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Escreva a fração que representa a parte colorida em cada caso. Agora, represente essas frações na reta numérica. Qual dessas frações é maior?

A
\frac{8}{5}
B
\frac{3}{5}
C
\frac{5}{8}
D
\frac{5}{3}
O papel do secretário executivo evoluiu significativamente. Para atender às exigências do mercado atual, quais competências são indispensáveis a esse profissional?
A
Apenas habilidades técnicas de escrita e digitação.
B
Comunicação assertiva, capacidade de resolver problemas, tomada de decisões, coordenação de tarefas, gestão de equipes e mediação de conflitos.
C
Foco exclusivo na assessoria técnica aos executivos.
D
Capacidade de trabalhar sozinho sem interação com outros profissionais.

Considerando os desdobramentos da Revolução Francesa, a Assembleia Nacional Constituinte de 1789 tinha como principal objetivo

A
garantir maior participação política para o Segundo Estado.
B
pôr fim aos privilégios do Primeiro e do Segundo Estados.
C
organizar eleições para a escolha de um novo monarca.
D
diminuir a carga tributária paga pelo Primeiro Estado francês.

Para o diagnóstico de Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES), além dos critérios clínicos definidos, é necessário a presença de exames imunológicos. Assinale a alternativa que apresenta dois desses exames.

A
Anti-Sm e Anti-DNA
B
Anti-histona e antifosfolípides
C
Complemento (C3, C4, e CH50) e Fator Reumatóide
D
Anti-Ro e Anti-La

Assinale a alternativa que melhor descreve as modificações ocasionadas pelas reflexões do pensador supracitado:

A

Segundo as ideias de Dewey, causa modificações comportamentais, ou seja, gera aprendizagem, conscientemente ou não, que possibilitam modificar ações posteriores. Isso quer dizer que experiências provocam mudanças que são transformadoras tanto do sujeito quanto de seu entorno. É por isso que o filósofo considera que experiência é aprendizagem, é transformação, é um modo de existência, não sendo possível dissociar tais elementos.

B

Dewey acreditava que atividades como cuidados com a higiene corporal, a alimentação e a saúde são incorporadas na rotina escolar, sem contar a afetividade ou a identificação afetiva, pois muitos alunos têm nos profissionais da escola uma referência de sujeito mais estável no que se refere às suas experiências de vida.

C

Segundo o autor, quem vivenciou os procedimentos democráticos no interior das escolas novas não foi o povo, não foram os operários, não foi o proletariado. Essas experiências ficaram restritas a pequenos grupos e, nesse sentido, elas se constituíram, em geral, em privilégios para os já privilegiados, legitimando as diferenças.

D

Dewey acreditava que durante essa deslocação que culminou em modificação do pensamento relacionado às pedagógicas, deu abertura para se falar de democracia. No entanto, menos democrática foi a escola. Nossa sociedade sempre foi dividida em classes, e as mais privilegiadas tiveram acesso ao melhor.

E

Nenhuma das alternativas anteriores reflete o pensamento do filósofo.

Nas famosas conferências proferidas por Michel Foucault no Brasil, A Verdade e as Formas Jurídicas, ele descreve o surgimento de instituições de “sequestro” (fábrica, escola, hospital, prisão) com finalidade de inclusão e normalização dos indivíduos. Segundo Foucault, tais instituições possuem as seguintes características, EXCETO:
A
repressão de acordo com os interesses da classe burguesa;
B
controle sobre o tempo dos indivíduos;
C
gestão dos corpos para obtenção de força de trabalho;
D
polivalência dos poderes econômico, político e judiciário;
E
extração de saber sobre indivíduos submetidos à vigilância;

Qual das alternativas completa corretamente as frases abaixo?


I. _______________ frangos todas as semanas.
II. Ele quer _______________ na carreira.
III. Quem vai _______________ as velas do bolo?
IV. Levaremos a máquina para o senhor _______________.

A
aço, ascender, acender, consertar
B
asso, acender, ascender, concertar
C
asso, ascender, acender, consertar
D
asso, acender, ascender, consertar

Existe alguma diferença entre gerência e liderança?

A

Não, ambos cargos representam a mesma coisa: chefia e hierarquia.

B

Liderança é um cargo preocupado em cumprir metas e prazos; gerência organiza, aproxima e gerencia as relações pessoais.

C

Na verdade, os cargos representam hierarquias diferentes: líder é o chefe imediato do gerente.

D

Os gerentes estão preocupados em fazer com que seu grupo cumpra prazos e normas estabelecidos pela empresa, os líderes desenvolvem ações motivadoras e de mediação.

E

Na verdade, o que diferencia um cargo do outro é a formação: gerente possui formação em contabilidade e líder possui formação em administração de empresas.

Em relação à ventilação colateral existem três estruturas que formam canais capazes de direcionar o fluxo de ar pela região do ácino. Os três canais formam comunicação entre bronquíolo-bronquíolo (interbronquiolar), alvéolo-alvéolo (intra-alveolar) e bronquíolo-alvéolo. Seguindo essa sequência apresentada na questão, assinale a alternativa correta com o nome dos canais:

A
Canais de Martin, canais de Lambert e poros de Kohn.
B
Canais de Lambert, canais de Broker e canais de Martin.
C
Canais de Broker, canais de Lambert e poros de Kohn.
D
Canais de Martin, poros de Kohn e canais de Lambert.
E
Poros de Kohn, canais de Martin e canais de Broker.

A sociologia rural precisa abandonar seus falsos problemas e admitir um dado fundamental: o campo nunca pôde ser compreendido por si mesmo, pois se ele existe, é porque existe a cidade - e vice-versa. Considerando a posição e a recomendação de Maria Isaura Pereira de Queiroz, responda qual é o caminho para o desenvolvimento das sociologias, rural e urbana:

A
É preciso desenvolver as especificidades da sociologia rural, cujo objeto dá-se de modo independente.
B
As explicações sobre os universos urbanos e rurais não devem se misturar.
C
O fato de haver continuidades espaciais entre cidades e campos não interfere no corpo teórico sociológico.
D
É preciso tomar como parâmetro para a análise as ligações estreitas entre as localizações tradicionalmente rurais e urbanas.
E
Os maiores problemas da sociologia estão ligados à fidelidade efetiva da concepção teórica para com o objeto, isto é, da pertinência da sociologia (rural ou urbana) aos respectivos âmbitos característicos (campos e cidades).