Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

35.140 questões encontradas(exibindo 10)

Página 5 de 3.514

Um dos principais problemas que assolam a sociedade atual é a acumulação do lixo em locais inapropriados. Assinale a alternativa que corresponde a um desses lugares.

A
Usinas de Incineração.
B
Aterros Sanitários.
C
Lixões a céu aberto.
D
Usinas de Compostagem.
E
Usinas Termoelétricas para lixo.

5 – Relacione conforme a indicação:

  1. Pronome indefinido ( ) “Ele adoraria acompanhar SEU pai [...]”
  2. Pronome possessivo ( ) “E, quando ISSO aconteceu [...]”
  3. Pronome demonstrativo ( ) “[...] a saparada TODA estava de olho nele.”
A
1, 2, 3
B
3, 1, 2
C
2, 3, 1

Qual é o correto uso do sinal indicativo de crase?

A

Vou à loja comprar roupa.

B

Vou a loja comprar roupa.

C

Vou a escola estudar.

D

Ele foi à casa do amigo.

E

Ele foi a casa do amigo.

Em cada alternativa, no fragmento transcrito de O recado do morro, de Guimarães Rosa, há duas expressões ou frases destacadas. Assinale a alternativa em que NÃO há semelhança de sentido entre essas duas expressões ou frases.
A
De guiador – a pé, descalço – Pedro Orósio (...). Seguindo-o, a cavalo, três patrões, entrajados e de limpo aspecto, gente de pessôa.
B
E o sino feria, estalava facas no ar, feito raios. Mas no plem dele se sentia uma alegria maluca e santa, rompendo salvação, pelas altas glórias.
C
– “Ô Catraz, conta alguma novidade! Você viu o arioplãe?” “– A pois, inda ontem, ele torou avoando p’ra banda de baixo... Passarão de pescoço duro...”
D
O Laudelim era alegre e avulso (...) ele entendia o mexe-mexe e o simples dos assuntos, sem precisão de um muito se explicar...

11. Para pintar um mapa da Região Sudeste do Brasil, dispõe-se de 6 lápis de cores diferentes. A quantidade de maneiras distintas que se pode pintar o mapa, sendo cada Estado de uma cor, é

A
120.
B
180.
C
240.
D
270.
E
360.
Para Beaugrande e Dressler (1997, p. 36), _________ consiste na conexão através de relações gramaticais dos componentes da superfície do texto, isto é, todos os procedimentos usados a fim de estabelecer relações entre os elementos superficiais de um texto se incluem nesse conceito.
A
Ambiguidade
B
Coerência textual
C
Coesão textual
D
Parágrafo
E
Elipse
A transcrição fonética é a representação dos sons por meio de símbolos padronizados pelo alfabeto fonético. Observe a seguinte transcrição fonética: gʊd ˈmɔrnɪŋ, ˈfrendz. ˈhaʊ ˈɑr ˈjuː ˈɔl ˈduːɪŋ təˈdeɪ? ˈaɪ ˈhoʊp ˈjuː ˈhæv ə ˈwəndərfəl ˈsætərdeɪ! ˈjuː ˈɔl dɪˈzərv ˈɪt, ˈraɪt? ˈteɪk ˈker ənd ɪnˈdʒɔɪ ðə ˈdeɪ! O texto correspondente a essa transcrição é:
A
Good morning, friends. How are you all doing today? I hope you have a wonderful Saturday! You all deserve it, right? Take care and enjoy the day!
B
Good morning, parents. How are you all doing today? I hope you have a wonderful Friday! You all deserve it, right? Take your seat and drive carefully!
C
Good morning, mates. How are you today? I hope you have a wonderful Friday! You all enjoy it, right? Take care and have a nice day!
D
Good morning, friends. How are you today? I hope you have a wonderful Saturday! You all deserve it, right? Take care and enjoy the day!
E
Good morning, friends. How are you all doing today? I hope you have a wonderful Friday! You all enjoy it, right? Take care and have a nice day!

O Plano Estadual de Educação da Paraíba julga muito importante elevar a Taxa Bruta de matrícula na educação superior para 50% e a Taxa Líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurada a qualidade da oferta e expansão para, pelo menos, 40% das novas matrículas, no segmento público. Para cumprimento desta meta, considera, dentre as estratégias elencadas abaixo, apenas uma como CORRETA:

Assinale a alternativa que apresenta a estratégia correta para o cumprimento da meta do Plano Estadual de Educação da Paraíba.

A
Otimizar, em cooperação com a União, a capacidade instalada da estrutura física e de recursos humanos das instituições públicas das redes federal e estadual de educação superior, mediante ações espontâneas, de forma a garantir o acesso apenas à graduação, respeitando o limite de gastos públicos com esse segmento.
B
Ampliar a articulação com as instituições federais no combate ao uso de educação a distância, observando as características regionais das micro e mesorregiões da Paraíba.
C
Elevar gradualmente a taxa de conclusão média dos cursos de graduação presenciais na universidade pública da rede estadual, mediante estratégias de aproveitamento de créditos e de inovações acadêmicas que valorizem a aquisição de competências de nível superior.
D
Estimular para que, no mínimo, 90% (noventa por cento) do total de créditos curriculares exigidos para a graduação seja exercido em programas, projetos de extensão universitária ou de pesquisa, orientando estas ações, prioritariamente, para áreas de grande pertinência social.
E
Reduzir a carga horária do curso e a oferta de estágio, por ser este desnecessário à formação na educação.
antivírus, a melhor abordagem seria aquela capaz de realizar as seguintes atividades:
A
Descrição, exclusão e manutenção.
B
Descrição, função e manutenção.
C
Detecção, identificação e remoção.
D
Exclusão, função e manutenção.
E
Identificação, remoção e descrição.
Para a transferência e a entrega final de mensagens de correio eletrônico, são utilizados os seguintes protocolos:
A
HTTP e SNMP.
B
POP3 e UDP.
C
SMTP e POP3.
D
SNMP e UDP.
E
TDP e SNMP.