Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

3.452 questões encontradas(exibindo 10)

Página 55 de 346
No século XVII, Joao Amós Comênio (1592-1670), educador tcheco, escreveu a primeira obra clássica sobre didática, intitulada______________. Sua obra, de caráter revolucionário e pautada por ideais religiosos, já que foi escrita no contexto da Reforma Protestante, desenvolvia o que se acreditava ser um método único para ensinar tudo a todos.
A
Didática magna.
B
Didática revolucionária.
C
Didática religiosa.
Comentários: 0
O conceito de Narcisismo é central para o entendimento da formação do Eu, sendo abordado tanto por Freud como por Lacan na busca de elucidar os processos psíquicos normais a partir dos fenômenos patológicos e, assim, responder às questões relacionadas ao surgimento das doenças. Assinale a alternativa INCORRETA:
A
Em Lacan, o estudo da paranoia o levou à teoria do Estádio do espelho, o qual representa o próprio nascimento do Eu.
B
O conceito de identificação em Freud é decorrente do estudo sobre a esquizofrenia, onde o Eu se encontra identificado de modo arcaico à imagem de um objeto desejado e perdido, fazendo com que o investimento libidinal permaneça atrelado a ele, de modo ideal.
C
Para Freud, o sujeito neurótico mantém uma relação erótica com os objetos por intermédio da fantasia, enquanto que nos casos de esquizofrenia, os sujeitos retiram sua libido das pessoas e do mundo exterior, permanecendo esta estagnada no Eu e, portanto, separada do objeto.
D
Para Freud, o Narcisismo é postulado como um estágio normal da evolução da libido, com prevalência da função das pulsões sexuais.
E
Lacan postula que a fobia pode ser a manifestação sintomática de uma relação narcísica com o semelhante, que revela a denegação do desejo e da falta do sujeito, bem como sua submissão ao gozo do outro.
Comentários: 0
Os questionários utilizados na psicologia do esporte têm a finalidade de
A
obter informações acerca das variáveis que podem influenciar no rendimento dos esportistas.
B
avaliar perfil psicológico.
C
traçar metas e objetivos individualizados.
D
buscar coeficientes de validação.
E
colaborar com a escalação do técnico.
Comentários: 0
O candidato que, após a avaliação psicológica dos traços de personalidade, apresentar ausência de traços psicopatológicos não controlados que podem gerar, com grande probabilidade, comportamentos prejudiciais à segurança de trânsito para si e ou para os outros, deverá ser considerado pelo psicólogo como:
A
inapto temporário.
B
apto com restrição.
C
inapto.
D
apto.
E
apto, com diminuição do prazo de validade da avaliação.
Comentários: 0

O ensino superior tem características muito próprias porque objetiva:

A
Uma formação que habilite o indivíduo ao trabalho e à vida.
B
Uma formação que habilite o indivíduo apenas ao trabalho.
C
Uma formação que habilite o indivíduo apenas à vida.
Comentários: 0

O que caracteriza a 'deslexia'?

A

Dificuldade em manter a atenção

B

Dificuldade específica na leitura e na escrita

C

Dificuldade em controlar emoções

D

Alterações na percepção sensorial

E

Amnésia temporária

Comentários: 0
Com base no que estudamos neste workshop, assinale a alternativa que define o que são competências socioemocionais:
A
As habilidades não-cognitivas necessárias para ser competente no trabalho.
B
Toda habilidade não relacionada com a inteligência.
C
As características de personalidade inatas e não modificáveis de cada ser humano.
D
Um conjunto de habilidades importantes para lidar de maneira cada vez mais eficiente com as emoções e com as interações sociais.
E
Todo o conhecimento técnico e acumulado adquirido nas disciplinas estudadas na escola.
Comentários: 0
Referente às divisões de memória de longo prazo, classifique V para menos as três ( ) A memória Processual é a memória que se refere a nossas experiências pessoais, um filme mental de coisas que vimos e Ela processa OS eventos passados, como que você jantou ontem à noite ou o que aconteceu em seu baile de formatura. ( A memória semântica contém os fatos e as informações generalizadas que conhecemos, como: conceitos, princípios ou regras, e como Também fazem parte dela nossas estratégias de aprendizagem e resoluções de problemas. ( A memória episódica se refere ao "saber como" em contraste com "saber Ela reúne os episódios específicos de nossa vida, fazendo ligações entre eles, como por exemplo: andar de bicicleta, habilidades de direção e digitação.
A
V-F-V-V.
B
F-V-V-F.
C
V-F-F-V.
D
F-V-F-F.
Comentários: 0

Leia a citação a seguir: "As maiores mudanças anatômicas e fisiológicas no cérebro ocorrem nos anos pré-escolares, com mudanças morfológicas significativas na área cortical, tanto em espessura como em volume, além de aumentos não uniformes nas estruturas subcorticais cerebrais, núcleos profundos e cerebelo [...]". Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

A
indireta, negativa e construtivista.
B
direta, negativa e positiva.
C
ativista, construtivista e direta.
D
direta, interpretativa e construtivista.
E
indireta, construtivista e ativista.
Comentários: 0

Qual é o objetivo da Neuropsicologia Desenvolvimental?

A

Estudar distúrbios neurológicos

B

Avaliar funções cognitivas em crianças

C

Desenvolver terapias para adultos

D

Investigar envelhecimento cerebral

E

Entender diferenças individuais

Comentários: 0