Questões

Sem que se perceba, processos corrosivos estão presentes direta ou indiretamente no cotidiano. Do ponto de vista econômico, os prejuízos causados atingem custos extremamente altos; estima-se que uma parcela superior a 30% do aço produzido no mundo seja usada para reposição de peças e partes de equipamentos e instalações deterioradas pela corrosão.

Esse técnico constatou que

Sobre o papel da UNESCO com relação à garantia e ao acesso à educação no país, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

• Organiza as TIC em plataforma intersetorial própria, que objetiva abranger a educação em sua totalidade.
• Viabiliza parceria com outros setores, como Comunicação e Informação, Educação e Ciências, em questões educacionais.
• Aponta os direitos humanos como uma questão subjetiva que varia conforme o entendimento e a legislação de cada país.
• Defende uma educação voltada para as diretrizes de cada país, privilegiando a ação individual e o uso de videoconferências.

Sobre o processo avaliativo na visão de Cipriano Carlos Luckesi, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Entende-se a avaliação da aprendizagem como um ato amoroso, no sentido de que a avaliação por si só deve ser um ato acolhedor e inclusivo, que integra, diferentemente do julgamento puro e simples, que não dá oportunidades, distingue apenas o certo do errado partindo de padrões predeterminados.

II. Por meio da avaliação, o professor pode reconhecer a importância de acolher os acertos e erros do aluno para ajudá-lo a progredir. Faz parte da tarefa docente não apenas ensinar conteúdos, mas ensinar a refletir, compreender a realidade e participar das suas mudanças.

III. A característica que de imediato se evidencia na nossa prática educativa é a de que a avaliação da aprendizagem ganha um espaço tão amplo nos processos de ensino que nossa prática educativa escolar passou a ser direcionada por uma Pedagogia do Exame.

IV. É uma ferramenta da qual o ser humano não se livra. Ela faz parte de seu modo de agir, e, por isso, é necessário que seja usada da melhor forma possível.

Atualmente, sabemos que há tipos de educação que se referem a uma nova experiência de realidade hiperconectada onde não faz mais sentido questionar-se se estamos online ou of f line. A partir de uma modalidade como esta, compreende-se que as tecnologias digitais não são mais vistas apenas como ferramentas ou recursos a serem utilizadas/os em nosso dia a dia, mas sim vistas como forças ambientais que modif icam nossas socializações.

A que tipo de educação o trecho acima se refere?

Analise os dados do quadro abaixo referentes ao projeto de Lei Orçamentária de um determinado Estado. Esse Estado possui autarquias e fundações públicas que arrecadam receitas próprias, como de serviços prestados, aluguéis de imóveis e alienação de bens.

A que princípio orçamentário essa proposta orçamentária deixou de obedecer?

A partir da leitura do resumo acima identifique qual é tipo de método de pesquisa utilizada pelos

Há pesquisadores que entendem de tecnologia, há os que entendem de pedagogia, há os que entendem de organização e há os que não entendem de políticas educacionais. No entanto, apesar dessas diferenças, é fundamental que os profissionais envolvidos com a EaD colaborem para que determinados fundamentos permaneçam nesse tipo de educação. Com relação a esses fundamentos, analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas e F (falso) para as sentenças incorretas. Em seguida, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Ser excludente, pois não há relação com a Educação Inclusiva na EaD.

( ) Estar orientada ao público-alvo que atenderá.

( ) Focar o aluno como prioridade.

( ) Estar desvinculada da visão construtivista.

( ) O aluno deve ser possibilitado de interagir com outras pessoas, e consequentemente de adquirir novos conhecimentos.

( ) Os suportes tecnológicos promovem a construção de conhecimento devido à qualidade da interação com outras pessoas e com o conteúdo.