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O nosso cérebro constitui a maior porção do encéfalo (cerca de 80%) e é dividido em dois hemisférios, separados pela fissura sagital. Cada hemisfério pode ser dividido em quatro lobos, que recebem os mesmos nomes dos ossos do crânio em que estão subjacentes: frontal, parietal, occipital e temporal.

Sobre as funções de cada lobo cerebral, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:

  • I. O lobo frontal é responsável pelos movimentos voluntários do corpo, elaboração de pensamento, linguagem, resolução de problemas, tomada de decisões, controle comportamental e emocional.
  • II. O lobo parietal é responsável pela percepção sensorial (dor, temperatura, pressão e sensações tácteis), lógica matemática e percepção espacial.
  • III. O lobo frontal é responsável pelo processamento de memórias.
  • IV. O lobo temporal é responsável pela percepção auditiva, codificação de memórias, processamento dos afetos, linguagem e percepção visual.
  • V. O lobo parietal é responsável pelo processamento de informações visuais e auditivas.

Todas as alternativas estão corretas.

I, II e IV apenas.

I, III e V apenas.

I, III, IV apenas.

I, II e III apenas.

A
Todas as alternativas estão corretas.
B
I, II e IV apenas.
C
I, III e V apenas.
D
I, III, IV apenas.
E
I, II e III apenas.

Assinale a frase correta quanto à concordância nominal:

A
As portas estão abertas.
B
As crianças estão felizes.
C
As alunas estavam cansado.
D
Os alunos estavam atentos.
E
As flores estavam murchas.
Os efeitos negativos do uso em massa do transporte motorizado, como os congestionamentos, a poluição atmosférica e a poluição sonora, têm se intensificado nos últimos anos, prejudicando qualidade de vida nas cidades. Em face disso, Silva e Günther (2009) sugerem que os psicólogos do trânsito devem:
I. Estudar os diversos aspectos associados à escolha do modo de transporte, amparando-se na realidade brasileira, com seus matizes sócio-culturais e ambientais diferenciados de outros contextos, analisando possíveis diferenças regionais e sócio-econômicas.
II. Deixar de focar na segurança viária, pois esta questão norteou os trabalhos nos primórdios da psicologia do trânsito, e, agora, os psicólogos deverão oferecer subsídios teóricos e técnicos aos problemas de congestionamento e poluição.
III. Desenvolver pesquisas e intervenções com o objetivo de diminuir o uso do automóvel, uma vez que grande parte da poluição atmosférica é produzida por estes veículos que emitem gases poluentes e partículas em quantidades superiores às industriais.
IV. Buscar conhecer o impacto e as consequências psicológicas da política de redução do uso do automóvel que o Brasil deverá implementar na Década de Ações para a Segurança Viária.
V. Planejar pesquisas e intervenções baseadas em evidências empíricas; por exemplo, conhecer as características dos indivíduos que provavelmente seriam melhores alvos de campanhas que estimulam a adoção de modos de transporte sustentáveis.
A
F, V, F, V, F.
B
V, V, V, V, V.
C
V, V, F, V, F.
D
V, F, V, F, V.
E
F, F, V, F, F.

Em relação ao controle de complicadores decorrentes do uso de psicofármacos, assinale a alternativa correta que contenha a associação entre um psicofármaco e sua complicação.

A
Sertralina – Plaquetopenia
B
Nortriptilina – Acatisia
C
Ácido valproico - Plaquetopenia
D
Quetiapina – Anemia
A literatura científica descreve inúmeras diferenças estruturais e funcionais no cérebro das pessoas com TEA, dentre elas citam-se:
A
Movimentos repetitivos, distúrbios na aquisição da linguagem e da fala, distúrbios do neurodesenvolvimento, irritação, resistência a mudanças de rotina.
B
Síndrome do X-frágil, síndrome de Asperger e Esclerose tuberosa.
C
Alterações da neurogênese e sinaptogênese; aumento da população neuronal e/ou glial em algumas áreas cerebrais e diminuição em outras; ocorrência dos mesmos fenômenos com relação à substância branca (incluindo axônios e arborização e espinhas dendríticas neuronais) e aos prolongamentos gliais; maior e/ou menor ativação de áreas corticais durante atividade funcional específica, ativação de regiões corticais extras além das áreas relacionadas à atividade funcional específica.
D
Anencefalia, mielomeningocele e encefalocele.

A catatonia pode envolver:

A

Movimentos repetitivos e incontroláveis

B

Falta de movimento e resposta, podendo incluir rigidez muscular

C

Alta energia

D

Euforia constante

Qual é o papel da Psicopatologia na pesquisa em Psicologia?

A

Desenvolver teorias sobre a mente e o comportamento

B

Avaliar a eficácia de intervenções psicológicas

C

Compreender a relação entre a mente e o comportamento

D

Promover a saúde mental e prevenir doenças

E

Desenvolver métodos de pesquisa em Psicologia

O que é a "neuropsicologia"?
A
Estudo de doenças físicas
B
Análise de habilidades sociais
C
Campo que estuda a relação entre cérebro e comportamento
D
Avaliação da saúde mental
E
Tratamento de transtornos alimentares

Qual um dos objetivos principais da IISCA?

A

Demonstrar forte controle sobre o comportamento.

B

Demonstrar controle moderado sobre o comportamento.

C

Evocar comportamentos-problema severo.

D

Tratar o paciente antes mesmo da Análise Funcional.

Sobre o desenvolvimento de repertórios intraverbais, selecione o item:

A

Deve sempre ser ensinado a partir dos mandos.

B

Não possui pré-requisitos para a sua aquisição.

C

É um dos operantes mais simples de ser ensinado.

D

É muito importante para a comunicação funcional.