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Na água do mar encontramos quase todos os elementos, porém, 95% dos sais dissolvidos na forma iônica é composta de Cl–, Na+, SO42–, Mg2+, Ca2+, K+ e HCO3–. Uma amostra de água do mar com concentração de íons magnésio de 5 imes 10^{-3} ext{ mol.L}^{-1} foi retirada e o magnésio extraído por precipitação, pela adição de ext{Ca(OH)}_2 até levar a concentração final de ext{OH}^– a 1 imes 10^{-4} ext{ mol.L}^{-1}. A quantidade de magnésio que permanece na amostra da água do mar (em gramas) é Dado: ext{Mg} = 24 ; K_{ps} [ ext{Mg(OH)}_2] = 1 imes 10^{-11}
A
2,4 imes 10^{-2}
B
2,4 imes 10^{-3}
C
2,4 imes 10^{-4}
D
2,4 imes 10^{-5}
E
2,4 imes 10^{-6}
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Como o dispositivo eletrônico interrompe o funcionamento do sistema quando o volume restante na caixa é de 5\\% do volume total, ele será interrompido quando forem gastos 95\\% desse volume, depois de x horas de funcionamento. Sabe-se que das 7 às 13 horas, ou seja, em 6 horas, foram gastos 15\\% do volume da caixa. Como a vazão é constante, vale a relação:

15\\%
95\\%
5 6 horas
x horas
⇒ 3
19
5
6
x
⇒ x 5 19 ? 6
3
⇒ x 5 38
Portanto, o dispositivo interromperá o funcionamento do sistema 38 horas após às 7 horas da manhã de segunda-feira, quando foi acionado. Logo, será às 21 horas de terça-feira.

A
INCORRETA. O aluno não interpretou o significado de PIB per capita nem montou a proporção corretamente, além de con-.
B
INCORRETA. O aluno considerou o PIB per capita de US$ 2 217 como 0,3% do PIB da América Latina e fez uma regra de três para calcular, erroneamente, o PIB da América Latina. Assim:
C
INCORRETA. O aluno multiplicou o PIB per capita (US$ 2 217) pela quantidade total de habitantes da Nicarágua (6,2 milhões de pessoas), ou seja, 2 217 ? 6,2 milhões = 13,74 bilhões. Porém, calculou 0,3% desse valor, não fazendo a proporção para calcular quanto é o valor que representa 100%. Assim, fez 13,74 bilhões ? 0,3\\% = 41,24 milhões.
D
INCORRETA. O aluno somente multiplicou o PIB per capita (US$ 2 217) pela quantidade total de habitantes da Nicarágua (6,2 milhões de pessoas), ou seja, 2 217 ? 6,2 milhões = 13,74 bilhões.
E
CORRETA. O aluno multiplicou o PIB per capita (US$ 2 217) pela quantidade total de habitantes da Nicarágua (6,2 milhões de pessoas), ou seja, 2 217 ? 6,2 milhões = 13,74 bilhões, que é o PIB da Nicarágua.
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PEBAU 2017
41. Aplicando la teoría de Brönsted-Lowry, en disolución acuosa:

a) Razone si las especies NH_4^+ y S^{2-} son ácidos o bases

b) Justifique cuáles son las bases conjugadas de los ácidos HCN y C_6H_5COOH

c) Sabiendo que a 25 ºC, la K_a del C_6H_5COOH y del HCN tienen un valor de 6.4 imes 10^{-5} y 4.9 imes 10^{-10}, respectivamente, ¿qué base conjugada será más fuerte? Justifique la respuesta.

A

NH_4^+ + H_2O ightleftharpoons NH_3 + H_3O^+ Ácido

B

S^{2-} + 2H_2O ightleftharpoons H_2S + 2OH^{-} Base

C

disolución terá carácter básico.

D

NH_4Cl + H_2O ightarrow NH_4^+ + Cl^{-}. O anión Cl^{-} é a base conjugada de um ácido forte (HCl) e terá um caráter fraco por isso não se hidroliza (só se hidrata).

E

Por sua parte o cátion NH_4^+ é o ácido conjugado de uma base fraca (NH_3) e terá um caráter ácido forte por isso se hidroliza: NH_4^+ + H_2O ightleftharpoons NH_3 + H_3O^+, por isso a dissolução terá caráter ácido.

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Ao iniciar uma prática, seja ela num laboratório físico ou virtual, alguns passos iniciais são importantes. Considerando sua preparação para iniciar a prática virtual de Reação de Neutralização Ácido-Base, assinale a alternativa CORRETA:

A
Antes de iniciar a prática descrita, é necessário vestir os EPIs, que neste caso serão jaleco, óculos de proteção e máscara.
B
Antes de iniciar a prática descrita, é necessário vestir os EPIs, que neste caso serão jaleco, máscara e luvas de látex.
C
Nesta prática, é necessário vestir o jaleco, os óculos de proteção e a luva de látex como equipamentos de proteção individual e posteriormente colocar sobre a bancada todas as vidrarias e substâncias que serão utilizadas.
D
Para iniciar a prática, não há necessidade de colocar sobre a bancada vidrarias e substâncias que serão utilizadas, sendo que todas elas já estão posicionadas.
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A reação endotérmica de formação do monóxido de nitrogênio ocorre segundo a equação N_2(g) + O_2(g) \rightleftharpoons 2 \text{NO}(g) \Delta H^\circ = - 182 \text{ kJ} e define um sistema no estado de equilíbrio químico, para o qual:

A
K varia com a temperatura.
B
K aumenta quando a temperatura aumenta.
C
K aumenta quando a temperatura diminui.
D
K aumenta com a adição de NO ao sistema.
E
K aumenta com a adição de N2 ou O2 ao sistema.
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Está correto o que se afirma apenas em
A
I e III.
B
II e IV.
C
I, II e III.
D
II, IV e V.
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Marque a alternativa que indica apenas características observadas na cromatografia gasosa.

A
A cromatografia gasosa é usada apenas para análises qualitativas.
B
Na cromatografia gasosa, não é necessário que haja introdução de amostra, para garantir a alta resolução da técnica.
C
Na cromatografia gasosa, a fase móvel também é chamada gás transportador, geralmente são usados gases inertes como dióxido de carbono em alta pressão.
D
A cromatografia gasosa também pode ser aplicada a amostras líquidas não voláteis e sólidas, neste caso é necessário proceder com uma etapa preparativa visando remover interferentes.
E
Na cromatografia gasosa a introdução de amostra é fundamental para garantir a alta resolução da técnica.
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Suponha que uma pessoa consuma refrigerantes diariamente. Ela pode sofrer com o processo de desmineralização dentária, devido ao aumento da concentração de:

A

OH–, que, ao reagir com os íons Ca2+, desloca o equilíbrio para a direita. O aumento de íons OH– faria o equilíbrio se deslocar para a esquerda.

B

H+, que reage com as hidroxilas OH–, diminuindo sua concentração e deslocando o equilíbrio para a direita. A diminuição de hidroxilas OH– do sistema faria com que, para que o equilíbrio fosse restabelecido, houvesse um deslocamento para a direita (desmineralização).

C

OH–, que, ao reagir com os íons Ca2+, desloca o equilíbrio para a esquerda. O equilíbrio seria deslocado para a esquerda, porém haveria a mineralização e não a desmineralização.

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