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A respeito do planejamento escolar, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas Falsas. Planejamento escolar envolve:

A
análise de uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e previsão das formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejados.
B
atividades de culminância do processo mental do planejamento.
C
tomada de decisão quanto aos objetivos a serem atingidos e a previsão das ações, tanto pedagógicas como administrativas que devem ser executadas por toda a equipe escolar para o bom funcionamento da escola.
D
análise, síntese, reflexão e determinação das ações docentes.
E
VFVF, VFFV, FVFV, VFVV
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Michael é piloto de carros. Ele foi convidado para pilotar um supercarro de Fórmula 1 e realizou vários testes antes da corrida. Testou a velocidade do carro em diferentes condições climáticas, diferentes tipos de pneus e alguns tipos de acessórios que melhorassem a performance do carro. Michael fez todos esses testes com o objetivo de planejar a melhor estratégia para ganhar a corrida. De certa forma, Michael realizou um estudo empírico. Qual estudo se encaixaria nos testes realizados pelo piloto?

A
Pesquisa ex-post facto
B
Pesquisa exploratória
C
Pesquisa experimental
D
Pesquisa descritiva
E
Pesquisa não experimental
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De acordo com a Lei de Licitações, julgue os itens que se seguem. O registro de preços é a modalidade de licitação utilizada para as compras efetuadas pela administração pública.

A
Certo.
B
Errado.
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Qual o pode ser considerado uma desvantagem da metodologia de pesquisa “discussões em grupo” e que foi descrita incorretamente no e-mail preparado por Ancelmo?

A
Produz uma grande quantidade de ideias.
B
O resultado pode ser projetado para outros grupos de consumidores.
C
Surge uma maior quantidade de soluções fáceis e eficientes.
D
Satisfação psicológica do participante.
E
Participantes se sentem menos estressados e mais seguros.
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Selecione a única alternativa que NÃO corresponde a uma SITUAÇÃO da solicitação Sisbio que pode ser apresentada na tela 'Minhas solicitações':
A
Em elaboração.
B
Devolvida para correção.
C
Relatório atrasado.
D
Submetida para análise.
E
Desativada pelo pesquisador.
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Estão listadas algumas maneiras de elaboração do Briefing. Sendo assim, marque a alternativa incorreta.
A
As informações precisam estar claras para que não sejam transmitidas mensagens confusas, o que vai prejudicar as outras etapas da pesquisa de mercado.
B
O texto deve ser o mais objetivo e claro possível.
C
O briefing deve ser apenas um resumo.
D
É fundamental contar com o gestor de marketing como o responsável pela tomada de decisões de marketing.
E
Deve assumir um caráter prático e com a capacidade de transmitir e sistematizar as informações sem “encher linguiça”.
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Em uma discussão com um gerente de produtos, o analista de marketing informa que irá fazer uma pesquisa qualitativa durante o processo de pesquisa de mercado. O gerente de produtos acaba achando que uma pesquisa qualitativa tem relação com uma pesquisa de qualidade ou satisfação. Para explicar a ele corretamente o que é uma pesquisa qualitativa, você precisa enumerar alguns pontos sobre ela.

Considere as seguintes afirmacoes:

1. é exploratória.

2. é voltada a análises descritivas e casuais.

3. nela, é importante ter uma visão geral do problema.

4. não permite alterações durante o processo de coleta.

5. permite o uso de alguns dados secundários para composição do relatório final.

Quais destas características você apresentaria ao gerente de produtos como sendo constituintes de uma pesquisa qualitativa?
A
I, III e V.
B
I, II e IV.
C
II, III e IV.
D
I, II e V.
E
III, IV e V.
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0,50 de Cuidadosamente, identifica os objetivos que pretende atingir, indica os conteúdos que serão desenvolvidos, ar seleciona os procedimentos que utilizará como estratégia de ação e prevê quais os instrumentos que empregará para avaliar progresso dos alunos. (TURRA et al. apud HAYDT, 2000, p. 98). O autor está se referindo ao:

A
Planejamento docente.
B
Planejamento educacional.
C
Planejamento de ensino.
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O projeto pedagógico surgiu no sistema educacional como uma ferramenta que permite a escola enfrentar os desafios do dia a dia, numa ação refletida, consciente e sistematizada e essencialmente participativa. A construção do Projeto Político-Pedagógico permeia por três atos diferentes:

A
O ato situacional, o ato conceitual, ato operacional.
B
O ato situacional, o ato conceitual, ato inoperante.
C
O ato empírico, o ato situacional, ato inoperante.
D
O ato funcional, ato inoperante, ato empírico.
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Leia a frase abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que completa corretamente o seu sentido:

O mapeamento dos Stakeholders é importante para a definição da Visão porque...

Escolha uma opção:

A

...eles são os clientes da organização.

B

...eles são os fornecedores da organização.

C

... são as partes responsáveis pelas decisões a serem adotados pela organização.

D

...são as partes que contribuem para a construção da organização.

E

...são as partes que influenciam e são influenciados pelas decisões da organização.

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