Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

43.577 questões encontradas(exibindo 10)

Página 47 de 4.358
Ao atender um paciente psicótico acompanhado da mãe, você percebe que ela não dá a medicação como orientado, escolhendo quando e o que dar ao filho, já que ninguém conhece seu filho como ela. Não deixa ele falar e repete inúmeras vezes que ele é um bebê que não sabe de nada. Nesta situação o profissional de saúde deve:
A
Dizer que ela precisa seguir com a medicação como recomendado ou então ela estará causando um grande mal ao filho.
B
Encaminhar os dois ao apoio matricial.
C
Entender que a patologia dos dois é interdependente, procurar estabelecer um vínculo com a dupla e só então procurar alternativas terapêuticas.
D
Oferecer um atendimento psiquiátrico para a mãe porque obviamente ela é tão psicótica quanto o filho.

Marque a alternativa que corresponde à segunda teoria do aparelho psíquico elaborado por este Psicanalista.

A
Consciente, inconsciente e pré -consciente.
B
Id, inconsciente, ego.
C
Consciente, pré consciente e superego.
D
Id, ego, superego.
E
Nenhuma das alternativas acima.

O TERCEIRO IRMÃO A mãe de Mário, Rosália, possui três filhos de um mesmo casamento. O primogênito se chama Março por este ter nascido neste mesmo mês. Em relação ao segundo, seu nome é abril por ter nascido no ano e mês seguinte ao irmão. Nisso, como se chama o nome do terceiro filho dela?

A
Maio
B
Junho
C
Mário
O conceito de Modernidade Líquida e a constituição do sujeito nesse contexto nos remete ao que podemos compreender como “identidade líquida”. A identidade navega entre as extremidades da individualidade descompromissada e da pertença total. A primeira é inatingível, e a segunda, como um buraco negro, suga e engole qualquer coisa que flutue nas suas proximidades. Quem é o autor contemporâneo que fomenta essas ideias?
A
Hall.
B
Habermas.
C
Bauman.
D
Giddens.

Questão 9/10 - A Clínica com Crianças A psicanálise com crianças se vale, ainda hoje, das técnicas lúdicas para acessar o mundo interno dos pequeninos, sua atividade mental precoce. De acordo com a rota de aprendizagem, em seu trabalho com crianças, Anna Freud se valia dos sonhos das crianças, bem como de seus desenhos e da atividade de brincar. Sobre a utilização dessas técnicas por essa psicanalista, considere as afirmativas a seguir. I – Anna utilizava o brincar como forma de atrair a criança para a análise. II – O brincar, para ela, era expressivo, porém não representativo, não simbólico. III – Anna Freud trabalhava os sonhos e desenhos das crianças como manifestações disfarçadas dos desejos inconscientes. Assinale a alternativa que corresponde as afirmações corretas.

A
I e II
B
I e III
C
II e III
D
I, II e III
E
Nenhuma das alternativas

Segundo o quadro das fases do desenvolvimento, o que ocorre no primeiro período da vida adulta?

A
Independência financeira e maior responsabilidade familiar.
B
Maiores responsabilidades social, familiar e econômica.
C
Restrição de interação social, dependência do outro.
D
Maturação corporal e sexual.

Baseado no condicionamento operante, o DETRAN utiliza uma aprendizagem comportamental nos motoristas, utilizando:

A
Reforço positivo;
B
Reforço negativo;
C
Reforço vicariante;
D
Nenhum reforço;
E
Nenhuma das respostas.
De acordo com o livro base “Não erre mais – Língua Portuguesa nas Empresas” assinale a alternativa onde os numerais estão empregados corretamente.
A
Hoje é primeiro de Abril.
B
Vou sair para almoçar meio dia e meio em ponto.
C
O trânsito estava bloqueado por mais de quinze horas.
D
A reunião no congresso durou cinco horas.

Condição caracterizada por falhas repetidas de resistir a impulsos de roubar objetos que não são adquiridos para uso pessoal ou ganho monetário. Os objetos podem ao invés de serem jogados fora, serem presenteados ou armazenados. A hipótese diagnóstica é de

A
cleptofilia.
B
roubo patológico.
C
tricotilomania.
D
roubo recorrente.
E
transtorno depressivo com roubo.

No condicionamento operante, um reforço positivo ocorre quando:

A

Um estímulo agradável é removido para diminuir um comportamento indesejado.

B

Um comportamento é reforçado pela remoção de um estímulo aversivo.

C

Um comportamento aumenta após a adição de um estímulo agradável.

D

Uma consequência reduz a probabilidade de um comportamento ocorrer.

E

O comportamento ocorre apenas por imitação.