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09. Todo comportamiento siempre :
A
Exteriorizar reflejos.
B
Exterioriza vivencias.
C
Reduce tensiones.
D
Exterioriza la vida mental.
E
Todas las anteriores.
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Marcos realizou um experimento onde ele tinha que identificar qual recipiente estava mais pesado e qual estava mais leve. Os recipientes já estavam preenchidos e Marcos não podia alterar nenhum dos dois. Ele apenas poderia levantar cada um desses. Aquele que foi percebido 50% das vezes é considerado limiar absoluto. Qual método psicofísico de Fechner esteve presente neste experimento?

A
Método dos limites
B
Método do erro médio
C
Método dos estímulos constantes
D
Método da Detecção
E
Método da formação de escalas
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Um jovem de 25 anos contraiu o vírus HIV e desenvolveu a AIDS. O Governo está fornecendo medicamento gratuito para seu tratamento e recuperação. Isso é um exemplo de prevenção ou intervenção: ementa a afirmação acima:

A
Psicologia Hospitalar
B
Psicologia Comunitária
C
Psicologia Clínica
D
Psicologia da Saúde
E
Psicologia Social
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Com base no ponto de vista econômico do desenvolvimento da metapsicologia, é CORRETO afirmar que:
A
A explicação econômica examina não só os fenômenos, mas também as forças que produzem os fenômenos.
B
Quando as tendências à descarga e as forças repressoras que inibem essa descarga são igualmente fortes a energia consome-se em luta interna e oculta.
C
O termo afeto designa o aspecto quantitativo de uma carga emocional, mas também, o aspecto qualitativo do investimento da representação dessa carga.
D
Esse ponto de vista econômico se esforça em estudar como circula essa energia, como ela é investida e se reparte entre as diferentes instâncias, os diferentes objetos ou as diferentes representações.
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As notas do primeiro compasso, na ordem em que aparecem, são
A
dó, mi, fá, lá, sol.
B
dó, mi, fá, sol, mi.
C
dó, ré, fá, lá, mi.
D
dó, ré, mi, fá, sol.
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Assinale a correspondência correta, entre os elementos que compõem as teorias psicanalíticas freudianas:

I. Primeira tópica: consciente, inconsciente, pré-consciente

II. Segunda tópica: id, ego, superego

Correlacionado adequadamente, temos:

A
I-teoria topográfica, II-teoria estrutural
B
I-teoria topológica, II-teoria estrutural
C
I-teoria estrutural, II-teoria topográfica
D
I-teoria estrutural, II-teoria topológica
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Sobre a Avaliação Psicológica é correto afirmar que:

  • I - É um processo amplo que envolve a junção de informações resultantes de diversas fontes, como testes, entrevistas, observações e análise de documentos.
  • II - Se resume ao processo de Testagem Psicológica.
  • III - É um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos e fisiológicos.
A
I, II e III estão corretas
B
Apenas I está correta.
C
I e III estão corretas
D
Apenas II está correta
E
II e III estão corretas
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Para atender à dimensão "comportamental" da ABA, como se deve proceder diante de problemas comportamentais relacionados a comportamentos que não são diretamente observáveis?

A

Comportamentos não na verdade, não são comportamentos. É necessária uma avaliação comportamental para verificar qual é o comportamento verdadeiro, para, assim, intervir nele.

B

Quando o comportamento não é diretamente observável, a Análise do Comportamento Aplicada não pode avaliar ou intervir, de modo que ideal seria o encaminhamento a outro profissional. Devem-se observar os comportamentos indiretamente ligados àquilo que se deseja alterar. Um exemplo é observar os comportamentos de dançar, pular e relatar felicidade para avaliar o comportamento de se alegrar de uma criança.

C

Quando o comportamento não é diretamente observável, precisa-se então trabalhar com a perguntando ao sujeito como ele se sente, para, assim, ser possível saber exatamente como ele.

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O que a escola pode fazer para promover uma melhor relação com a família do aluno?

A
Nada, a escola não tem responsabilidade em promover uma relação com a família do aluno.
B
A escola pode pedir a ajuda de outros profissionais para fazer essa intervenção.
C
A escola pode impor regras e limites para a família do aluno.
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O desafio da atualidade para todas as profissões está no fato de necessitarmos de conexões a todo instante e a partir das tecnologias, dificilmente nos desligamos, até mesmo nos momentos fora do trabalho. A teoria sobre o ócio criativo aponta para a necessidade de esvaziamento da mente porque:
A
O ócio criativo se relaciona a uma forma de repensar e reequilibrar atividades profissionais e momentos de lazer, diversão e descanso e evitar que a rotina prejudique a criatividade
B
O ócio criativo preconiza que é preciso manter maior quantidade de horas no descanso do que no trabalho para aumentar a produtividade em qualquer área
C
Nenhuma das alternativas anteriores
D
No ambiente de trabalho o ócio é associado à preguiça e à falta de força de vontade ou disposição
E
Os conhecidos como workaholic, incansáveis no trabalho, são aqueles que atingem melhor performance e melhores resultados
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