Questões

A partir da internacionalização da educação básica, programas e projetos de outros países passaram a ser reformulados e aplicados no Brasil por meio de qual órgão?

Moreira (2002) afirma que para compreendermos e analisarmos as diferenças é preciso levar em conta que determinadas "minorias", identificadas por fatores relativos à classe social, gênero, etnia, sexualidade, religião, idade, linguagem, têm sido definidas, desvalorizadas e discriminadas por representarem "o outro", "o diferente", "o inferior". Diferenças, portanto, têm sido permanentemente produzidas e preservadas por meio de relações de poder. Sobre a postura do docente, para que o currículo multicultural se materialize em sala de aula, analise as sentenças a seguir: I- Estar naturalmente voltada para a ação reflexiva do sentido e do significado do que foi oficializado como cultura. II- Valorizar a contribuição do educando na construção e na produção de novos mundos. III- Privilegiar grupos que foram socialmente marginalizados. IV- Considerar o diálogo como uma segunda opção na efetiva concretização do cotidiano das experiências educacionais. Assinale a alternativa CORRETA:

Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é correto afirmar que é um documento:

I. Que define conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação

II. Que garante que sejam assegurados a todos os alunos da Educação Básica os direitos de aprendizagem e em conformidade com que preceitua Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH).

III. De referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos do Distrito Federal e dos Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares.

IV. que se aplica exclusivamente à educação tal como a define § 1° do Artigo 1° da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei n° 9.394/1996).

V. Orientado pelos princípios políticos e estéticos, que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e como fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN).

Diante disso, o projeto profissional junto a estes setores, apresenta alguns recursos e instrumentos. Com base nesta afirmação, leia a frase abaixo e identifique quais são as palavras que a completam corretamente.

34-Cuando se trata de casos de falta de ETICA PROFESIONAL, es una afirmación:

1. (Residência/UEPG/2021) Sobre os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e das Redes de atenção à Saúde (RAS) na atenção básica, assinale o que for correto.

Para que uma instituição de ensino desenvolva suas ações com assertividade ele conta com a presença do Gestor Escolar. Localize a resposta que menciona qual a função do gestor escolar.

A respeito das teses de Karl Marx e Émile Durkheim sobre a divisão social do trabalho, assinale a alternativa correta.

Independentemente do tamanho e da complexidade do roteiro, o processo de planejamento sempre será o mesmo, assim como a necessidade de organizar essas viagens com segurança, competência e criatividade; embora o tempo dedicado a cada uma das etapas seja diferente em cada um desses tipos de viagens. Nesse sentido, a primeira etapa do planejamento sempre será composta por:

Considerando o fragmento do texto sobre as definições e acepções de currículo, avalie as afirmacoes a seguir: I. O currículo consiste na expressão da função socializadora da escola. II. Na perspectiva de contribuir com o interesse emancipatório, o currículo deve ser uma prática sustentada pela reflexão enquanto práxis. III. O currículo desempenha missões distintas nos diferentes níveis educativos, na conformidade com as características destes, à medida que refletem diversas finalidades desses níveis. IV. Sob o ponto de vista democrático, o currículo escolar deve ser permeado pelas teorias de cunho ideológico ao planejar, sequenciar e ordenar metodologicamente o conjunto de disciplinas. V. Pode ser conceituado como um elemento nuclear de referência para analisar o que a escola é de fato como instituição cultural e na hora que elabora um projeto alternativo institucional. É CORRETO apenas o que se afirma em: