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Qual é a principal característica física do bode?

A

Pele escamosa para proteção.

B

Corcunda nas costas e chifres curvados.

C

Pelagem espessa que o mantém aquecido.

D

Cauda longa e peluda para equilíbrio.

Existem alguns fatores que podem influenciar a qualidade da carne, alterando a capacidade de retenção da água, cor e pH, o que resultará em um forte impacto econômico no rendimento da carcaça e na qualidade dos produtos derivados.

Sobre fatores que podem influenciar a qualidade da carne, analise as afirmativas a seguir:

  • I- As características coletivas dos suínos podem influenciar na susceptibilidade ao estresse e na qualidade da carne.
  • II- As condições de nutrição envolvem a condição física, composição e quantidade de alimento, disponibilidade e qualidade da água.
  • III- O manejo adequado interfere na forma como os suínos reagem durante a criação na granja e no pré-abate.
  • IV- Os métodos de insensibilização e sangria afetam diretamente o bem-estar e a qualidade da carne e são considerados de caráter ético.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C
As afirmativas I e II estão corretas.
D
As afirmativas I e IV estão corretas.

Para a determinação dos custos de produção na pecuária deve-se, entre outras variáveis, determinar a depreciação. Essa depreciação é calculada:

A
dividindo-se o valor de cada investimento necessário à produção por sua vida útil em anos.
B
somando-se os custos varáveis à receita bruta.
C
dividindo-se os custos totais pelo tempo, em meses, de armazenagem do produto.
D
subtraindo-se do lucro líquido o investimento com a aquisição de insumos.
E
extraindo-se os percentuais dos diversos custos do processo durante o ciclo de produção.

O que é o 'mel de florada'?

A

Mel produzido a partir do néctar de uma única espécie de flor

B

Mel misturado com cera

C

Mel de diferentes flores

D

Mel processado

E

Mel produzido no inverno

Quem foi o professor Kerr?

A

Um apicultor famoso

B

Um biólogo que estudou as abelhas

C

Um professor universitário e pesquisador em apicultura

D

Um inventor de colmeias

E

Um autor de livros sobre mel

Curso Reprodução Animal – Gado de corte SENAR
A viabilidade e aplicabilidade de um novo protocolo de IATF em rebanhos de bovinos de corte dependem de alguns fatores. Nesse sentido, podemos afirmar que:

A
Somente o preço e custo total do protocolo de IATF.
B
Somente o resultado nas taxas de prenhez obtidas com este novo protocolo.
C
A soma do custo total com os resultados de prenhez oriundas deste novo protocolo, aliado a todos os outros ganhos indiretos desta técnica.
D
Somente o custo da mão de obra envolvida na realização dos protocolos hormonais.
E
Nenhuma das anteriores.

Quais as estruturas indicadas nas regiões A, B e C, respectivamente, em um espermatozoide bovino morfologicamente normal?

A
acrossoma, bainha mitocondrial e axonema.
B
acrossoma, axonema e bainha mitocondrial.
C
axonema, acrossoma e bainha mitocondrial.
D
axonema, bainha mitocondrial e acrossoma.
E
bainha mitocondrial, axonema e acrossoma.

Qual é a colmeia típica da abelha mamangava?

A
Colmeia em buracos de árvores
B
Colmeia de barro
C
Colmeia móvel
D
Colmeia de papel
E
Colmeia de palha

Como Instituição integrante dessa Rede, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte-IFRN vem ampliando as suas ofertas pelos diversos campi, contemplando modalidades e ofertas distintas. Considerando essa abrangência e as normatizações estabelecidas no Projeto Político-Pedagógico da Instituição, todas as ofertas do IFRN devem organizar-se por meio de

A

cursos profissionais em nível básico; cursos de nível médio integrado ao ensino técnico; cursos superiores de tecnologia; cursos de engenharia; cursos de pós-graduação lato sensu de aperfeiçoamento e de especialização; e cursos de pós-graduação stricto sensu de mestrado profissional e mestrado acadêmico.

B

cursos de formação inicial e continuada ou de qualificação profissional; cursos de educação profissional técnica de nível médio; cursos superiores de tecnologia, bacharelado e engenharia; cursos de licenciatura e programas especiais de formação pedagógica; cursos de pós-graduação lato sensu; e cursos de pós-graduação stricto sensu.

C

cursos básicos de nível médio na forma concomitante; cursos de nível médio integrado ao ensino técnico; cursos superiores de tecnologia; cursos superiores de licenciatura; cursos de pós-graduação lato sensu de aperfeiçoamento e de especialização; e cursos de pós-graduação stricto sensu de mestrado acadêmico.

D

cursos de formação inicial e continuada ou de qualificação de trabalhadores; cursos de nível médio integrado ao ensino técnico na modalidade presencial e a distância; cursos de engenharia; cursos de pós-graduação lato sensu de aperfeiçoamento e especialização; cursos de pós-graduação stricto sensu de mestrado acadêmico e mestrado profissional.

Considerando a necessidade de minerais dos ovinos e o texto da rota OVINO E CAPRINOCULTURA, Aula 04 – Tema 2.1 SAL MIINERAL, qual dos seguintes minerais é considerado potencialmente tóxico para os ovinos em comparação com outras espécies?

A
Cálcio (Ca)
B
Fósforo (P)
C
Magnésio (Mg)