Questões

A História nos aponta que o homem, desde o seu surgimento, inventou diferentes formas de se comunicar. Em todas essas formas, havia o conceito de linguagem. Exemplos: o homem já usou a linguagem dos gestos; já deixou registradas as suas histórias por meio de símbolos; etc.

Com relação a esse contexto, associe os elementos, apresentados na Coluna A, às suas respectivas descrições, apresentadas na Coluna B:

Coluna A
( 1 ) Linguagem Verbal
( 2 ) Linguagem Não Verbal

Coluna B
( ) bula de remédio
( ) fotografia de uma montanha
( ) semáforo
( ) som de buzina
( ) artigo de opinião

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas:

Sobre os propósitos da propaganda, assinale a alternativa CORRETA:

Trabalhar, em uma perspectiva dos Multiletramentos, exige do professor estudos teóricos aprofundados. A partir disso, o docente começa a produzir e a elaborar, progressivamente, sua prática pedagógica, seguindo alguns exemplos possíveis, contudo, não se limitando a eles.

Sobre a postura do docente em sala, analise as sentenças a seguir:

• I- Todo texto precisa de uma leitura mais correta e acertada da essência do texto, sendo essa a tarefa do professor: levar os alunos a única leitura possível do texto/imagem, ou seja, uma resposta esperada.
• II- A prova, na leitura de textos visuais, é a melhor forma de verificação da resposta correta, abrindo menos para as múltiplas respostas, pois estas podem dificultar o trabalho pedagógico.
• III- Uma prática pedagógica significativa é ter uma postura que convide os alunos a questionar, interrogar e transformar significados.
• IV- O conflito de opiniões, visões e leituras é ruim, ou seja, um aluno, ao contribuir, pode atrapalhar a leitura do outro.

A palavra Estética (aisthésis) vem do grego e quer dizer sensibilidade, sensível, aquilo que se percebe, que é notado. Ela é um conceito desenvolvido pela filosofia e transcendeu para o campo das artes. Atualmente, é também utilizada para designar padrões de beleza e moda. Refletindo sobre a trajetória do conceito de estética, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa CORRETA:

I- Para os filósofos gregos, a estética se referia ao estudo do que era bom e belo e se relacionava diretamente aos valores morais.

II- Para Kant, a arte é fruto da técnica, denominando-se, portanto, de artefato. É algo criado com uma intenção, e não para ser belo.

III- Para Walter Benjamin, a arte era alvo de contemplação, ligada ao religioso e ao espiritual, sendo circundada por uma espécie de aura.

Atente para a citação: “Peirce os classificou, respectivamente, como signo de uma possibilidade, signo de um fato e signo de razão”. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Semiótica e produção de sentido: comunicação, cultura e arte sobre os nomes dados por Pierce para classificar a tricotomia do interpretante, assinale a alternativa:

Para o semioticista, a cultura é formada por uma realidade simbólica própria, onde o próprio texto (poesia, peça de teatro, roteiro cinematográfico) é um signo representativo da linguagem e fonte da simbolização e formação social da cultura, uma vez que tem suas próprias regras, portanto forma própria que é modelizante e capaz de criar uma semiosfera, um universo próprio daquela cultura, que tem um tipo de código próprio que cria uma linguagem específica dentro do contexto daquela arte.

Assinale a correta definição de semiosfera:

Para Baxter (1998) as atividades do projeto de produtos não seguem uma linha reta. PORQUE os avanços e retrocessos que permitem inovas visões do problema e abrem para novas oportunidades, promovendo o aperfeiçoamento do produto. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.