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20) A morte de João Pessoa pôs fim à sedição de Princesa, que perdeu seu objetivo, mas provocou um efeito inesperado. Vargas havia perdido a eleição e as tentativas de conspiração para um golpe já haviam sido rejeitadas pelo próprio e também por João Pessoa. Este teria chegado a dizer que 'preferia dez Júlios Prestes a uma revolução'. O assassinato, entretanto, reacendeu os ânimos da Aliança Liberal. O crime me foi apresentado como obra dos 'perrepistas' e o corpo do governador levado para sepultamento da Paraíba ao Rio de Janeiro. Em cada porto no percurso, uma parada e discursos inflamados. O episódio acima trata da Revolta de Princesa, nos últimos anos da República do Café com Leite, cujo presidente do Brasil na ocasião da guerra era:

A
Epitácio Pessoa;
B
Arthur Bernardes;
C
Washington Luís;
D
Rodrigues Alves;
E
Getúlio Vargas.
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Assinale a alternativa em que o emprego da expressão destacada atende às orientações do Manual de Redação da Presidência da República.

A
O projeto de reurbanização de praças e o projeto de reforma nas unidades de saúde foram aprovados por unanimidade, pois ambos os dois eram de grande relevância para o município.
B
A princípio, o projeto apresentado pelo vereador tem as suas virtudes, mas uma leitura mais atenta indica que, na realidade, direitos básicos dos cidadãos podem deixar de ser atendidos.
C
A elaboração do plano de carreira dos funcionários públicos ocorreu a partir de estudos consolidados na área econômica, procurando-se evitar grandes distorções de salários.
D
As condições de saúde começaram a melhorar após a vacinação da população, posto que ainda seja preciso manter os cuidados básicos, como uso de máscara e de álcool em gel.
E
Face à crise sanitária enfrentada nos últimos dois anos, a sociedade civil teve o bom senso de ampliar iniciativas importantes no combate à fome para pessoas em situação de vulnerabilidade.
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Com base nas teorias apresentadas sobre os parágrafos e a estrutura do texto dissertativo, é correto afirmar, exceto:

A
A introdução corresponde a uma extensão do tópico frasal, apresentando ideias secundárias que o fundamentam ou esclarecem.
B
O parágrafo é uma estrutura superior à frase, que desenvolve, eficazmente, uma única idéia-núcleo. Ele consta, normalmente, sobretudo na dissertação e na descrição, de duas e, às vezes, de três partes: a introdução, o desenvolvimento e a conclusão.
C
Por ser uma modalidade de composição cujo objetivo é analisar ou comentar conceitos ou ideias, a dissertação pode ser apresentada de maneira expositiva ou argumentativa.
D
A conclusão deve retomar a ideia central do texto e levar em consideração os argumentos e aspectos apresentados ao longo do texto.
E
Todas estão incorretas.
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Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem, com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da crônica “Desabafo”, a função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva, pois:
A
o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação.
B
o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais.
C
a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito.
D
o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem.
E
o discurso do enunciador tem como foco o próprio código.
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Entre as competências gerais da educação básica, traçadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), consta a de: - Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta. A partir desta informação é possível dizer que a educação deve:
A
Incentivar os processos de aprendizagem baseados em conceitos e valores instituídos em lei.
B
Propor ações que estimulem a afirmação de valores e contribuam para a formação de um indivíduo capaz de transformar a sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a preservação da natureza.
C
Tornar o indivíduo capaz de tomar suas próprias decisões e atuar em defesa de benefícios próprios.
D
Proporcionar o amplo conhecimento de conteúdos legalmente instituídos, a fim de que tornar igualitária a educação em todo o território nacional, formando indivíduos com igualdade de conhecimentos.
E
Promover ações relevantes ao processo educacional, para permitir que municípios, estados, distrito federal e união cumpram metas determinadas em traçados internacionais.
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Qual das alternativas apresenta a definição correta de neurose segundo o psiquiatra Van Den Berg (1970)?

