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A semiótica, para Greimas, também precisa ser sintagmática, ou seja,

Escolha uma opção:
A
ela evidencia a estrutura da sentença, os componentes do enunciado.
B
ela deve focar-se no significado que determinado significante produz na mente do falante.
C
ela não deve explicar as unidades lexicais das frases, não deve preocupar-se com a forma como a frase é construída.
D
ela não deve se preocupar com a produção e interpretação, mas com a forma com que se constrói determinado enunciado.
E
ela evidencia a estrutura da sentença, os componentes do enunciado.

Sobre as características dos três signos propostos por Peirce, é possível afirmar que:

É correto apenas o que se afirma em:

I) Se o signo for uma lei, um leg-signo, governando, portanto, a existência de particulares, em relação ao objeto ele será um índice.
II) O símbolo, por sua vez, corresponde à classe dos signos que mantém uma relação de convenção com seu objeto, conectado a seu objeto por força da ideia da mente que usa o símbolo, sem o qual essa conexão não existiria.
III) O índice corresponde à classe dos signos que mantém uma relação causal de contiguidade física com o objeto que representa.
IV) O ícone corresponde à classe de signos cujo fundamento do signo mantém uma relação de analogia com aquilo que representa, isto é, com seu objeto.

A
I e II
B
II e III
C
I, II e III
D
II, III e IV
E
I, II, III e IV

Dado o exposto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

I) A Semiótica constitui um importante aporte teórico-metodológico para o ensino de leitura.
II) Por meio da Semiótica, o professor pode levar o aluno a compreender os mecanismos internos de construção dos sentidos do texto, colaborando para o desenvolvimento da sua competência leitora.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
Leia o fragmento de texto extraído da rota: 'Quando analisamos algo, estamos nos preparando para adquirir um conhecimento. Uma análise, por si, só, não pressupõe conhecimento, mas prepara o terreno. Para fazer uma análise, precisamos separar o todo em seus elementos componentes, visando o estudo pormenorizado de cada parte desse todo, com o propósito de conhecer sua natureza, suas funções, relações, causas etc. É certo que há análise de todos os tipos, mas cada uma tem seu próprio modus operandi'. Fonte: COSTA, Humberto, Estética e Semiótica Aplicada ao Design, Aula 4, Tema 1, Curitiba: Uninter, 2020. Leia as alternativas abaixo e indique aquela que indica um tipo de análise muito importante para o universo do design, conforme o conteúdo da Rota 4:
A
Análise estética
B
Análise semântica
C
Análise sintática
D
Análise exploratória
E
Análise preditiva

O termo sentido pode ser compreendido como o processo fisiológico de receber e reconhecer as sensações e os estímulos que nos chegam através dos cinco sentidos - visão, audição, olfato, tato e paladar. Com base no responsável em dar sentido aos fenômenos, assinale a alternativa:

A
Sensorial.
B
Observação.
C
Semiose.
D
Percepção Visual.

O que é a cartografia digital?

A

A criação de cartas em papel utilizando métodos tradicionais

B

A criação de cartas utilizando programas de computador para criar representações geográficas

C

A criação de mapas apenas com dados climáticos

D

A utilização de fotos aéreas para criar mapas

E

A representação de áreas em escala global