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Com relação à matriz de probabilidade de estado, analise as opções a seguir:

I- [0.53; 0.25; 0.22].

II- [0.05; 0.15; 0.22].

III- [0.53; 0.15; 0.08].

IV- [0.53; 0.25; 0.15].

Assinale a alternativa:

A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
As sentenças II e III estão corretas.

Assinale a alternativa correta sobre os diferentes níveis do SISNAMA – Sistema Nacional de Meio Ambiente.

A
Órgãos Seccionais – as Secretarias Estaduais de Meio Ambiente.
B
Órgão Superior – Ministério do Meio Ambiente.
C
Órgão Executor – CONAMA.
D
Órgão Consultivo e Deliberativo – Conselho de Governo.
E
Órgão Central – IBAMA.
Durante uma viagem a trabalho, Ricardo se depara com a rodovia interditada devido a um acidente de trânsito. No local, uma carreta de combustível caiu no canteiro central, vindo a tombar. Ricardo, na tentativa de ajudar, pois possui conhecimentos em produtos perigosos, se deparou com a seguinte sinalização na carreta: Quais os nomes, respectivamente, das seguintes sinalizações obrigatórias no transporte de produtos perigosos?
A
Painel de Segurança e Número de Risco
B
Rótulo de Risco e Número da ONU
C
Painel de Segurança e Rótulo de Risco
D
Painel de Identificação e Rótulo de Risco

Problema: Determine o valor de \lim_{n \to \infty} \sqrt[n]{n}.

A
O limite é 1.
B
O limite é 0.
C
O limite é infinito.
D
O limite é 2.
E
O limite não existe.

O modelo de programação linear está na forma padrão quando:

A
O critério de linhas não se aplica.
B
Não existe solução por dualidade
C
O critério de Sassenfeld não se aplica.
D
São formuladas todas as restrições por meio de equação (igualdade) e com solução única e viável.
E
São formuladas todas as restrições por meio de inequação (desigualdade) com solução única e viável.

Sobre a relação entre a arte e o conhecimento humano, leia as proposições.

I. A arte é uma forma de conhecimento superior ao intelecto e é capaz de apreender a imprecisão e indeterminação da vida humana.

II. A arte é uma forma de conhecimento lógico que nos permite ter consciência das coisas.

III. A arte é uma forma de conhecimento exclusiva das sociedades mais desenvolvidas, a partir da antiguidade clássica.

IV. A arte está relacionada ao conhecimento humano, e é expressa por meio das necessidades individuais de cada artista em sua individualidade.

É correto o que se afirma apenas em:

A
I e IV.
B
I e IV.
C
II e IV.
D
II e III.
E
III e IV.

Qual é o objeto do contrato Nº 024/2024– PMC?

A
Contratação de empresa para aquisição de leite especial tipo Pregomin ou similar, para atender as necessidades da Secretaria de Saúde do município de Colares/PA.
B
Contratação de empresa para aquisição de material de escritório para a Prefeitura Municipal de Colares/PA.
C
Contratação de empresa para prestação de serviços de limpeza para a Secretaria Municipal de Suprimento e Licitação.

Em um texto argumentativo, além das teses defendidas, dos argumentos de autoridade e das conclusões do autor, um recurso explorado pelo produtor do texto é a refutação de argumentos contrários. No texto acima, a presença de opinião oposta àquela defendida em seu interior está no

A
próprio título.
B
primeiro parágrafo.
C
segundo parágrafo.
D
terceiro parágrafo.
E
quarto parágrafo.

O Ciclo de Aprendizagem Vivencial (CAV) é:

A
Abordagem metodológica que permite que seus participantes utilizem de uma situação-problema (ou desafio) para dar sentido às suas experiências.
B
Uma análise, posterior ao jogo, sobre o desempenho de seus participantes com o intuito de destacar os integrantes mais competitivos.
C
Processo que não usa a experiência para trazer resultados diretos para a vida pessoal e profissional.
D
Um ciclo natural do organismo ao vivenciar um jogo empresarial.
E
Método de estudo detalhado sobre o jogo aplicado, de forma individual e respectivos relatórios.

Quais são as categorias de informações disponíveis para o tomador de decisão?

A

Informações conhecidas com certeza, estimadas ou pouco precisas.

B

Informações exatas, inexatas e subjetivas.

C

Informações genéricas, específicas e subjetivas.

D

Informações certas, incertas e irrelevantes.

E

Informações imprecisas, irrelevantes e subjetivas.