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Qual definição abaixo descreve melhor o chamado Interpretante Final numa Análise de Propaganda?
Interpretante Final é algo realizável na medida em que não se efetiva nunca, pois o signo está em constante mutação e sempre permite novas interpretações.
Interpretante Final é aquilo que o fundamento produz numa mente interpretadora qualquer.
Interpretante Final são todas as possibilidades de interpretação que o signo - o anúncio - permite elaborar em relação ao objeto representado.
Interpretante Final são todos os significados que este signo pode produzir em todos os interpretantes possíveis. É algo irrealizável na medida em que não se efetiva nunca, pois o signo está em constante mutação e sempre permite novas interpretações.
Peirce ampliou a noção de signo, concebendo-o como uma relação triádica, através da qual eles se diferenciam dependendo da relação entre os elementos que o compõem e da sua ação específica (ou semiose).
Marque a opção correta:
- Quando um signo diz respeito ao signo em si mesmo (primeiro elemento da tríade), pode ser classificado em ícone, índice e símbolo.
- Quanto à relação de um signo com o seu objeto dinâmico (segundo elemento da tríade), o signo pode ser classificado como quali-signo, sin-signo ou legi-signo.
- Quanto à relação do signo com o(s) interpretante(s) (terceiro elemento da tríade), o signo pode ser classificado como rema, dicente e argumento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A Unidade é a lei na qual a percepção, por meio do estímulo produzido pelo campo visual, apresenta coerência, harmonia e equilíbrio visual das partes.
( ) A Segregação é a lei que se refere à capacidade de separar as unidades de uma imagem, sejam elas pontos, linhas, cores etc.
( ) A Pregnância de forma permite uma melhor interpretação da imagem, pois nela se vê que a construção da forma deve ter uma organização regular, equilibrada, homogênea da estrutura.
( ) A Continuidade é a lei que observa as formas agrupadas uma ao lado da outra, tendendo a uma percepção de equilíbrio simétrico.
Analisar imagens e ideias é um dos aspectos que pertencem à comunicação. A Gestalt é uma das ferramentas para tal tarefa. Com relação às Leis da Gestalt, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
- ( ) PROXIMIDADE - Nesta lei, podemos observar as formas agrupados uma ao lado da outra. Alguns elementos estão mais pertos e outros mais longe, que tende a uma percepção de equilíbrio simétrico.
- ( ) CONTINUIDADE - Esta lei mostra as partes do todo que estão unidas numa perspectiva coerente, dando a sensação de que as formas são idênticas. O percurso da pessoa que observa esta imagem não sofre nenhuma interrupção, ou seja, ela olha de forma contínua para poder compreender o todo.
- ( ) UNIDADE - Trata-se de uma ou mais unidades que, agrupadas, se faz a leitura de um todo. Independente se os elementos são diferentes entre si, de cores e tamanhos distintos. Mesmo assim, fazem parte de um todo.
Tendo em vista o percurso gerativo de sentido elaborado por Greimas, assinale a alternativa correta:
O nível discursivo é o nível no qual as estruturas fundamentais e a sequência canônica da narrativa recebem um revestimento significativo.
O nível narrativo trata de organizar as oposições semânticas, como vida e morte ou bem e mal.
O nível fundamental é o nível no qual o processo de interpretação do leitor está posicionado.
O nível discursivo é o nível no qual as estruturas fundamentais e a sequência canônica da narrativa recebem um revestimento significativo.
O nível fundamental, por ser o mais profundo, é o mais complexo das estruturas narrativas.
Os documentos oficiais, de certa forma, comunicam-se indiretamente. Muitos deles reforçam habilidade e competências semelhantes, ainda que em níveis de complexidade diferentes. Do mais simples ao mais complexo. Sobre as habilidades ou as competências descritas em documentos oficiais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
- ( ) Os parâmetros curriculares e o Enem relacionam as competências a um número maior de habilidades.
- ( ) Algumas competências podem ter características mais técnico-científicas.
- ( ) Algumas competências podem ter um apelo mais artístico-cultural.
- ( ) Algumas competências podem procurar desenvolver apreço pela cultura e pela diversidade.
A dimensão sintática é uma das três dimensões semióticas concebidas por Charles William Morris. Acerca da concepção desta dimensão, assinale abaixo a alternativa correta, tendo como apoio as considerações de Niemeyer (2007).
a dimensão sintática tem certa relação com o nível fenomenológico de secundidade do signo em Peirce.
a dimensão sintática tem a ver com a capacidade do signo implicar e denotar.
a dimensão sintática denota o significado abstrato do signo.
a dimensão sintática expressa o sentido final do produto.
a dimensão sintática diz respeito à veiculação da informação imediata do signo/produto, como detalhes técnicos e traços composicionais.