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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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A abordagem crítico-superadora foi elaborada na Universidade Federal do Recife e na Universidade Federal de Santa Maria por um grupo de autores intitulado de Coletivo de Autores. Sobre a referida abordagem é incorreto afirmar que
A
esta abordagem propõe que o aluno não seja um mero reprodutor e, sim, participe do processo educacional, sugerindo adequações pedagógicas e discutindo os conteúdos propostos.
B
propõe como objetivo o entendimento da Educação Física (EF) como uma disciplina que trata do conhecimento denominado de cultura corporal, o qual tem como temas, o jogo, a ginástica, o esporte e a dança.
C
por considerar a relevância social do conteúdo, bem como as diversas características dos alunos, possibilita ao aluno sugerir as adequações pedagógicas que necessita e participar da escolha dos conteúdos, gerando assim uma participação de todos os alunos, independente da limitação que possa apresentar.
D
a abordagem visa a atingir as finalidades da EF Escolar, associada à proposta de reverter a imagem do esporte voltado apenas para o alto rendimento e tem por objetivo a formação de sujeitos críticos e autônomos para transformação (ou não) da realidade em que estão inseridos, por meio de uma educação de caráter crítico e reflexivo.
E
quanto à organização do currículo e seleção de conteúdo, a proposta crítico-superadora ressalta a necessidade do aluno em confrontar os conhecimentos do senso comum com o conhecimento científico, ampliando assim seu conhecimento sobre a cultura de movimento, considerando a relevância social dos conteúdos e sua adequação às características sociocognitivas dos alunos.
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O que caracteriza um número real?

A
Todos os números inteiros
B
Números que podem ser representados em uma linha numérica
C
Todos os números complexos
D
Números que são racionais apenas
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Questão 4/10 - Estética

Leia a passagem de texto:

“[...] quando utilizamos a palavra arte hoje, temos em mente principalmente a arte como produtora da beleza. [...] tanto o artesão quanto o médico eram representantes, cada um, de uma determinada techné”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TAVARES, Renata; NOYAMA, Samon. Reflexões sobre arte e filosofia. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 67.

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Reflexões sobre arte e filosofia, assinale a alternativa que explica corretamente como a palavra arte, que significa tanto arte quanto técnica, era entendida por Platão:

A
Como todo tipo de produção que era feita pelo homem e não pela natureza.
B
Como todo tipo de produção que era bela.
C
Como todo tipo de produção realizada pelo homem ou pela natureza.
D
Como todo tipo de produção realizada pela espiritualidade.
E
Como todo tipo de produção realizada pelos médicos.
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Assinale processo ou procedimento em que não cabe a reconvenção.

A

No processo de conhecimento, nos procedimentos de jurisdição contenciosa.

B

No procedimento especial que se tornar comum, com a apresentação da contestação, como na ação monitória o réu apresentar defesa, o procedimento se torna comum.

C

Em ação rescisória, se o pedido da reconvenção também for rescisório da mesma ou acórdão.

D

No juizado especial (Lei 9.099/95, art. 31).

E

No processo do trabalho, no procedimento ordinário.

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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Reflexões sobre arte e filosofia sobre a produção artística dentro da chamada indústria cultural, é correto afirmar que:

A
Para Adorno e Horkheimer, a produção de arte vulgarizada não é consequência do capitalismo.
B
A indústria cultural favorece o grande público, permitindo o surgimento de novos artistas de elevado valor cultural.
C
A indústria cultural foi reformulada após as reflexões dos intelectuais frankfurtianos, passando a produzir apenas grandes obras.
D
A produção artística na indústria cultural é vulgarizada e sem estilo, pois é administrada e controlada para servir aos interesses de um sistema.
E
O cinema e a arte não se apresentam como a mais elevada arte da indústria cultural, mas são as únicas capazes de produzir obras decentes.
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O que é uma equação irredutível?

A

Uma equação que não pode ser fatorada

B

Uma equação cujo resultado é sempre zero

C

Uma equação com soluções inteiras reais

D

Uma equação que é sempre positiva

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O que um hectare corresponde a 10.000 m2, podemos entender que nosso país perdeu, em Km2 de Mata Atlântica, no período em que a notícia se retrata, a extensão de
A
311,95 Km2.
B
3.119,5 Km2.
C
31.195 Km2.
D
311.950 Km2.
E
3.119.500 Km2.
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Vamos supor que você seja convidado para uma festa de aniversário de uma criança que está fazendo três anos. Durante a festa, um adulto vestido de palhaço começa a brincar em roda com as crianças, mas a aniversariante começa a chorar. A mãe da aniversariante tenta explicar para a filha assustada que se trata apenas de um adulto fantasiado. Com base na teoria de Piaget, qual seria a compreensão da criança sobre o fato?

A
A fantasia de palhaço não impede a criança de reconhecer que se trata de um adulto.
B
A atitude carinhosa da mãe logo fará a criança perceber a distinção entre a fantasia e a realidade.
C
Por mais que a mãe se esforce, será muito difícil para a criança discriminar a fantasia da realidade.
D
A atitude enérgica da mãe irá acabar com a birra da criança.
E
As outras crianças da festa irão acalmar a criança.
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Qual das alternativas descreve corretamente um sistema intensivo de produção animal?

A
Uso de pastagens naturais, com mínima intervenção humana.
B
Alta densidade de animais em áreas reduzidas, com manejo controlado e alimentação suplementar.
C
Produção voltada exclusivamente para subsistência, sem foco em mercado.
D
Criação de animais em áreas extensas, com baixa produtividade por hectare.
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QUESTÃO 2 Em cada item abaixo, determine se a afirmação é verdadeira ou falsa. Se for verdadeira, mostre ou explique por quê. Caso contrário, dê um exemplo que mostre que é falsa.

a) Se​ f é uma função tal que f = 5 = f. Então​ ​f não possui inversa.

b) Se ​f e ​g são funções reais, então sempre f ullet g = g ullet f.

A
A afirmação é verdadeira.
B
A afirmação é falsa.
C
A afirmação é verdadeira em alguns casos.
D
A afirmação é falsa em alguns casos.
E
Não é possível determinar.
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