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Objetivo: Conhecer a estrutura neuroanatômica do corpo humano e suas consequentes funções para o desenvolvimento de tudo o que o corpo necessita para se viver. Haverá diversas explicações com rica exposição imagética, de setores e zonas neurais e corporais, para que o conhecimento possa ser mais facilmente articulado entre a teoria e a prática.
Qual das alternativas abaixo está correta?
O neurônio é responsável pela condução dos impulsos nervosos.
O sistema nervoso central é formado pelo encéfalo e medula espinhal.
O sistema nervoso periférico é dividido em Sistema Nervoso Voluntário e Sistema Nervoso Autônomo.
Compreender os mecanismos anatomofisiológicos do sistema nervoso é o primeiro passo para o entendimento dos mecanismos de aprendizagem. Nesse sentido, constituem estruturas participantes do Sistema Nervoso Central:
Qual é um dos principais objetivos da reabilitação neuropsicológica?
Segundo Scheline (2006, p. 324), em 1942, Raymond Cattell, explica que esse tipo de inteligência está associada a componentes não verbais, pouco dependentes de conhecimentos previamente adquiridos e da influência de aspectos culturais. É mais determinada pelos aspectos biológicos (genéticos). A definição de inteligência acima diz respeito a qual das alternativas abaixo?
Considere o seguinte excerto de texto: “A cada instante, somos bombardeados por uma imensa quantidade de informações das quais podemos processar apenas uma fração. O mecanismo que utilizamos para filtrar e selecionar a informação relevante é a atenção”.
Segundo o livro-base Neuropsicológica e aprendizagem e as vídeo aulas sobre a atenção, é correto afirmar que:
Atente para a seguinte citação: "As funções cerebrais são lateralizadas em 95% dos seres humanos, um padrão conhecido como dominância cerebral esquerda. Em uma pequena proporção dos 5% restantes, as funções são invertidas, um padrão denominado dominância cerebral direita". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: BEE, Helen; BO YD, Denise. A criança em desenvolvimento. Porto Alegre: Artmed, 2011. p. 115.
Tendo como referência as videoaulas e os conteúdos do livro-base Neuropsicologia e aprendizagem, relacione cada uma das funções cerebrais, listadas a seguir, com as estruturas cerebrais primariamente envolvidas.
- Percepção: visão.
- Atenção.
- Memória.
- Funções motoras.
- Linguagem e processamento auditivo.
Com relação à dimensão epistemológica da Psicopedagogia o que é incorreto afirmar?
A Psicologia e a Pedagogia não são suficientes para apreender o objeto da Psicopedagogia.
Multiplas áreas científicas (p.ex. Psicologia Social, Neuropsicologia, Epistemologia e Psicologia Genética) fornecem subsídios para refletir cientificamente e operar no campo psicopedagógico.
A Psicopedagogia recorre à Filosofia, à Neurologia, à Sociologia, à Linguística, à Psicanálise e às Práticas Alternativas (TVP, aromaterapia, cromoterapia, Florais de Bach, Reiki, etc.) para compreender e intervir no processo de aprendizagem e em suas variáveis.
Os profissionais da Psicopedagogia sustentam a sua prática em pressupostos teóricos distintos.
O campo de conhecimento da Psicopedagogia está, ainda, em fase de organização.
Sobre o papel do psicólogo escolar na prevenção das queixas escolares, assinale a alternativa correta que melhor representa essa atuação.