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I- Usar outros animais como sujeitos facilita a investigação de funções humanas de ordem superior.
II- Não é simples generalizar o cérebro de outros animais para o cérebro humano. Embora possa ser possível descobrir como alguma função perceptiva é realizada no cérebro do rato, pode não ser realizada da mesma maneira no cérebro humano.
III- Há diferenças básicas na quantidade e distribuição de diferentes tipos de tecido cortical nos cérebros dos vários animais e dos seres humanos, o que aumenta as dificuldades de generalização.
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Seu impacto se dá com maior intensidade durante os anos de lactentes e de infantes.
II- Seu impacto se dá com maior intensidade durante a adolescência e a puberdade.
III- Seu impacto se dá com maior intensidade entre 8 e 14 anos.
IV- Seu impacto se dá com maior intensidade entre os 12 e 21 anos.
A presença de cargas negativas e positivas dentro e fora das células faz com que a membrana plasmática apresente o potencial de membrana, ou seja, a carga elétrica ou diferença de potencial elétrico entre o interior e o exterior da célula. Nesse sentido, a membrana plasmática quando...
Em uma lesão na região do giro temporal superior pode causar a afasia de Wernicke. Nesse sentido, qual das alternativas abaixo caracteriza essa disfunção?
Perda da sensibilidade tátil
O déficit surge na compreensão da língua falada e escrita
A pessoa tem dificuldade para expressar
Perde o sentido espacial e todo esquema corporal fica prejudicado
A expressão verbal dos estímulos auditivos percebidos fica comprometida
I. É composto por áreas neocorticais e corticais filogeneticamente mais antigas.
II. O corpo mamilar ocupa uma posição fundamental no circuito de Papez, porque conecta o sistema límbico ao mesencéfalo e à formação reticular.
III. As áreas corticais do sistema límbico são formadas de arquicórtex (hipocampo e giro denteado), paleocórtex (córtex piriforme) e mesocórtex (giro do cíngulo).
IV. O funcionamento normal da memória depende apenas da integridade do hipocampo.
Com base no tema abordado, e considerando o processo de produção e degradação da enzima acetilcolina, é correto afirmar que:
A discalculia é um transtorno do neurodesenvolvimento que resulta em um distúrbio de aprendizagem específico das habilidades matemáticas devido a um comprometimento funcional específico do sistema nervoso central que requer avaliação e tratamento especializado. Como características, esse transtorno implica em dificuldades nas relações pertinentes a:
De acordo com conhecimentos adquiridos, nesse tipo de conhecimento, é necessária a atenção mantida para o aprendizado.
Transtornos na fala, perda de memória ou problemas de coordenação motora são sinais comuns de algumas doenças que afetam o sistema nervoso central. Considere o fragmento de texto, a temática envolvida e assinale a única alternativa correta sobre a definição de esclerose múltipla.
Fatores ambientais e hereditários são importantes para a manifestação da esclerose múltipla.
Na esclerose múltipla as atividades inflamatórias prejudicam e/ou degeneram a bainha de mielina dos neurônios, implicando na sua desmielinização.
A esclerose múltipla recidivante remitente é a versão mais frequente da esclerose múltipla.
A esclerose múltipla é uma doença inflamatória, desmielinizante e degenerativa que causa danos ao sistema nervoso central.
O surgimento da esclerose múltipla não tem relação com o local onde se habita, nem com a raça ou idade.
Analise o seguinte trecho: Estudos relacionados ao _______________ apontam que crianças com esse transtorno, estatisticamente, tendem em maior número a gerar soluções agressivas aos problemas comparadas às sem indicação do transtorno. Qual tipo de transtorno completa de forma correta a lacuna?