), identifique a alternativa correta que menciona as três teorias que compõem a neuroplasticidade:

A
indireta, negativa e construtivista.
B
direta, negativa e positiva.
C
ativista, construtivista e direta.
D
direta, interpretativa e construtivista.
E
indireta, construtivista e ativista.

Atente para a afirmação: “Como objeto de avaliação, o processo de aprendizagem humana envolve um conjunto complexo de variáveis. Por exemplo, se o aluno ou a aluna estiver em idade pré-escolar, ou na infância, a variabilidade da maturação neurológica característica dessas fases recebe extrema influência psicossocial, incluindo processos educativos potencialmente ineficazes”.

Em concordância com a afirmação e os demais conteúdos do livro-base Neurociência e Aprendizagem: uma aventura por trilhas na Neuroeducação, com relação aos três elementos que organizam o protocolo de avaliação, analise as assertivas a seguir. Na sequência, assinale V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas:

I. ( ) Entrevista Clínica, conduzida com o estudantes e seus familiares.

II. ( ) Avaliação Comportamental/Funcional nos diferentes contextos da vida real do(a) estudante, como a sala de aula e a família.

III. ( ) Provas escolares que avaliam conhecimentos gerais.

Agora, marque a alternativa que contém a sequência correta:

A
V – F – F
B
F – V – V
C
V – F – V
D
F – F – V
E
V – V – F

Escolha entre os itens abaixo qual indica outro efeito além do psicomotor usado por Freud.

A

Levava ao sono profundo.

B

Sedação e calmante.

C

Anestésico local.

D

Fome e sede.

E

Anestésico central.

Quais são os desafios enfrentados no monitoramento de condições psicológicas nas tropas?

A

Falta de treinamento da equipe médica.

B

Resistência por parte dos membros da tropa.

C

Ausência de recursos tecnológicos.

D

Inexistência de problemas de saúde mental entre os soldados.

Assinale a alternativa correta quanto a esses sistemas.

Cérebro, cerebelo e tronco encefálico compõem o encéfalo, que faz parte do Sistema Nervoso Central.

A
O cérebro faz parte do Sistema Nervoso Central, enquanto o cerebelo e o tronco encefálico fazem parte do Sistema Nervoso Periférico.
B
O cérebro, o cerebelo e o tronco encefálico fazem parte do Sistema Nervoso Central.
C
O cérebro faz parte do Sistema Nervoso Periférico, enquanto o cerebelo e o tronco encefálico fazem parte do Sistema Nervoso Central.
D
O cérebro, o cerebelo e o tronco encefálico fazem parte do Sistema Nervoso Periférico.