Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

909 questões encontradas(exibindo 10)

Página 86 de 91

Utilize os conceitos e propriedades de logaritmo para resolver a equação. Assinale a alternativa que representa o valor numérico obtido.

A
25.
B
5.
C
10.
D
7.
E
35.
Comentários: 0
Estudar questão

Uma loja de doces oferece 4 sabores de sorvete (chocolate, morango, baunilha e creme) e 3 coberturas (calda de chocolate, calda de caramelo e chantilly). Quantas combinações diferentes de sorvete com cobertura é possível elaborar na loja?

A
6
B
10
C
12
D
14
Comentários: 0
Estudar questão

Qual período da história compreende a filosofia contemporânea?

A
Do final da Idade Média até a Idade da Razão.
B
Iluminismo.
C
Do século XVIII até o século XIX.
D
De Descartes até Augusto Comte.
E
Da segunda metade do século XIX até o início do século XXI.
Comentários: 0
Estudar questão

Disciplina: 561140 - GOVERNANÇA CORPORATIVA
Sua missão é proteger o patrimônio e maximizar o retorno do investimento dos proprietários, agregando valor ao empreendimento. A que estamos nos referindo?

A
Auditoria interna.
B
Auditoria externa.
C
Conselho de Administração.
D
Acionista.
E
Conselho Fiscal.
Comentários: 0
Estudar questão

A cidade desempenha papel fundamental no pensamento de Émile Durkheim, tanto por exprimir o desenvolvimento das formas de integração quanto por intensificar a divisão do trabalho social a ela ligada. Com base nos conhecimentos acerca da divisão de trabalho social nesse autor, assinale a alternativa correta.

A
A crescente divisão do trabalho com o intercâmbio livre de funções no espaço urbano torna desnecessária a presença de instituições.
B
A solidariedade orgânica é incompatível com a divisão social do trabalho.
C
As cidades modernas, ao menos na forma em que estão organizadas, não admitem a divisão do trabalho.
D
O efeito principal da divisão do trabalho é o aumento da desintegração social em razão de trabalhos parcelares e independentes.
E
O equilíbrio e a coesão social produzidos pela crescente divisão do trabalho decorrem das vontades e das consciências individuais.
Comentários: 0
Estudar questão

Qual é a alternativa que apresenta apenas intervalos de confiança?

A
IC_{95}\% [107,32; 138,68]
B
IC_{95}\% [122,84; 123,16]
C
IC_{95}\% [98,50; 147,50]
D
IC_{95}\% [121,43; 124,57]
E
IC_{95}\% [53,70; 192,29]
Comentários: 0
Estudar questão
Richard Sennett, no trecho acima, trata de analogias sociais a partir do corpo humano. Indique a alternativa que apresente, além de menção a essas comparações, uma crítica à organização da sociedade em bases não democráticas.
A
Ao fazer as comparações, Salisbury promove a unidade do pensar e fazer.
B
A adoção metodológica do corpo humano como modelo de reflexão implica padrão social, estético e histórico.
C
A alusão à partes que pensam e partes que agem, trabalham, é produto de visão social dualista, que separa os que governam daqueles que trabalham na base da estrutura social.
D
As funções urbanas distribuídas como partes do corpo humano são essencialmente democráticas.
E
A hierarquia a que se refere Sennett está ligada a formas igualitaristas de organização social, nas quais todos seus membros têm a mesma importância.
Comentários: 0
Estudar questão
São considerados parâmetros de classificação das habilidades motoras, EXCETO
A
Definição dos pontos inicial e final de uma habilidade.
B
Número de articulações envolvidas na realização da habilidade.
C
Estabilidade do ambiente onde se desempenha a habilidade.
Comentários: 0
Estudar questão
Em relação à elaboração de programas de educação ambiental, no contexto da educação não formal, assinale a alternativa correta:
A
As diretrizes para o desenvolvimento e a implementação de programas voltados para esse público-alvo abrangem um grande leque de opções, como: cursos, workshops e seminários, com a carga horária estipulada e a entrega de certificado.
B
Deve basear-se em outros programas para efetuar o planejamento dos tópicos e formatos, mas não deve preocupar-se em incluir novas abordagens específicas para o público-alvo, a que se destinam as suas elaborações, de acordo com o perfil dos participantes.
C
Sempre que possível, planejar o projeto ou o programa para ir, além, da simples transferência de informações, visando, com isso, elaborar uma construção efetiva da conscientização e de habilidades desejáveis no contexto da educação ambiental.
D
Manter a precisão factual e um equilíbrio de pontos de vista, durante todo o programa ou projeto, não é importante, visto que o programa deve ser livre e sem nenhum objetivo delineado.
E
Não é necessário propor uma estratégia de divulgação para o programa ou o projeto, pois as pessoas interessadas buscarão as informações e poderão ajudar na divulgação individualmente.
Comentários: 0
Estudar questão

A pesquisa-ação é um tipo de pesquisa participante engajada, em oposição à pesquisa tradicional, que é considerada como “independente”, “não-reativa” e “objetiva”. Como o próprio nome já diz, a pesquisa-ação procura unir a pesquisa à ação ou prática, isto é, desenvolver o conhecimento e a compreensão como parte da prática.
Segundo o autor,

A
A pesquisa-ação não pode ser considerada uma pesquisa científica.
B
A pesquisa-ação é distinta da pesquisa tradicional, já que ela busca unir ciência e não ciência.
C
A pesquisa-ação é distinta da pesquisa dita “objetiva”, já que não é conduzida por meio de pressupostos científicos.
D
A pesquisa-ação não apresenta diferenças significativas em relação à pesquisa tradicional.
E
A pesquisa-ação busca desenvolver o conhecimento a partir da ação prática e da intervenção.
Comentários: 0
Estudar questão