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No tocante à inibição e ao sintoma, segundo Freud, é correto afirmar:
Assinale a alternativa correta.
I - A perspectiva psicodinâmica da personalidade encara o comportamento humano como uma interação dinâmica entre a mente consciente e a mente inconsciente, incluindo os motivos e conflitos associados.
II - Na perspectiva de Freud, a personalidade humana - incluindo suas emoções e seus esforços - origina-se de um conflito entre moção (impulse) e restrição - entre nossos impulsos biológicos agressivos em busca do prazer e nossos controles sociais internalizados sobre esses impulsos.
III - Freud sustentava que a personalidade era o resultado de nossos esforços no sentido de resolver esse conflito básico
Sobre as perspectivas pedagógicas, associe os itens com as suas devidas definições e características: I – Behaviorismo. II – Cognitivismo. III - Construtivismo.
( ) Os educadores que utilizam esta concepção devem garantir que as experiências de aprendizado anteriores sejam apropriadas e relacionadas aos conceitos que estão sendo ensinados.
( ) Consiste na visão de ensinar as pessoas a fazer algo com recompensas e punições, está relacionada ao treinamento das pessoas.
( ) Procuram além do comportamento para explicar a aprendizagem baseada no cérebro, considerando a forma como a memória humana funciona para promover a aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
O que é prioritário nos cuidados paliativos para mulheres com doenças crônicas?
Qual das opções abaixo é solução da integral indefinida
Relacionando o caso com os estudos sobre psicologia hospitalar, podemos afirmar que:
Caso o médico não consiga reverter e neutralizar essas manifestações por parte do paciente, qual o nome do mecanismo psicológico inconsciente que virá a comprometer o processo de comunicação e a relação médico/paciente?