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3. Assinale verdadeiro ou falso sobre a teoria de Luria. Justifique as falsas.

A
Cada área cerebral tem uma especificidade, mas atuam em conjunto como um sistema dinâmico e integrado. Por serem de origem biológica não sofrem influências do ambiente no desenvolvimento das funções mentais.
B
Seu trabalho incluiu o desenvolvimento de uma bateria de testes completa para exame neuropsicológico.
C
A primeira unidade funcional está relacionada com os sistemas de vigília e alerta. É a unidade da atenção.
D
A terceira unidade funcional que se relaciona com a parte posterior do córtex cerebral recebe, processa, analisa e armazena dados sensoriais do mundo externo.
E
A terceira unidade funcional programa, executa, monitora, regula e verifica a atividade mental e relaciona-se com o que hoje conhecemos como funções executivas.
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Sobre a visão com relação ao cérebro em diferentes tempos, por vários estudiosos, ordene os itens a seguir:

  1. Demócrito e outros filósofos acreditavam que cérebro coordenava as atividades cerebrais.
  2. Descartes acreditava que na mente humana estava a capacidade do homem.
  3. Papiros encontrados demonstram registros que relatavam sobre a relação entre os egípcios e O cérebro.
  4. Descobriu-se que cérebro humano se diferencia das outras espécies.
A
II
B
IV.
C
II. - III.
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Sabe-se que a aprendizagem depende, dentre outros aspectos, de condições neurobiológicas. Com relação aos aspectos neurológicos dos transtornos de aprendizagem podemos afirmar que:

A

crianças com transtornos de aprendizagem apresentam prejuízos nas estruturas neuroanatômicas, que alteram o funcionamento cerebral.

B

os transtornos de aprendizagem estão relacionados à disfunção no sistema nervoso central.

C

exames, como eletroencefalograma (EEG), Tomografia Computadorizada (TC) e Ressonância Magnética (RM), encontram-se alterados em crianças com transtornos de aprendizagem.

D

há uma relação direta existente entre a lesão e a disfunção do sistema nervoso central.

E

fatores do desenvolvimento neuropsicomotor não apresentam relação com a aprendizagem.

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Qual técnica é utilizada para melhorar memória em pacientes com lesões cerebrais?

A

Treinamento de atenção

B

Reestruturação cognitiva

C

Técnica de mnemônica

D

Terapia de exposição

E

Estimulação cerebral

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O que é a 'teoria de múltiplas inteligências de Gardner'?
A
Teoria que ignora a experiência pessoal
B
Abordagem que foca apenas na inteligência verbal
C
Teoria que sugere que existem diferentes tipos de inteligência, como musical e interpessoal
D
Análise focada em habilidades motoras
E
Teoria que ignora as emoções
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É uma função que possibilita a pessoa a manter o foco e as informações no cérebro durante a realização de tarefas, ignorando demais distratores menos relevantes que possam interferir na finalização do trabalho. Do que se trata a afirmação?

A

Avaliação Neuropsicológica Infantil.

B

Atenção.

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Índice que avalia a agilidade mental, processamento grafomotor, acurácia entre a discriminação de estímulos visuais. A descrição acima se refere a qual alternativa abaixo?

A
Índice de Compreensão Verbal.
B
Índice de Velocidade de Processamento.
C
Índice de Capacidade Geral.
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O que significa analisar o aspecto global do paciente?

A

Analisar todos os sintomas e queixas que o paciente traz.

B

Analisar se o paciente está bem vestido ou não.

C

Analisar se o paciente apresenta traços de perversão ou psicose.

D

Analisar sua aparência e postura.

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Na classificação funcional do córtex cerebral, segundo Luria, as funções das três áreas corticais são, respectivamente:

A
Área primária com função sensitiva e motora, área secundária com função sensitiva e área terciária com função psíquica superior.
B
Área primária com função sensitiva e motora, área secundária com função sensitiva e motora e área terciária com função psíquica superior.
C
Área primária com função motora, área secundária com função sensitiva e motora e área terciária com função sensitiva e motora.
D
As três áreas com funções sensitivas e motoras.
E
As três áreas com funções apenas motoras.
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Qual é o objetivo da tecnologia assistiva de reconhecimento de fala?

A

Tradução de idiomas

B

Controle de dispositivos

C

Comunicação para pessoas com deficiência de fala

D

Análise de dados

E

Reconhecimento de emoções

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