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Para que um texto seja bom, ele precisa ser claro, objetivo e preciso, isto é, ele deve produzir sentido. Dentre os elementos necessários para que isso aconteça, estão clareza e coesão. Como escrever é sair da neutralidade, posições são assumidas.
Sobre essas posições, analise as sentenças a seguir:

  1. Não significam que, uma vez assumidas, irão com o sujeito para onde ele for.
  2. Podem ser entendidas como assumir uma visão sobre algo.
  3. Dizem respeito a algo fixo, relativo a quem a pessoa realmente é.
  4. Dizem respeito a assumir uma posição no texto e papéis em sociedade.
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Sobre o processo da pesquisa no método quantitativo, avalie as afirmativas a seguir.

I. O primeiro passo é estabelecer um problema de pesquisa, uma contextualização sobre o tema que vai ser estudado.

II. O segundo passo é a procura de literatura sobre o tema, levantando a teoria acerca do campo de pesquisa.

III. O terceiro passo é criar a questão de pesquisa, a pergunta que, efetivamente, vai guiar e pautar o trabalho que será desenvolvido.

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Há três estudiosos de grande peso na teoria da comunicação. Stuart Hall, Gramsci e Mcluhan. Cada um deles contribui om ideias que desenvolveram a temática em diversos caminhos.

Considerando as informações apresentadas, analise as afirmacoes a seguir:

  1. Aldeia global é um conceito cunhado por Marshall McLuhan na década de 1960 e desacreditado por muitos à época por prever que no futuro o mundo estaria conectado e que a comunicação seria instantânea entre qualquer pessoa em qualquer parte do planeta.
  2. As influências de Antonio Gramsci (autor dos conceitos de hegemonia, culturas subalternas e intelectual orgânico) nos Estudos Culturais são comparáveis às de Marx em outras correntes de pensamento da Comunicação.
  3. A pós-modernidade é a base do conceito de identidade fragmentada, de Stuart Hall.
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Estudantes com surdez ou com baixa audição desenvolvem o campo visual com mais acuidade. Diante disso, é possível, no trabalho em sala, explorar aspectos visuais de uma figura, como cores, linhas e texturas. Sobre materiais didáticos, assinale a alternativa que apresenta corretamente dois materiais para deficientes auditivos:

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Dados os períodos seguintes, I. O assassino foi surpreendido pela mãe da vítima em sua própria casa. II. Ernesto não queria perguntar ao irmão qual seria o seu destino. III. Maria não poderá ficar junto à irmã até que ela seja medicada. em qual deles há ambigüidade?
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Com relação ao texto acima, avalie as proposições a seguir: I - Há relações causais entre interpretante e signo, como se pode inferir, pela referência feita por fatores sociais e psicológicos constatáveis por meio dos efeitos causados pelo signo sobre a atitude do receptor e de outros; II - Se tomarmos como exemplo de signo uma árvore representada sobre uma tela, veremos que não há relações pertinentes entre o signo e o objeto, pois o interpretante é que faz a mediação entre o representamen e o objeto, no caso, árvore pode ser substituída por tree (inglês) ou arbre (francês) ou albero (italiano); III - Entre signo e objeto haverá sempre uma relação pertinente e profícua. É correto apenas o que se afirma em:
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Em um relatório de pesquisa o item “Procedimentos Metodológicos” apresenta:
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Sobre o mercado consumidor e o mercado industrial, analise as sentenças a seguir:
I- O mercado consumidor é o que contribui para o desenvolvimento da produção.
II- O mercado industrial é o que utiliza as máquinas e as pessoas para a transformação da matéria-prima.
III- O mercado industrial utiliza os produtos e os serviços adquiridos para atender à comunidade.
IV- O mercado consumidor é responsável pela prestação de serviço ao consumidor.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
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Analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).

  1. ( ) Primeiridade é o estado da reflexão, por isso é o mais importante no processo fenomenológico que nos conduz ao conhecimento das coisas.
  2. ( ) Após Peirce consolidar sua classificação dos signos, os conceitos de primeiridade, secundidade e terceiridade foram substituídos por quali-signo, sin-signo e legi-signo.
  3. ( ) A primeiridade refere-se à percepção de qualidades puras, isto é, sem a presença de outras associações.
  4. ( ) A terceiridade pressupõe a secundidade, e a secundidade, por sua vez, pressupõe a primeiridade.
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Relacione a coluna A (categoria) com a coluna B (significado de cada categoria) quanto à classificação que Aristóteles criou para os níveis de beleza, de acordo com a Rota 2:

  1. O gracioso
  2. O risível
  3. O sublime
  4. A beleza do horrível
  5. O trágico
  6. O cômico
  7. O belo
  8. A beleza do feio
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