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( ) Os poderes públicos devem ser exercidos por representantes do povo, visando assegurar a todos uma igualdade formal.
( ) O Estado Democrático de Direito pode ser percebido em qualquer Estado que tem como objetivo a garantia e o respeito das liberdades civis. Nesses Estados, o primordial é o respeito pelos direitos humanos e pelas garantias fundamentais.
( ) No Estado Democrático de Direito apresenta-se um Estado onde consideram-se e se respeitam os direitos humanos e as garantias fundamentais.
( ) Os valores constitucionais são providos diretamente da dignidade humana, tais como o direito à vida, à intimidade, à honra e à imagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
É correto o que se afirma em:
Instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e transporte urbano, conforme dispõe a Constituição Federal, é competência:
A Convenção sobre os Direitos da Criança, da ONU, é um exemplo de:
( ) A existência da população deve ser entendida como parte de um processo dialético, com inúmeras mediações sociais, econômicas, culturais e políticas.
( ) Assim entendida a população no espaço geográfico, não existe qualquer necessidade de se considerar por quais normas, leis, políticas e embates sociais, as questões sobre população ocorrem, passando esses parâmetros a um estudo secundário do tema.
( ) Para que a categoria “população” não seja genérica é fundamental abordá-la sempre contextualizando-a, conforme os condicionantes sociais, políticos, econômicos, culturais e territoriais.
Assinale a alternativa abaixo que apresenta a sequência correta:
O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer:
I - funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental I
II - nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal
III - de Educação Profissional
IV - na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona documentos nacionais para a Educação Infantil ao seu conteúdo:
Primeira coluna:
- Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças (2009)
- Indicadores de Qualidade na Educação Infantil (2009)
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009)
Segunda coluna:
- ( ) As interações entre crianças devem ser observadas pelas/pelos professoras/professores, que precisam interferir sempre que situações com maior grau de conflito ocorram. Os adultos não devem deixar de fazer uma intervenção segura e cuidadosa quando se deparam com expressões de racismo, de preconceito, agressões físicas e verbais entre crianças. Por outro lado, as relações de cooperação e amizade infantil devem ser incentivadas e valorizadas.
- ( ) As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
- ( ) Nossas salas são claras, limpas e ventiladas; Não deixamos objetos e móveis quebrados nos espaços onde as crianças ficam; Mantemos fora do alcance das crianças produtos potencialmente perigosos; Quando fazemos reformas tentamos adequar a altura das janelas, os equipamentos e os espaços de circulação às necessidades de visão e locomoção das crianças.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Quantos são os números inteiros positivos, pares, com três algarismos distintos escolhidos entre os elementos do conjunto \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9\}, nos quais o algarismo 7 aparece?