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Os estudos a respeito das crianças e do divórcio nos Estados Unidos da América (EUA) revelam a diversidade de tipos de casamentos que podem chegar ao divórcio. Pode-se afirmar que o(a):
A
divórcio pode ocorrer como uma solução racional. Nesse tipo de divórcio há ausência de conflito manifesto entre marido e mulher.
B
divórcio é influenciado pelo estresse provocado por eventos externos ao relacionamento.
C
infelicidade conjugal é a única fonte motivadora do divórcio.
D
divórcio pode ser impulsivo, sem reflexão, sem planejamento ou sem qualquer consideração das conseqüências.
E
decisão de divórcio pode ser tomada no contexto da psicoterapia e com o encorajamento de um terapeuta.
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Definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, a dislexia, segundo a Associação Brasileira de Dislexia, é o distúrbio de maior incidência nas salas de aula. Leia as afirmações e marque a alternativa incorreta.
A
Não se pode afirmar que uma criança na fase pré-escolar seja disléxica. Se houver sinais já na pré-escola de dificuldades de memorização/sequencialização alfabética e/ou numérica, esta deverá ser incluída em Grupo de Risco, sendo acompanhada pela equipe multidisciplinar.
B
Há uma dificuldade na conversão grafema-fonema e vice-versa, que dificulta o processo de leitura e escrita. Apesar disso, todos os portadores apresentam uma boa consciência fonológica que facilita o prognóstico quando o tratamento é iniciado na mais tenra idade.
C
O diagnóstico é de exclusão e o Teste WISC-III é freqüentemente utilizado pelos psicólogos para afastar a possibilidade de Atraso Mental.
D
Na anamnese com os pais deverá ser levantado o histórico familiar do sujeito, dados os fortes indícios de seu caráter hereditário.
E
Assim como o diagnóstico, o tratamento é multidisciplinar e envolve, principalmente, a família e a escola no apoio ao portador.
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No que se refere às alterações cognitivas e a atuação da neuropsicologia em pacientes vítimas de TCE analise as sentenças a seguir.


I- As modificações cognitivas e comportamentais resultantes de um traumatismo cranioencefálico estão diretamente vinculadas à localização das lesões e da sua proporção, sofrendo também influência das características pré-mórbidas dos indivíduos e do meio em que estão estabelecidos.


II- A reabilitação neuropsicológica para pacientes vítimas de lesão cerebral tem início já na fase aguda, tendo como propósito a educação e suporte à família do paciente.


III- A atribuição da neuropsicologia, na fase inicial de um TCE, visa acompanhar a evolução cognitiva do quadro, que se configura por estágios diferentes e momentâneos, os quais apresentaram alterações ao longo dos primeiros meses.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
As sentenças I e III estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
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O que caracteriza a 'discalculia'?
A
Alta capacidade de aprendizado
B
Dificuldade em formar novas memórias
C
Dificuldade específica em compreender e usar conceitos matemáticos
D
Alta capacidade de memorização
E
Dificuldade em entender emoções
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Segundo Small (2008), o que contribuiu para o crescimento dos estudos publicados em neurolinguagem?

Qual das alternativas a seguir é correta?

A
O campo emergente da neurociência social que está captando o interesse de muitos pesquisadores no cérebro e na linguagem;
B
A rápida pesquisa se apontou um crescimento de 100 para 1000 artigos;
C
O desenvolvimento tecnológico, que levaria a mais e melhores maneiras de estudar o cérebro e a linguagem;
D
Novos métodos surgiram para estudar essas relações estrutura/função de maneiras muito antigas;
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Qual dos seguintes fatores NÃO é mencionado como uma razão para que as pessoas não busquem ajuda precocemente em casos de lesões neurológicas?

A

Preocupações com a validade do tratamento neurológico.

B

Dificuldade para acessar os locais de atendimento.

C

Falta de informação.

D

Condições financeiras limitadas.

E

Orientações médicas inadequadas.

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O diagnóstico não fundamenta apenas deficiências e limitações, mas detecta as potencialidades do indivíduo; ou ainda como ele pode se desenvolver. Nessa afirmativa, entende-se o diagnóstico é fator importante para identificar:

A
enfrentamento de situações no contexto afetivo e social.
B
momento da vida da criança em que se iniciam os problemas de aprendizagem.
C
situação que envolve a afetividade e o contexto familiar.
D
envolvimento da família como fator motivador nos distúrbios.
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O que caracteriza a 'agressividade'?
A
Comportamento altruísta
B
Empatia excessiva
C
Comportamento hostil ou que causa dano a outra pessoa
D
Comportamento passivo
E
Indiferença emocional
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