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Sobre a definição das funções executivas, assinale a alternativa correta:
São as funções que auxiliam o planejamento, a monitoração e o controle da realização das atividades do cotidiano.
São as funções ou áreas responsáveis pelo pensar sobre o próprio pensamento ou processo metacognitivo.
São as áreas responsáveis pelos circuitos neurais do sistema nervoso central, que são feitas pelas sinapses.
São as funções ou áreas responsáveis pelo processo cognitivo.
São as funções que atuam de modo isolado para direcionar o alcance de objetivos.
Sobre os fatores biológicos e sociais avalie as afirmativas.
I. Os fatores biológicos ressaltam que todo indivíduo nasce com tendência a apresentar a mesma sensibilidade e o mesmo controle de impulsos.
II. Os fatores sociais nos fazem aprender a validar ou invalidar as emoções e poder regular as emoções, pois isso está na esfera do aprendizado social, das relações familiares e escolares para crianças e adolescentes.
III. Nascemos biologicamente pré-dispostos para sermos mais impulsivos ou mais sensíveis do que outras pessoas.
IV. Na esfera do aprendizado social, a cognição será muito importante nas relações familiares e escolares para crianças e adolescentes no lugar das emoções.
Marque a alternativa correta:
O que é plasticidade cerebral?
A rigidez do cérebro
A capacidade do cérebro de se adaptar e reorganizar
A perda de neurônios
A formação de ossos
A produção de energia
Qual dos seguintes transtornos está relacionado à variação extrema de humor entre depressão e mania?
Considerando o que foi estudado sobre Transtorno Mental e Autismo em Sistemas de classificação e diagnóstico. Analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa CORRETA, a opção que faz parte das Síndromes comportamentais associadas a disfunções fisiológicas e a fatores físicos.
A afasia de broca é definida como:
Um distúrbio da fala resultante de paralisia, incoordenação ou espasticidade dos músculos utilizados na fala.
A repetição incontrolável de um movimento.
A incapacidade de se expressar por meio da linguagem.
A incapacidade de realizar um movimento ou sequência de movimentos apesar de estarem intactas a sensibilidade, a saída motora e a compreensão da tarefa.
A incapacidade de realizar um movimento seguido de seu oposto.
Após algumas semanas de contato com um treinador de um time juvenil de basquetebol e dois dos jogadores da equipe, um psicólogo encontrou a seguinte situação: o índice de acertos de lances-livres do jogador A elevou-se para 65% (partindo de 30%) e o índice do jogador B subiu para 55% (partindo de 50%). Ao prestar atenção à relação entre o treinador e os dois jogadores, ele percebeu que quando A estava a arremessar, o treinador aguardava a conclusão das tentativas e elogiava o jogador quando a cesta era convertida. Com relação ao jogador B, o treinador dizia frases, tais como: É bom você acertar, senão já viu, né? Banco... . Conceitualmente, em relação à análise do comportamento, quais processos poderiam estar ocorrendo para o jogador A e B, respectivamente? (note-se que os índices dos dois jogadores foram elevados após as intervenções do treinador).
Segundo a Hierarquia de motivos de Maslow, a auto-realização encontra-se :