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Em relação ao que estudamos neste módulo, assinale a alternativa que apresenta o órgão protagonista da doutrina de atuação integrada, cuja missão foi coordenar atividades integradas de segurança dos grandes eventos:
A
Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP)
B
Polícia Federal
C
Departamento Penitenciário Nacional (DEPEN)
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Partindo do texto acima apresentado, analise as alternativas abaixo e identifique aquela que melhor representa os pilares fundamentais para uma gestão de crises eficaz no setor público, conforme discutido no texto.

A

Aprimoramento de sistemas de alerta, treinamento preventivo, comunicação transparente e análise pós-crise para implementar melhorias futuras. Esses pilares garantem uma resposta rápida, eficaz e adaptada às necessidades da população.

B

Centralização da tomada de decisões, controle rígido das informações públicas e ações focadas exclusivamente na mitigação dos impactos imediatos, sem considerar revisões posteriores.

C

Reação imediata a eventos críticos, sem necessidade de planejamento prévio ou análise de origens. A flexibilidade durante a crise deve ser priorizada em detrimento de sistemas de alerta ou treinamento preventivo.

D

Foco apenas na comunicação com o público, reduzindo a complexidade das informações divulgadas e limitando o envolvimento de stakeholders em processos decisórios.

E

Implementação de medidas rápidas e isoladas durante a crise, priorizando ações pontuais e evitando revisões que possam aumentar os custos operacionais.

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O Planejamento Estratégico Situacional - PES é uma metodologia que pressupõe constante adaptação a cada situação concreta onde é aplicado. Essa metodologia considera os seguintes momentos: Explicativo, Estratégico, Tático-Operacional e Operacional. No tocante ao momento explicativo, identifique entre as alternativas abaixo a incorreta:
A
Na metodologia PES, um dos itens do Momento explicativo é a análise do ator que planeja (limites e potencialidades, ambiente interno e externo).
B
Na metodologia PES, um dos itens do Momento explicativo é a identificação e seleção de problemas estratégicos e montar os fluxos de explicação do problema com as cadeias causais respectivas.
C
Na metodologia PES, um dos itens do Momento explicativo é a seleção das causas fundamentais, chamadas de Nós Críticos, como centros práticos de ação.
D
Na metodologia PES, um dos itens do Momento explicativo é a construção da Árvore de Resultados a partir dos limites e potencialidades, ambiente interno e externo.
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Considerando que os objetivos podem ser definidos como estado, situação ou resultado futuro que o gestor pretende atingir, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma característica do estabelecimento dos objetivos:

A
Envolve a relação custos x benefícios.
B
Não envolve liberdade para se cometer alguns erros.
C
Envolve a concepção de vários objetivos e desafios compatíveis possíveis.
D
Exige consistência com os recursos internos.
E
Envolve um sentido de qualidade de toda a empresa.
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O ________ é um ___________ designado estritamente para o pagamento de benefícios associados à aposentadoria especial e não poderá ser utilizado para justificativas de pagamentos de insalubridade, por exemplo; nestas situações, deverão ser elaborados os laudos específicos para este fim.
A
LTCAT; documento.
B
Ministério do Trabalho; órgão.
C
PPP; documento.
D
INSS; departamento.
E
INSS; órgão.
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A capacidade de gestão e a qualidade das decisões de uma organização estão fortemente ligadas à sua capacidade de mensurar o que ocorre em seus. Avaliar o desempenho está intrinsecamente ligado a medir, por meio de indicadores, os processos e os resultados definidos como desejáveis pelos gerentes da organização. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.

  1. A avaliação formativa é adequada ao dia a dia da organização e, quando é desejável, à continuidade da mensuração como um processo de gestão de desempenho.
  2. A avaliação somativa se vale do concurso de um agente externo, cujo olhar incide com finalidade classificatória sobre o desempenho obtido.
  3. A avaliação somativa demanda etapas iniciais de avaliação formativa para que possa ser aplicada pelo agente externo com o aproveitamento desejável.

Assinale:

A
Todas as afirmativas estiverem corretas.
B
Somente a afirmativa III estiver correta.
C
Somente a afirmativa II estiver correta.
D
Somente a afirmativa I estiver correta.
E
Somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
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Quais são as formas de gestão estratégicas?

A

Estratégia de Sobrevivência, Estratégia de Manutenção, Estratégia de Crescimento, Estratégia de Desenvolvimento.

B

Estratégia de Redução de custos, Estratégia de Estabilidade, Estratégia de Inovação, Estratégia de Diversificação.

C

Estratégia de Manutenção, Estratégia de Crescimento, Estratégia de Sobrevivência, Estratégia de Desenvolvimento.

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A ferramenta conhecida como Balanced Scorecard (BSC) com o objetivo de:

A

Medir a eficácia de uma estratégia empresarial para atingir os resultados previstos

B

Medir se o resultado é obtido com os recursos disponíveis em cada situação

C

Medir se os acionistas ficam satisfeitos com o resultado das ações estratégicas

D

Medir se uma estratégia atinge os resultados mais eficazes propostos pelos acionistas

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Considere a seguinte situação hipotética: Tico, após ter dois aparelhos de som furtados de seu carro, decidiu não mais correr riscos e, em vez de instalar um novo equipamento de som, comprou um aparelho portátil (mp4) e passou a dirigir com fones nos ouvidos. Assim, cada vez que ele estaciona o veículo, leva consigo a aparelhagem de som. Nessa situação, a conduta de Tico:
A
Configura infração de trânsito prevista no art. 169 (dirigir sem atenção).
B
Configura infração de trânsito prevista no art. 252, VI (utilizando fones nos ouvidos).
C
Configura ambas as infrações de trânsito (arts. 169 e 252, VI).
D
Não configura infração de trânsito.
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Tendo como base o material didático disponibilizado neste Curso de Condutor de Veículos de Emergência, em especial, o Módulo 3, assinale a alternativa correta: É um dos gases expelidos pelos veículos automotores, ele não tem cor ou cheiro. Este gás, quando aspirado, associa-se à hemoglobina no sangue, causando dor de cabeça e redução da capacidade respiratória. Em altas concentrações, ele provoca asfixia e pode até matar. Estamos falando do(da):

A
Material particulado (MP).
B
Óxido de nitrogênio (NOx).
C
Dióxido de enxofre (SO2).
D
Monóxido de carbono (CO).
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