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As funções sensoriais são responsáveis por situar o indivíduo com relação aos estímulos do ambiente. Considerando essas informações e com relação à evolução desses sentidos, analise as afirmativas a seguir.

I. O olfato foi o primeiro sentido a existir nos seres vivos. Com ele foi possível que os seres sentissem as características do meio externo.

II. O olfato se associou com as funções de outras estruturas, como o hipocampo e o hipotálamo, suprindo as necessidades de interação do ser com o ambiente.

III. O hipotálamo foi uma estrutura que surgiu alterando as condições de postura do ser vivo.

IV. Os animais primitivos já possuíam informações olfativas, que eram processadas pelo hipocampo e hipotálamo.

A
II e III.
B
I, III e IV.
C
I, II e III.
D
II e IV.
E
I, II e IV.
Com base nos Sistemas Sensoriais, pode-se definir um transdutor que converte o estímulo em potenciais elétricos graduados como:
A
Receptor.
B
Transportador.
C
Sinalizador.
D
Tradutor.
E
Integrador.

Imagine as seguintes situações:

  1. Você vai tomar uma injeção e fica com o braço distendido, recebendo a picada da agulha sem nenhuma reação.
  2. Você estava distraído e alguém picou-lhe o braço com um alfinete; a reação foi um salto.

Os órgãos do sistema nervoso que controlaram a primeira e a segunda reação foram, respectivamente:

A
medula e cérebro.
B
cerebelo, córtex e gânglios.
C
medula e hipotálamo.
D
encéfalo, medula e nervos.
E
cérebro e neurônio.

Como outros sistemas sensoriais, o sistema somatossensorial tem um componente descendente que funciona regulando a sensibilidade global do sistema. Qual das seguintes opções descreve melhor a função dos sinais corticofugais transmitidos do córtex somatossensorial para baixo ao tálamo e aos núcleos da coluna posterior?

A
Aumentar ou diminuir a percepção da intensidade do sinal
B
Diminuir a capacidade de detectar o sentido de posição corporal
C
Remover o tálamo do processamento dos sinais somatossensoriais
D
Permitir que as informações ascendentes se desviem dos núcleos cuneiforme e grácil

Há uma falta de qualidade nas merendas escolares das escolas públicas e privadas, uma vez que os alimentos disponibilizados são ricos em calorias e pobres em micronutrientes. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta os nutrientes fundamentais para o desempenho cognitivo e a saúde do sistema nervoso:

A
Ômega 6, vitamina C e sacarose.
B
Sacarose, cálcio e frutose.
C
Fibras e proteínas de origem animal, fosfato e colina.
D
Ômega 3, vitamina B12 e colina.

O potencial de repouso de um neurônio típico é de cerca de - 65 milivolts (mV). Sendo assim, o citosol é mais negativo do que o meio extracelular e na manutenção desse meio negativo em -65mV não há transmissão do impulso elétrico, chamamos essa condição do neurônio de potencial de repouso. O elemento químico encontrado, no meio intracelular, em maiores concentrações nesta etapa é:

A
cálcio
B
potássio
C
fosfato
D
sódio
E
magnésio

Em relação a afirmação a seguir retirada do guia da disciplina assinale a alternativa que apresenta exemplos de processos cognitivos.

A

Linguagem, percepção, informação, comunicação, reflexão e pensamento

B

Visão noturna, audição, olfato, reflexão e pensamento.

C

Pensamento, ludicidade, brincadeiras em grupos, audição e olfato.

D

Desenvolvimento motor, análise de dados, ludicidade e visão

E

Ludicidade, paladar, tato, desempenho motor e desenvolvimento motor.

Existem estruturas que acontecem na região da cintura pélvica e escapular com a função de inervação das estruturas dos membros superiores e inferiores com suas respectivas cinturas. Estas estruturas são denominadas:

A
medula espinhal
B
plexos nervosos
C
nervos intercostais
D
nervos cranianos
E
cerebelo

Onde são armazenados os neurotransmissores antes de serem liberados na fenda sináptica?

A

Nas células gliais.

B

Nos dendritos.

C

Nos corpos celulares dos neurônios.

D

Nas vesículas sinápticas.

E

Nas vesículas sinápticas.

No corte transversal das regiões do tronco encefálico, observa-se, em sua estrutura interna,

A
Substância branca central.
B
Pia mater e aderência pontinha.
C
Canal central e forame interventricular.
D
Rede de neurônios denominada formação reticular.
E
Substância cinzenta que forma o córtex.