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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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Além de destacar a beleza do futebol brasileiro, Nelson Rodrigues quis dizer que o comportamento dos jogadores dentro do campo:

A
Foi violento e desrespeitoso com os adversários.
B
Mostrou que os brasileiros tinham as mesmas qualidades que admiravam nos europeus, principalmente, nos ingleses.
C
Foi desleal e prejudicou a imagem do Brasil no exterior.
D
Foi pouco competitivo e não representou bem o país.
E
Foi desorganizado e sem estratégia.
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Tendo em conta a experiência da educação jesuítica no Brasil Colônia, podemos considerar correta a seguinte proposição:

A
A colonização do Brasil partiu de um empreendimento que convergiu interesses da Igreja Católica e da Coroa Portuguesa. A primeira, preocupada com o contexto da Reforma Protestante, incumbiu a Companhia de Jesus de educar para catequizar novos fieis, já Portugal precisava de auxílio para conquistar e pacificar os novos súditos.
B
A educação jesuítica tinha como principal objetivo ensinar a ler e escrever para que índios, negros, escravos e colonos pudessem apropriar-se da Bíblia. Esta experiência mostrou-se muito relevante, pois estabeleceu o ideário católico na educação brasileira, mostrando que todos devem ter acesso à mesma experiência na educação. Assim, todos puderam estender seus estudos além da escola elementar.
C
A educação jesuítica no Brasil Colônia mostrou uma experiência de extrema importância para entendermos as características da educação no Brasil hoje. Esta experiência nos legou uma escola preocupada com a formação total do indivíduo que é preparado para o trabalho e para a vida.
D
Os jesuítas aliaram a ação de catequisar à ação de educar, pois seu maior objetivo era formar trabalhadores para colonizar o Brasil. Com isso, contaram com o apoio da Coroa Portuguesa que carecia de um projeto de colonização que ligasse o Brasil ao mercado externo do período.
E
A Coroa Portuguesa e a Companhia de Jesus estabeleceram uma parceria ao longo do processo de colonização do Brasil. Tal como a Coroa, os jesuítas tinham como objetivo a formação de mão de obra especializada que pudesse trabalhar nas pequenas fábricas que foram estabelecidas na colônia.
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Os padres jesuítas obtêm um resultado significativo na atividade pedagógica - cativo dos índios, a essa atividade podemos chamar de?

A
Vestibular.
B
Propedêutico.
C
Catequese.
D
Supletivo.
E
Admissão.
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Defina comunicação assíncrona com exemplos corretos.

A

Comunicação realizada em tempos diferentes. Não exige a participação simultânea (em tempo real) dos envolvidos, como em e-mails e fóruns de discussão.

B

Comunicação realizada em tempo real. Exige a participação simultânea dos envolvidos, sempre por telefone.

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Os direitos políticos e civis são direitos humanos de:

A

Segunda geração ou dimensão.

B

Primeira geração ou dimensão.

C

Terceira geração ou dimensão.

D

Quarta geração ou dimensão.

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Qual dos seguintes exemplos é uma prática que contribui efetivamente para a sustentabilidade ambiental?

A

O uso de sacolas plásticas descartáveis para transporte de compras.

B

A implementação de sistemas de compostagem para resíduos orgânicos.

C

A queima de lixo em áreas abertas para eliminar resíduos.

D

O aumento na produção de produtos industrializados com embalagens plásticas.

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A oração em destaque na citação machadiana é:

A

oração subordinada substantiva subjetiva.

B

oração subordinada substantiva objetiva direta.

C

oração subordinada substantiva predicativa.

D

oração subordinada adjetiva restritiva.

E

oração subordinada adjetiva explicativa.

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É correto dizer que a charge:
A
Estimula a competição entre os estudantes.
B
Faz uma crítica a um tipo de sistema de ensino que não visa a desenvolver o pensamento criativo dos estudantes.
C
Defende a ideia de que todos os estudantes devem ser iguais.
D
Critica a falta de disciplina dos estudantes.
E
Defende a ideia de que a educação deve ser voltada apenas para o mercado de trabalho.
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Assinale a alternativa CORRETA que indica os níveis de escolaridade atendidos pela Educação Especial, conforme previsto na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva:

A
Transversalidade da educação especial desde a Educação Infantil até a Educação Superior.
B
Transversalidade da educação especial no Ensino Fundamental e Ensino Médio.
C
Transversalidade da educação especial na Educação Infantil e Ensino Fundamental.
D
Transversalidade da educação especial na Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos.
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Trata-se daquele que ocorre pelos sentidos e vai atingir o objeto na sua especificidade e concreticidade. Além disso, ele ocorre em dois momentos: o sensorial e o perceptivo. A qual tipo de conhecimento o enunciado se refere?

A
Conhecimento profano.
B
Conhecimento religioso.
C
Conhecimento sensível.
D
Conhecimento mundano.
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