Questões

A incapacidade de um indivíduo manter a atenção, a atividade motora ou o controle dos impulsos é característica apenas do TDAH.

Os aspectos fundamentais do TDAH no DSM-5 encaixam-se em dois eixos: desatenção e hiperatividade-impulsividade.

O TDAH só acontece em crianças; ao longo do desenvolvimento, os problemas vão se atenuando, até desaparecerem por completo quando na fase adulta.

Os sintomas de TDAH não variam significativamente de um contexto para o outro e conforme o estágio de desenvolvimento.

O TDAH é um transtorno neurológico de base socioemocional. Sendo assim, as famílias disfuncionais e o excesso de televisão estão entre as principais causas do transtorno.

Incidência, em curto período de tempo, de grande número de casos de uma doença

Incidência em longo período de tempo de uma mesma doença

Incidência de grande número de casos de uma doença num mesmo local

Incidência de grande número de casos numa região definida

Incidência de várias doenças em curto espaço de tempo e locais espalhados por um determinado país.

O sistema de constructos pessoais é determinado na infância. Quando as experiências infantis são muito difíceis ou traumáticas a patologia na vida adulta será inevitável pois os construtos pessoais não sofrem alterações na vida adulta.

Constructos pessoas são abstrações usadas para tornar a pessoa cada vez mais racional, fazendo com que ela fique cada vez menos sujeita às variações emocionais em sua vida.

Construtos pessoais se referem às formas individuais com que as pessoas organizam e interpretam os eventos de suas vidas, com base em categorias dicotômicas criadas a partir de suas experiências.

Todas as pessoas classificam os eventos de suas vidas em determinadas categorias prototípicas universais chamadas constructos pessoais.

É um conceito que o indivíduo utiliza como forma de tornar a sua visão de mundo mais positiva.

A neurociência estuda o funcionamento do sistema nervoso de forma multidisciplinar, ou seja, através da contribuição de disciplinas como a física, química, biologia, neurologia, genética, informática, psiquiatria, dentre outros.

Processos complexos, como a linguagem, a atenção e a memória, são melhor explicados com as descobertas da neurociência.

As descobertas sobre neurogênese e plasticidade neural não contribuíram para o melhor entendimento dos processos cognitivos.

A neuropsicologia utiliza as informações produzidas pela neurociência para fazer uma avaliação clínica e diagnosticar as alterações de comportamento.

A psicologia clínica ocupa-se em estudar as reações emocionais e as manifestações psíquicas nos pacientes.