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Qual é a instância psíquica que nos permite ter contato e perceber a realidade externa?

A
SUPEREGO
B
ID
C
Pré-consciente
D
Inconsciente
E
EGO
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São diversas as definições de transferência, porém, todas concordam que:
A
Existe uma dificuldade para o aluno em generalizar sua aprendizagem para, consequentemente, utilizar tais conhecimentos e competências adquiridas em contexto diferenciado do que originou a aprendizagem.
B
Existe dificuldade por parte do docente em transferir os conhecimentos para o aluno.
C
Existe dificuldade por parte da escola em padronizar as ideias e os pensamentos dos alunos, unificando-os em um só ideal discente, como forma de facilitar a atividade do professor.
D
Existe dificuldade por parte do aluno em burlar o sistema estudantil e transferir suas responsabilidades para o docente, que, por sua vez, não aceita essa ação.
E
Existe uma dificuldade por parte do professor em padronizar os processos escolares, visando unicamente à resposta aos padrões necessários na cultura escolar.
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Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços, assinale a alternativa que aponta uma atitude essencial para colocar os sujeitos em movimento, dinamizar o ato de aprender e modificar as relações:

A
A atitude de colaboração.
B
A atitude de empatia.
C
A atitude de criar.
D
A atitude comunicativa.
E
A atitude operativa.
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Quais são os objetivos da dieta sensorial?

A

Manter a Criança modulada, promover Auto-modulação, facilitar a execução da ABVD e atividades acadêmicas.

B

Manter a criança modulada, promover o condicionamento das atividades, e favorece o melhor comportamento.

C

Promover a modulação sensorial, manter a qualidade de vida e favorecer as condições físicas.

D

Manter a criança modulada, promover auto- modulação, não facilitar a execução da ABVD e atividade acadêmica.

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Trabalhando cada vez mais em sociedades de grande escala, os antropólogos desenvolveram formas inovadoras de misturar etnografia e survey. Sobre o trabalho do antropólogo, assinale a alternativa correta:

A

O survey é um método que torna mais pessoal a pesquisa.

B

Nos dias atuais a observação direta não é mais utilizada como método de pesquisa.

C

O survey é um método que trabalha com amostragens.

D

Como as sociedades, em alguns casos, como nas situações de fronteira, por exemplo, estão sempre em movimento, a Antropologia não pode cuidar de pesquisá-las.

E

O método do survey aparece para suprir a necessidade de uma pesquisa mais aprofundada no dia a dia da cultura.

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Para intervenção e tratamento das dificuldades de aprendizagem, o processo de avaliação deve enfocar os seguintes aspectos, EXCETO:

A
os níveis de execução dos alunos nas tarefas escolares.
B
as informações complementares sobre o desenvolvimento escolar.
C
os tipos de dificuldades de aprendizagem observadas.
D
o planejamento do ensino e das metas educacionais.
E
os critérios fixos de acompanhamento do processo de aprendizagem.
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Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços, assinale corretamente a alternativa que aponta como deve ser a ação do psicopedagogo institucional durante a intervenção:

A
Cuidadosamente planejada, mas flexível.
B
Cuidadosamente planejada, mas inflexível.
C
Cuidadosamente instintivo, mas flexível.
D
Cuidadosamente instintivo, mas inflexível.
E
Cuidadosamente planejada e instintivo, mas flexível.
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Sob essa perspectiva, assinale a alternativa na qual são considerados todos esses domínios.

A
I, apenas.
B
II, apenas.
C
III, apenas.
D
I e II, apenas.
E
I, II e III.
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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Oficinas psicopedagógicas: caminhando e construindo saberes sobre o sentido primeiro do termo oficina, assinale a alternativa correta:

A
Trata-se de um espaço de produção no qual se articulam o fazer e o ser do estudante.
B
É um espaço de trabalho organizado em função da produção de conhecimento.
C
Trata-se de um espaço de brincadeiras no qual se aprende pelos métodos tradicionais de ensino-aprendizagem.
D
É um espaço onde há aulas voltadas para aquisição de conhecimentos teóricos que serão utilizados durante todo o processo de formação acadêmica.
E
Trata-se de um espaço estático, com aplicações de avaliações para verificação do aprendizado.
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Leia o trecho de texto: “Nesse contexto, citamos um projeto interessante que foi conduzido no âmbito da AICE e no qual se destaca a participação da sociedade - ou melhor, das comunidades locais - na produção do espaço da Cidade de Changwon, na Coreia do Sul. Trata-se do projeto Construindo o Melhor Bairro”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALVES, Alceli Ribeiro, BRANDENBURG, Elena Justen. Cidades educadoras: um olhar acerca da cidade que educa. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 160. Considerando essas informações e os demais conteúdos do livro-base Cidades educadoras: um olhar acerca da cidade que educa, assinale a alternativa que apresenta os temas desenvolvidos no projeto Construindo o Melhor Bairro, na Coreia do Sul:
A
Temas relacionados a reciclagem, redução e reutilização de lixo.
B
Temas relacionados ao melhor aproveitamento dos recursos da natureza e sustentabilidade.
C
Civismo, cidadania, educação em valores e desenvolvimento urbano.
D
Desenvolvimento sustentável, economia solidária e educação em valores.
E
Segurança do bairro, vizinho solidário e cuidando dos animais.
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