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Qual é o benefício da terapia de reabilitação cognitiva?

A

Melhorar funções cognitivas

B

Reduzir sintomas psicológicos

C

Aumentar motivação

D

Promover independência

E

Prevenir recaídas

O diálogo entre neurociências e educação tem mostrado enorme potencial. Os conhecimentos da neurociência se aglutinam com os provindos da Pedagogia e da Psicologia, dando origem a esta nova ciência chamada neuropsicopedagogia.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A neurociência sempre questionou suas explicações sobre o ser humano o exporem como um ser apenas biológico.
II. É típico das ciências biológicas questionar o papel do seu conhecimento gerado sobre o ser humano.

A
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
O que é a 'psicologia positiva'?
A
Campo que se concentra no estudo das emoções positivas e no bem-estar
B
Estudo do cérebro sem considerar o comportamento
C
Análise exclusiva das habilidades motoras
D
Teoria que ignora o papel das emoções
E
Abordagem que ignora a emoção

35. A reeducação dos distúrbios de lateralidade, identificados durante o aprendizado escolar, deve considerar necessariamente duas estruturas fundamentais da adaptação psicomotora do indivíduo. Essas estruturas são:

A
o grafismo e a orientação direita-esquerda.
B
o ritmo e o equilíbrio postural.
C
o tono contrátil e a dominância lateral.
D
o esquema corporal e a estruturação espaço-temporal.
E
a relaxação e a inibição voluntária do gesto.
O que é um teste psicométrico?
A
Medição da força física
B
Análise de habilidades motoras
C
Avaliação quantitativa de habilidades e traços psicológicos
D
Teste de inteligência verbal

A avaliação da linguagem compreende a análise de vários aspectos. Para avaliação específica da capacidade de compreensão da linguagem o instrumento adequado seria:

A

Boston Naming.

B

Vocabulário (Escala Wescheler).

C

Tolken test.

D

Informações (Escala Wescheler).

E

Rey Auditorium Verbal Test.

What is the definition of motricity?

Motricity is the domain that the human being is capable of exercising over his own body. It involves all the systems of the body and goes beyond the simple reproduction of movements and gestures. It has to do with the manifestation of intentions and personalities. There is only one type of motricity.

A

Only statements I, II and III are correct.

B

Only statements I, II and IV are correct.

C

Only statements II, III and IV are correct.

D

All statements are correct.

As crianças, então, foram divididas em dois grupos, um de jogadores de videogame (aquelas que jogavam pelo menos 3 horas por dia) e outro de não jogadores.
No trecho destacado, o termo omitido é:

A
Jogador.
B
Videogame.
C
Grupo.
D
Dia.
O que caracteriza a "agorafobia"?
A
Dificuldade em manter a atenção
B
Medo intenso de situações onde escapar pode ser difícil
C
Dificuldade em controlar impulsos
D
Alterações na memória
E
Amnésia temporária
O déficit das __________ surge do comprometimento de ações do córtex __________ e/ou dos circuitos __________ dessa área.
A
Funções operacionais; temporal; cognitivos.
B
Funções cognitivas; parietal; neurais.
C
Funções executivas; pré-frontal; sociais.
D
Funções executivas; pré-frontal; neurais.
E
Funções executivas; pré-frontal; químicos.