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O currículo é uma ferramenta importantíssima para a entrada de qualquer pessoa no mercado de trabalho. Dentre esta ferramenta temos também o processo seletivo. O processo de seleção é uma escolha do candidato com os melhores conhecimentos e habilidades para desempenhar determinadas tarefas dentre todos os candidatos recrutados por meio de técnicas de análise, avaliação e comparação de dados. O nome “processo” se dá porque essa seleção acontece em etapas. No que compõem as etapas do processo seletivo marque a alternativa correta:
A
Entrevista individual, divulgação do perfil e prova escrita.
B
Prova escrita, prova de títulos e entrevista;
C
Contato com o candidato, definição do perfil e prova de títulos;
D
Prova escrita, prova de títulos e contato com o candidato;
E
Definição do perfil, desenvolvimento do perfil e prova escrita;

Uma determinada organização realizou no último mês um ciclo de treinamentos com seus funcionários. Em seguida, realizou uma pesquisa, para entender qual foi a primeira impressão dos colaboradores diante do treinamento. Essa ação é uma avaliação de:

A
atividade
B
reação
C
aprendizado
D
comportamento e resultado
Um diretor administrativo verificou que: “Se os funcionários são valorizados, então o balanço mensal não registra queda”. Essa constatação é equivalente a:
A
O balanço mensal não registra queda se, e somente se, os funcionários são valorizados
B
Se os funcionários não são valorizados, então o balanço geral registra queda
C
Os funcionários não são valorizados se, e somente se, o balanço geral registra queda
D
Se o balanço mensal registra queda, então os funcionários não são valorizados
O processo de formação deve ser instrumentalizado para atender as necessidades. Isto implica uma formação de profissionais críticos e criativos, capazes de contribuir para a transformação da realidade usando o seu conhecimento para a formação de profissionais capazes de imprimir mudanças. Os principais objetivos do Treinamento são: I. Preparar o pessoal para a execução imediata das diversas tarefas do cargo. II. Proporciona oportunidades para o contínuo desenvolvimento pessoal. III. Mudar a atitude das pessoas, criando um clima satisfatório entre empregados, e aumentar-lhes a motivação. Marque a opção CORRETA:
A
Apenas a assertiva II é verdadeira
B
Apenas a assertiva I é verdadeira
C
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras
D
Apenas as assertivas I e III são verdadeiras
E
Todas as assertivas são verdadeiras

Quanto aos processos de gestão estratégica de pessoas, atribua (V) para as afirmacoes verdadeiras e (F) para as afirmações falsas.


( ) O processo de agregar pessoas está voltado para o envolvimento dos funcionários em torno dos objetivos organizacionais.


( ) Os processos voltados para recompensar pessoas compreendem a remuneração, benefícios e incentivos aos funcionários.


( ) Os processos da gestão estratégica de pessoas primam por uma concepção e execução do trabalho de forma descentralizada.


( ) Os departamentos de relações humanas e industriais são fundamentais para o desempenho da gestão estratégica de pessoas no interior das organizações.


( ) Treinamento, desenvolvimento, aprendizagem e gestão do conhecimento dizem respeito aos processos de desenvolvimento de pessoas.


( ) Os processos de monitoramento de pessoas, parte da criação de um banco de dados e o sistema de informações gerenciais.

A
A sequência correta é: V, V, F, F, V, F
B
A sequência correta é: V, F, V, V, V, V
C
A sequência correta é: V, V, V, F, V, V
D
A sequência correta é: F, F, F, V, F, V
E
A sequência correta é: F, V, F, F, V, V

Quanto aos períodos de descanso, a CLT estabelece, no artigo 66, que “entre 2 (duas) jornadas de trabalho haverá um período mínimo de:

A

11 (onze) horas consecutivas para descanso.

B

Sistema de 24 ext{ horas} de trabalho por 36 ext{ horas} de descanso.

C

Folga aos sábados e domingos.

D

Folga aos feriados.

O ser humano busca no trabalho não só o necessário para a sua sobrevivência, mas a realização dos seus sonhos, e somente se sente completo quando percebe que o seu trabalho não é apenas útil para ele, mas também para a sociedade. Parte dos seus esforços depende da motivação. Com base na teoria da hierarquia das necessidades de Abraham Maslow – que construiu a pirâmide das necessidades – quando tratamos de sede, sexo, fome, por exemplo, referimo-nos no nível:

A
Realização / Autorealização
B
Social
C
Fisiológico
D
Segurança
E
Estima / Autoestima
No processo de coaching, todas as oportunidades de melhoria levantadas durante o processo de gestão do desempenho serão utilizadas como elementos a serem transformados pela metodologia de coaching, que orienta a mudança do padrão do comportamento para melhor alinhamento na empresa. De acordo com Adler (2003), uma das técnicas utilizadas são os chamados diálogos de coaching. Qual a função dos diálogos de coaching, segundo esse autor?
A
Propiciar um momento em que o gestor faz as cobranças pelas metas não alcançadas.
B
Propiciar profundidade de questionamento permitindo que o indivíduo escape do pensamento restrito da própria cultura.
C
Estabelecer um momento para combinar o aumento de metas com a direção da empresa.
D
Estabelecer uma relação de competição.
E
Propiciar oportunidade para que o indivíduo se ajuste à cultura organizacional.

Uma área de preservação ambiental de 864 hectares teve 20\% de sua área desmatada irregularmente nos últimos 30 dias. Sabendo que, nessa área, era estimada uma árvore a cada 30 \text{ m}^2, pode-se afirmar que a taxa média de desmatamento foi, em árvores por hora, de:

A
10.
B
20.
C
30.
D
50.
E
80.

Analise os aspectos a seguir e correlacione cada qual com seu tipo.

I. Novo papel do RH.

II. Papel antigo do RH.

( ) Visão de longo prazo.

( ) Atuação reativa.

( ) Foco nos objetivos organizacionais.

( ) Centralização das decisões.

A sequência correta é:

A
II-I-II-I.
B
I-I-II-I.
C
I-II-I-II.
D
I-I-II-II.
E
II-II-I-I.