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De acordo com o conceito de MISSÃO, assinale a opção que representa um exemplo desse conceito.
A
Ser reconhecida pelos alunos, colaboradores e sociedade como a melhor Instituição de Ensino Superior da região amazônica.
B
Oferecer uma educação transformadora à população, contribuindo para a formação de profissionais críticos, éticos e qualificados para o mercado de trabalho, para a difusão de conhecimentos científicos, artísticos e culturais, bem como para a melhoria da qualidade de vida em sociedade.
C
Conectar as pessoas aos ideais de beleza, sendo a marca preferida, com rentabilidade e crescimento acima do mercado.
D
Ser o mais completo, prático e eficiente abastecedor de alimentos dos lares e dos negócios de nossos clientes na região que atuamos nos próximos dez anos.
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De acordo com Machado e Moraes (2015) a evolução da EaD sempre esteve ligada ao avanço das tecnologias digitais. Em quantas gerações os autores organizam essa evolução da EaD?
A
Três gerações.
B
Cinco gerações.
C
Quatro gerações.
D
Duas gerações.
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No coaching de carreira, o objetivo não é simplesmente melhorar o currículo e sair entregando nas empresas. Pode ser aplicado:

A
Integração (1º emprego) ou reintegração ao mercado de trabalho (por exemplo, desemprego, apoio família…).
B
Reintegração no seu local de trabalho (abrir um negócio próprio).
C
Empreendedorismo (por exemplo, mudança de cidade, mudança de departamento).
D
Estudantes no final do ensino fundamental ou durante ou no final do ensino médio para preparação da carreira.
E
Reintegração no seu local de trabalho (por exemplo, desemprego, apoio família…).
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Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. O estagiário tem a oportunidade de desenvolver suas habilidades e competências e se destacar, mesmo em início de carreira.

PORQUE

II. Na prática os programas de estágio não deixam de ser processos de triagem de talentos para contratações pelas empresas.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições falsas.
E
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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Em qual formato?

A

Na ambientação.

B

Videoaulas e apostila da disciplina.

C

Guia do aluno.

D

Nas atividades discursivas.

E

Nenhuma das alternativas.

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Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na investigação. A hipótese é a explicação provisória que temos para um problema, a coleta de dados são as informações coletadas em torno do problema, a experimentação está associada à realização de experiências e, por fim, a conclusão que irá comprovar ou não a hipótese. Com relação à metodologia ou material e métodos, estes servem como uma espinha dorsal para os pesquisadores entenderem de que forma podem e devem executar a proposta. Sobre a metodologia, o material e os métodos, analise as sentenças a seguir:

  1. A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que almeje credibilidade.
  2. Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamentos conclusivos do artigo.
  3. A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de pesquisa.
  4. Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
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É possível afirmar que toda equipe é um grupo, mas um grupo pode nunca chegar a ser uma equipe. Uma equipe de trabalho caracteriza-se por apresentar:
A
Informações compartilhadas em todos os níveis.
B
Objetivos individuais.
C
Comunicação restrita.
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Na concepção de Keski (2015) a discussão acerca das tecnologias é algo tão antigo quanto a origem da espécie humana.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:

  1. Pois a mesma não está relacionada somente a objetos e técnicas digitais recentes e por conta da engenhosidade humana foram surgindo as mais variadas técnicas e recursos de tecnologia.
  2. Isso se dá, pois, o uso do raciocínio lógico pelo ser humano garante um processo de muitas inovações, dando origem aos mais variados instrumentos, ferramentas, recursos e produtos que envolvem a tecnologia e criação desses recursos.
A
As asserções I e II são proposições falsas.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
E
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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Com relação às Organizações auto-projetadas, assinale a alternativa correta:
A
As empresas evoluirão no sentido de uma combinação de operações sobre as quais têm propriedade local; alianças, joint ventures, spinouts e subsidiárias adquiridas não serão empresas de holding, mas sim ligadas ao que será chamado de redes organizacionais.
B
Os limites que definem as organizações se tornarão menos precisos. Os elementos arquiteturais contribuirão para essa imprecisão.
C
Empresas que, acompanhando o ritmo crescente das mudanças, serão capazes de se reformular e se adaptar às novas situações. Tais organizações serão capazes de criar rapidamente equipes de projetos, apoiadas fortemente em tecnologia.
D
Finalmente, com a evolução dessas novas formas, ocorrerá uma modificação na cúpula das empresas. A diversidade, incerteza e as múltiplas relações a serem administradas criarão maiores exigências em nível executivo e, embora continue havendo a figura do diretor executivo principal, surgirão estruturas de equipes na cúpula das organizações.
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Em relação aos significados produzidos pela sentença “Acabaria impotente, incapaz de uma conjunção”, há um exemplo de:
A
paronímia
B
antonímia
C
redundância
D
metaplasmos
E
ambiguidade
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