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Leia o trecho a seguir e, em seguida, escolha a opção que preencha as lacunas em branco:

Com o propósito de propiciar ferramentas que permitissem aos estudantes entender os processos de comunicação cotidiana, ________________________foi aproximando-se e formulando uma metodologia que permitia relacionar o estudo da ________________________, ou melhor, da produção do sentido com os próprios sentidos. Dessa forma, passou a repensar a comunicação a partir das práticas sociais (ESCOSTEGUY, 2010, p. 48). Assinale a alternativa correta:

A
Gérman Rey/análise do discurso.
B
Jesús Martín-Barbero/significação.
C
Fabio López de la Roche/comunicação em massa.
D
Walter Benjamin/etnografia cultural.
E
Néstor García Canclini/interação dos meios de comunicação.
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As emissoras educativas devem transmitir programações exclusivamente

A

artísticas, culturais e informativas.

B

comerciais, acadêmicas e informativas.

C

educativas, religiosas e comerciais.

D

acadêmicas, culturais e religiosas.

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Assinale a opção bem redigida, considerando a norma culta da língua portuguesa.

A

Mesmo que os congressistas não tenham percebido essa relação lógica, tal fato faz parte de um fenômeno maior: os partidos estão sem agenda e têm agido ao sabor dos interesses imediatos de seus integrantes.

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Os teóricos da Escola de Frankfurt desenvolveram o conceito de indústria cultural, que permeia extensamente o pensamento sobre a comunicação. O que eles chamaram originalmente de indústria cultural?
A
O surgimento dos grandes conglomerados de mídia, que produzem e garantem o acesso a informações de qualidade em larga escala.
B
A produção de mercadorias que tenham como finalidade principal elevar o nível cultural das sociedades.
C
A multiplicação do acesso à informação e ao entretenimento qualificados, num ambiente de mídias digitais.
D
A possibilidade de estender o acesso aos bens culturais a um número cada vez maior de pessoas, em benefício da cidadania.
E
A conversão da cultura em mercadoria, uma prática social em que a produção cultural é orientada em função de sua possibilidade de consumo.
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Com base na compreensão do professor Milton Santos, é correto afirmar que a globalização é:

A
O processo irreversível de internacionalização do capitalismo que levou a economia global ao ponto máximo de seu desenvolvimento.
B
Um processo, do mesmo jeito que a internacionalização, típico do capitalismo industrial.
C
O processo que leva, necessariamente, à constituição de uma consciência universal e solidária.
D
O centro da economia capitalista que fez surgir uma consciência universal, no lugar de um pensamento único.
E
Um movimento do mundo capitalista que visa à internacionalização de todos os povos.
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Samuel precisa encontrar sua esposa Diana em um supermercado. Considere que Samuel sabe que Diana pretendia comprar apenas 4 produtos: lustra-móveis, iogurte, carne e pão. Em qual dos setores a seguir ele NÃO deverá procurar por Diana?

A
Padaria.
B
Laticínios.
C
Açougue.
D
Produtos de limpeza.
E
Perfumaria.
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Sobre a Escola de Frankfurt é possível dizer que:

A
Refere-se simultaneamente a um grupo de intelectuais marxistas ortodoxos e a uma teoria social elaborada para criticar o uso dos mass media durante o nazismo na Alemanha.
B
Refere-se a uma produção desenvolvida, em grande parte, fora de Frankfurt e caracterizada pela associação entre pesquisa sociológica e reflexão filosófica, com destaque para a discussão sobre a indústria cultural.
C
O termo Escola de Frankfurt agrupa trabalhos de pensadores europeus com apenas um interesse de pesquisa: entender as motivações psicológicas do consumo no capitalismo.
D
Os intelectuais frankfurtianos produziram análises descritivas, baseadas apenas em estudos sociológicos empíricos da sociedade capitalista, com destaque para a discussão sobre a indústria cultural.
E
A influência do pensamento marxiano e freudiano direcionou os estudos para a questão das diferenças sociais entre pessoas do mesmo sexo.
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Sobre os estudos culturais, marque a alternativa INCORRETA.

A
Não era preciso que estudiosos da área da Comunicação seguissem as suas linhas de pesquisa, pois o seu trabalho já era suficiente para analisar o tema na América Latina.
B
Os pesquisadores precisavam iniciar os estudos voltados para o processo de gestação do massivo a partir do popular e a ambiguidade dessa questão e os usos populares do massivo, tanto da assimilação quanto da ressemantização.
C
Paulo Freire não teria condições de tratar do tema da comunicação, pois a sua obra era específica do âmbito da educação.
D
Mesmo com as mudanças e a construção de novo modelo de análise, a pesquisa em Comunicação na América Latina estava fadada ao fracasso, já que os pesquisadores insistiam em apenas reproduzir as perspectivas norte-americanas.
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Qual é o papel das mídias sociais na disseminação de informações e notícias?

A

É fundamental para a disseminação de informações e notícias

B

É importante, mas não fundamental

C

É irrelevante para a disseminação de informações e notícias

D

É negativo para a disseminação de informações e notícias

E

É neutro para a disseminação de informações e notícias

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Qual é o impacto das mídias sociais na forma como as pessoas se comunicam?

A

Aumento da formalidade e profissionalismo na comunicação

B

Redução da formalidade e profissionalismo na comunicação

C

Mudança na forma como as pessoas se expressam e compartilham informações

D

Aumento da dependência de tecnologias para se comunicar

E

Redução da importância da comunicação interpessoal

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