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Para discutir as linguagens verbal e visual e seus significados, é preciso conhecer a ciência Semiótica, uma vez que:
- Podemos pensar que as definições e as classificações abstratas dos signos, por meio da teoria semiótica, nos instrumentalizam para a análise de mensagens veiculadas em pinturas, filmes, esculturas ou qualquer outro tipo de arte.
- A teoria semiótica oferece meios para discussão e análise de mensagens verbais, imagéticas, sonoras, também quando articuladas.
- A construção de sentido de um texto perpassa pela habilidade e competência do sujeito produtor em articular o signo linguístico por meio da modalidade escrita.
I. ( ) A categoria primeiridade representa o que é apreendido sem a necessidade de uma mediação para gerar o sentido (exemplo: verde do limão).
II. ( ) Peirce, ao final de sua obra, indica a necessidade de uma quarta categoria à sua teoria tríplice, de modo a melhor explicar a experiência humana com os signos.
III. ( ) A categoria secundidade representa aquilo que apenas direciona para algo a ser apreendido, ou seja, é diferente, porém, possui algum tipo de relação (exemplo: sabor cítrico que a cor verde do limão transmite).
IV. ( ) A categoria terceiridade representa o objeto que é apreendido por meio de um terceiro, com o qual não tem uma relação de semelhança (exemplo: a palavra limão que representa o fruto).
Em uma sociedade pós-moderna, globalizada e tecnológica, devemos considerar que as práticas de linguagem têm se reconfigurado. Dessa forma, o uso dos elementos de linguagem verbal (oral-escrita) e não verbal se constituem por meio da multimodalidade e, também, é uma forma de:
Sobre as concepções de Saussure, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
I. ( ) O som da palavra "touro" na mente é o significado.
II. ( ) Ferdinand de Saussure sugere que a natureza do signo é arbitrária.
III. ( ) Ferdinand de Saussure propõe que a parole seja a base da linguística.
IV. ( ) O conceito de touro a que esta palavra remete é o significante.
Ferdinand de Saussure, um dos fundadores da linguística moderna, estabeleceu a distinção entre dois tipos de abordagem no estudo da língua: sincronia e diacronia. Segundo ele, qual a diferença entre ambas?
Sincronia e diacronia são termos sinônimos que Saussure usou para se referir à mesma coisa.
Sincronia se refere à análise das relações entre os elementos da língua em um determinado momento, enquanto diacronia se refere à análise das mudanças que ocorrem na língua ao longo do tempo.
Sincronia se refere à análise das mudanças que ocorrem na língua ao longo do tempo, enquanto diacronia é a análise das relações entre os elementos da língua em um determinado momento.
Sincronia é o estudo das relações entre os elementos da língua em um determinado momento, enquanto diacronia é o estudo da comunicação oral.
Sincronia e diacronia são abordagens semelhantes, usadas para estudar a língua em diferentes contextos.
Ao longo da vida, lemos e produzimos variados gêneros (orais, escritos, híbridos, multimodais). Nos lugares por onde passamos, seja na escola, no trajeto que fazemos para o trabalho, em casa, nos restaurantes, no shopping, entre outros, deparamo-nos com uma variedade de gêneros.
Referente aos gêneros primários e secundários, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) Os gêneros primários e secundários são idênticos - são chamados secundários aqueles que menos são utilizados.
- ( ) Os gêneros primários e secundários são quase idênticos - são chamados secundários aqueles que menos são utilizados.
- ( ) Os gêneros primários são aqueles relativos ao convívio interpessoal - esses são relativos à vida adulta (mais formais).
- ( ) Os gêneros secundários são aqueles direcionados pela oralidade - vocabulário, construções frasais e informalidade.