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Qual a função da psicologia forense em casos de dependência química?

A

Realizar o tratamento do dependente.

B

Avaliar a influência da dependência química no comportamento criminal e fornecer laudos que auxiliem na decisão judicial.

C

Determinar a causa da dependência.

D

Estudar a procedência das drogas.

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A adolescência é o momento de deixar para trás a criança idealizada pelos pais. É tempo de desinvestimentos e reinvestimentos, de busca de uma identidade sexual. Não é à-toa que a ——————————— costuma ser motivo de preocupação.
A
Crise da adolescência
B
Crise de identidade
C
Crise existencial
D
Crise de crescimento
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O 'transtorno bipolar' envolve:
A
Apenas episódios depressivos
B
Alternância entre episódios de depressão e mania
C
Somente mania
D
Estabilidade emocional constante
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Os transtornos cujas queixas físicas não se associam nem com alterações do exame físico nem dos exames complementares e que não preenchem critério diagnóstico algum são denominados transtornos:

A
De humor.
B
Neuróticos.
C
De ansiedade.
D
Psicóticos.
E
Somatoformes.
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Na educação infantil, o planejamento das atividades deve considerar:
A
As preferências dos educadores em detrimento dos interesses das crianças.
B
Apenas o conteúdo curricular sem considerar o contexto das crianças.
C
As necessidades, interesses e ritmos de aprendizagem das crianças.
D
Um cronograma fixo que não deve ser alterado.
E
As exigências legais sem relação com o cotidiano escolar.
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O que é a 'psicologia da saúde'?

A

Campo que estuda como fatores psicológicos afetam a saúde e o bem-estar

B

Estudo do cérebro sem considerar o comportamento

C

Análise exclusiva das habilidades motoras

D

Teoria que ignora o papel das emoções

E

Abordagem que ignora a emoção

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Como as experiências de aprendizado moldam a plasticidade sináptica e a formação de novas conexões neuronais?
A
A plasticidade sináptica não ocorre após o aprendizado
B
O aprendizado não influencia as conexões neuronais
C
O aprendizado ativa a plasticidade sináptica, facilitando a formação de novas conexões neuronais e a consolidação de memórias
D
Apenas a genética determina as conexões
E
A plasticidade sináptica não é relevante para a aprendizagem
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Gardner vislumbra uma educação escolar diferente da atual, onde a escola deveria desenvolver as várias inteligências dos alunos. Baseado nesse pressuposto, assinale a alternativa incorreta em relação ao pensamento do autor.

A
A inteligência é um conjunto de habilidades que interagem e são passíveis de serem medidas com Testes Psicológicos para esse fim.
B
As combinações entre as inteligências, por nós realizadas, são únicas para cada um de nós. Isso distingue um sujeito do outro.
C
Para resolver um problema de física, são necessárias competências lingüísticas, espaciais e matemáticas. Esse exemplo ilustra essa teoria.
D
Existem pelo menos oito inteligências: lingüística, lógico-matemática, musical, espacial, corporal-cinestésica, interpessoal, intrapessoal e naturalista.
E
As múltiplas inteligências podem ser desenvolvidas ao longo de toda nossa vida, mediante fatores biológicos, culturais, sociais e tecnológicos.
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Qual seria a melhor abordagem inicial?

A

Terapia cognitivo-comportamental

B

Uso de antipsicóticos

C

Aconselhamento e suporte familiar

D

Hospitalização

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De acordo com a evolução temporal dos sintomas, os fenômenos agudos ou subagudos de um transtorno mental classificam‐se por diferentes nomenclaturas. Segundo Dalgarrondo (2000), qual nomenclatura se caracteriza por surgimento e término abruptos, durando segundos ou minutos, raramente horas?
A
Desenvolvimento
B
Episódio
C
Surto
D
Fase
E
Crise
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