A

uma forma particular de relação do indivíduo consigo mesmo, com a corporeidade própria e a dos outros, com os objetos (materiais e simbólicos) do mundo, fonte de uso e gozo.

B

uma perturbação nas relações com outrem, que, para explicá-la, se apoia nos efeitos corporais, nas doenças corporais, na psicose, nas falhas constitucionais ou nas anomalias de caráter.

C

uma forma particular de relação do indivíduo com os outros, com a corporeidade própria, com os objetos materiais e com o mundo, fonte de uso e gozo, atribuindo grande responsabilidade do que lhe acontece às outras pessoas.

D

uma perturbação no contato inter-humano, nas relações com outrem, sem que, para explicá-la, se possa apelar exclusivamente para efeitos corporais, doenças corporais, psicose, falhas constitucionais ou anomalias de caráter.

E

uma perturbação que se caracteriza sempre por medos intensos e irracionais, por situações, objetos ou animais que, objetivamente, não oferecem ao indivíduo risco real e proporcional à intensidade de tal medo.

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Whatsapp advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que:

A
É texto totalmente novo, porque advém da internet, tecnologia nova, e por isso sua linguagem não emprega a língua.
B
Não é um texto.
C
É um texto literário.
D
É apenas um suporte virtual de conversação.
E
É um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada.
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O aluno que seleciona a alternativa compreende corretamente que a contribuição dada pelos grupos de libertação colonial e anti-imperialistas indicada pelo autor do texto-base é relativa à racionalização do colonialismo e à compreensão da estruturação desse sistema, indicando, assim, uma mudança vigente na política pública e legislação de dominação para um sistema em que o poder exercido provém dos próprios nativos.
A
INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa opera uma interpretação equivocada do texto-base. O documento em questão não clama por uma suposta superioridade da mulher sobre o homem, mas sim pela igualdade de direitos políticos e jurídicos.
B
INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa identifica corretamente que o documento em questão constitui uma paráfrase de um outro, a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789. Contudo, engana-se ao alegar que esta é uma sátira de cunho estritamente humorístico. Trata-se de um documento pleno de conteúdo político.
C
CORRETA. O aluno que seleciona a alternativa compreende corretamente que a contribuição dada pelos grupos de libertação colonial e anti-imperialistas indicada pelo autor do texto-base é relativa à racionalização do colonialismo e à compreensão da estruturação desse sistema, indicando, assim, uma mudança vigente na política pública e legislação de dominação para um sistema em que o poder exercido provém dos próprios nativos.
D
INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa identifica corretamente que o texto-base denuncia o machismo. No entanto, falha em identificar o documento a seu devido contexto histórico, apesar dos indícios constantes do enunciado, da referência e do próprio documento.
E
INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa identifica corretamente a luta pela igualdade de gênero como uma das características fundamentais do texto-base. No entanto, falha em identificar o devido contexto histórico de sua produção, apesar dos indícios constantes do enunciado, da referência e do próprio documento.
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De acordo com o texto, quais são os três níveis em que o ato de ler se divide, segundo Martins (1992)?
A
Leitura sensorial, leitura emocional e leitura racional.
B
Leitura mecânica, leitura afetiva e leitura reflexiva.
C
Leitura visual, leitura auditiva e leitura tátil.
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A monografia é um trabalho acadêmico que:

  1. Apresenta os resultados de uma pesquisa sobre um tema único e delimitado.
  2. É autônomo, elaborado após concluídas as disciplinas obrigatórias de um curso de doutorado.
  3. Traz uma investigação simples e é usualmente um estudo com bases bibliográficas.
  4. Normalmente é apresentada como trabalho de conclusão de curso.
  5. É analisado por uma banca de doutores, sendo bem menos complexo que uma tese, podendo ser uma pesquisa original, apresentando, sempre, o resultado completo de um estudo experimental.
A
III, e V somente.
B
I, III e V somente.
C
I, III e IV somente.
D
III, IV e V somente.
E
II, III e IV somente.
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