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Sobre o Team-Based Learning (TBL) e o Movimento Maker, assinale a alternativa correta.
A
O TBL geralmente ocorre em turmas numerosas e é baseado na colaboração entre estudantes organizados em pequenos grupos.
B
O TBL é uma metodologia que evita o trabalho em pequenos grupos e a interação entre os alunos.
C
O Movimento Maker não enfatiza a importância da autonomia do aluno em seu processo de aprendizado.
D
O professor tem um papel secundário no TBL, não necessitando fornecer orientações ou desenvolver materiais.
E
O Movimento Maker sempre requer a presença de um problema específico para iniciar o processo de aprendizagem.
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De acordo com o texto e com os conteúdos e livro-base da disciplina, analise as proposições a respeito de Émile Durkheim:
I – O ato de educar é, nas proposições de Durkheim sempre exercido pelas gerações adultas sobre as crianças, com a finalidade de prepará-las para a vida em sociedade.
II – Durkheim enfatiza que a educação é muito importante dentro da sociedade, uma vez que é através dela que são inculcados os conhecimentos, normas e valores sociais.
III – Segundo Durkheim os processos de descoberta espontânea são os mais significativos dentro do processo de construção do conhecimento e devem ser valorizados.
A
Estão corretas as proposições II e III apenas.
B
Estão corretas as proposições I e II apenas.
C
Estão corretas as proposições I e III apenas.
D
Estão corretas todas as proposições.
E
Estão corretas nenhuma das proposições.
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O METAR e o TAF são dois importantes informativos meteorológicos que devem ser consultados de forma constante pelo operador da aeronave. É através da informação contida neles, em conjunto com aquelas obtidas por outros meios, que o aeronavegante tem um conhecimento amplo sobre as condições climáticas em sua rota e, assim, consegue planejar um voo com segurança. Muito embora ambos contenham similaridades, não informam exatamente a mesma coisa.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre planejamento de voo, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. O TAF e o METAR se apresentam como um informativo contendo uma descrição acerca das condições meteorológicas previstas que se complementam.
II. A principal função do TAF é informar as condições do clima e tempo no aeródromo de destino, enquanto o METAR é dedicado ao aeródromo de partida da aeronave.

A
Incorreta: As asserções I e II são proposições falsas.
B
A asserção I é uma preposição verdadeira, e a II uma proposição falsa.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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A LDBEN, em seu artigo 14, apresenta dois princípios importantes à gestão democrática. O primeiro relacionado à _____________ dos profissionais da educação na elaboração do projeto político pedagógico; e o segundo relacionado com a ______________ das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

A

participação; participação

B

articulação; organização

C

centralização; descentralização

D

convivência; inserção

E

autonomia; valorização

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Quais são os dois tipos de 'normativas' usadas pelas instituições educacionais para regular o bullying no Brasil?

I - Decretos Autonómicos

II - Reglamento de Régimen Interno

III - Decreto que regule el plan de convivencia en la Comunidad

A

Apenas I está correta.

B

I e II estão corretas.

C

I, II e III estão corretas.

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Marque a opção correta:

I. O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) foi lançado em 2006 pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica, ligada ao MEC, visando a oferecer cursos para maiores de 18 anos.

II. O Proeja tem como objetivo a formação inicial e continuada de trabalhadores e a educação profissional, objetivando a elevação do nível de escolaridade do trabalhador.

III. O Proeja busca fomentar a integração da educação de jovens e adultos com a educação profissional, em cursos planejados, de acordo com as características e especificidades do público da educação de jovens e adultos, inclusive na modalidade de educação a distância.

IV. O Proeja tem como objetivo institucionalizar programa nacional de reestruturação e aquisição de equipamentos voltados à expansão e à melhoria da rede física de escolas públicas que atuam na educação de jovens e adultos integrada à educação profissional.

A
Todas as opções estão corretas.
B
Apenas as opções I e II estão corretas.
C
Apenas as opções II e III estão corretas.
D
Apenas as opções III e IV estão corretas.
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Sobre a educação na década de 1930 é correto afirmar o que consta em quais afirmativas?

A
III, apenas.
B
II, apenas.
C
I, apenas.
D
I e III, apenas.
E
I, II e III.
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O Jogo como atividade lúdica, segundo Callois, é uma atividade: livre, delimitada, incerta, improdutiva, regulamentada e fictícia, ou seja:
A
De livre escolha, de acordo com a faixa etária; faz de conta, sem cobrar resultado, combinada entre as partes; ensaiada.
B
Para todos, com restrições de idade, que depende das condições físicas; é lúdica, oficial e respeitada; irreal.
C
Espontânea, com lugar e tempo definidos, construídos pelos participantes; sem intenções de mercado; registrada, cênica.
D
Sem regras, combinada entre as partes ou adversários, sem previsão de resultado, não depende da sorte, faz parte de um contexto simbólico.
E
De livre participação, com limites no tempo e no espaço, onde não se sabe o resultado e não se mantém vínculos com o consumo; está submissa a regras e é fundamentada num contexto de irrealidade.
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