Questões

Existem romances e filmes que nos contam determinada história de forma não linear, em movimentos que avançam e retrocedem. No romance Grande Sertão, Veredas, de João Guimarães Rosa, temos um exemplo de organização da história em que sua temporalidade é bastante criativa. O tempo é organizado em um tipo de estrutura espacial em que o balanço dos acontecimentos, feito pelo personagem Riobaldo, apresenta eventos de modo não linear. Nesse caso, estamos diante de uma situação que ilustra uma das nove modalidades da matriz verbal da linguagem. Assinale a alternativa que apresenta essa modalidade e uma justificativa correta.

A tradição francesa da semiótica, que tem como base os estudos de Ferdinand Saussure, estabelece relações dicotômicas no processo de significação. Roland Barthes, seguindo a tradição saussuriana estabeleceu dois processos, dois níveis de significação, para explicar como se estrutura a relação entre significado e significante. São os processos denotação e conotação. Quando estamos diante de um signo, uma imagem ou mesmo uma frase, passamos por esses dois níveis de significação para compreender o significado mais profundo e completo do signo.

A partir do texto e dos conhecimentos adquiridos na disciplina, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):

• ( ) A denotação é processo referencial, estável de um signo. É aquela definição mais literal, imediata.
• ( ) A denotação é aquele processo que se refere ao significado único e imutável de um signo.
• ( ) A conotação é sentido mais fácil de compreender, aquele que se percebe num primeiro momento.
• ( ) A conotação se apresenta em um segundo nível, mais complexo, que relaciona diferentes significados de um mesmo signo.
• ( ) Denotação e conotação demonstram que o processo de significação se dá em diferentes níveis, para compreender o significado completo de um signo é preciso ir além dos sentidos imediatos.

Charles Sanders Peirce é o principal responsável pelo desenvolvimento da semiótica contemporânea, contudo, outras vertentes posteriores foram fundamentais para a disseminação da disciplina e o próprio resgate da obra de Peirce.
Analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).

1. ( ) Na compreensão de Charles Sanders Peirce, a semiótica por ele proposta equivalia à ciência normativa da lógica.
2. ( ) A influência do formalismo russo, bem como dos filósofos Potiebniá e Viesselovski, foram precursores do desenvolvimento da semiótica da cultura.
3. ( ) As bases na linguística ficam evidentes na semiótica proposta por Peirce, uma vez que o signo só pode ser compreendido a partir da palavra.
4. ( ) O Curso de Linguística Geral deu origem a uma corrente de pensamento que ficou conhecida como estruturalismo.

Marque a alternativa abaixo que corretamente preenche as lacunas da seguinte afirmação: “a ______ se dedica aos estudos dos signos na vida social. A ______ , portanto, seria uma parte da Semiologia, e esta uma ramificação da ______.”

A Semiótica é a ciência que tem por objeto a investigação das linguagens possíveis, ou seja, pretende examinar os modos nos quais os discursos se constituem analisando os fenômenos de produção e construção de sentido.

Com base na análise das imagens e textos apresentados, considere as seguintes afirmacoes:

1. O significado é externo, ou seja, ele encontra-se fora da linguagem, entretanto é construído através dela.
2. Os significados têm valor dentro de um sistema semiológico, sendo assim o valor de um conceito pode assumir diferentes acepções.
3. Os significados não podem ser considerados como unidades culturais uma vez que eles são e refletem realidades concretas.
4. Um mesmo conceito pode estar associado a mais de um significado.

Ferdinand Saussure revolucionou os estudos linguísticos ao negar a visão tradicional existente à época de que a língua era um sistema de classificação, como uma espécie de lista de itens que se relacionavam a uma lista de coisas. Saussure deixou bem claro que um signo linguístico não é a união entre a palavra e a 'coisa', mas sim um elemento dotado de um conceito e de uma imagem acústica. Analisando essas reflexões do estudioso, como o conceito e a imagem acústica que compõem um signo linguístico são denominados?