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Tendo como referência a divisão de gêneros literários estabelecida por Aristóteles, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Gênero lírico. II- Gênero épico-narrativo. III- Gênero dramático.

( ) Expressão de séries de acontecimentos que se encadeiam em um tempo e um espaço determinados de modo mais neutro e objetivo.

( ) Representação dos costumes e comportamentos humanos através das falas e ações dos personagens.

( ) Expressão de sentimentos e emoções centrados na interioridade do sujeito emissor da mensagem.

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Atente para a citação: “Consciente da natureza intrincada e fluida destes problemas – o erro de Nomi Tamir decorre, em última instância, da sua análise estritamente linguística de um fenômeno dependente de um sistema semiótico de segundo grau –, Genette considera que a persona do narrador não deve ser caracterizada e definida em função de formas gramaticais, mas em função do seu estatuto narrativo.” Em conformidade com a citação e com os conteúdos tratados no livro-base A prosa ficcional: teoria e análise de textos, sobre a classificação do narrador segundo Gérard Genette, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características:

  1. É um narrador estranho à história que narra.
  2. É ao mesmo tempo narrador e protagonista da história narrada.
  3. É o narrador que narra sua própria experiência sem ocupar o centro da narrativa.
  4. É um narrador que se vale predominantemente da 3ª pessoa para contar a história.
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Considere as sentenças quanto ao que estudou sobre a relação langue/parole na comunicação:

I. Parole é um sistema constituído pelo conjunto de todos os usos que antecederam a apropriação da langue.

II. Parole é o uso individual da langue.

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Una de las principales críticas que ha recibido la definición de salud propuesta por la OMS, es que esta tiene un carácter a-histórico y a político.

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Michel Foucault estava interessado em revelar quem é, afinal, este sujeito (o Homem) que se esconde por trás de um saber racionalista produzido dentro das instituições, e que, além disso, compreende, discursa, explica e diagnostica o real como universal, do alto da torre deste saber. Seu método de investigação propunha levantar os registros e saberes marginalizados, a fim de operar um descentramento do saber epistemológico, científico e positivo. Este método refere-se ao método:

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Leia o fragmento de texto a seguir: “Os estudos culturais estabelecem novas relações entre os fenômenos literários e os demais eventos da cultura, com ênfase em fatores antropológicos, sociológicos e políticos.”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e Crítica Literária. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 139. Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária, sabe-se que os estudos culturais estabelecem relações com os estudos literários a partir de determinados fatores. Indique a alternativa que apresenta esses fatores.
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Considerando a citação e o livro-base Teoria e Crítica literária, que abordagem do texto ou do fenômeno literário Jauss criticou na conferência realizada na Universidade de Constança, na Alemanha?

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Uma semelhança entre a tragédia e a epopeia, segundo Aristóteles, é:

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Quando abordamos, na arte, a vanguarda, faz-se necessário observar que essa arte destoa dos modos de compreensão da cultura de determinado momento. É o que ocorreu a Marcel Duchamp, artista de vanguarda, ao inscrever como obra de arte um artefato industrial, um mictório intitulado "A fonte", em uma exposição museológica da França em 1917. Daí em diante, arte não se ateria exclusivamente aos trabalhos artesanais advindos do corpo do artista, mas de qualquer objeto que apresentasse um novo olhar estético.

Acerca do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

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Considere a seguinte citação: "Em si mesma, porém, a teoria feminista não era de modo algum imune à derrocada geral da política radical que o fim dos anos 70 e começo dos 80 viriam testemunhar". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. Trad. Waltensir Dutra. São Paulo: Martins Fontes, 2006. p. 337. Considerando a citação dada e os conteúdos do texto-base Crítica feminista: uma contribuição para a história da literatura, analise as seguintes proposições sobre a contribuição de Simone de Beauvoir para a crítica feminista: I. A obra O segundo sexo foi um marco para o pensamento feminista. PORQUE II. A partir de ângulos distintos – por exemplo, da Biologia e da Psicanálise –, Simone de Beauvoir demonstra como a mulher é construída culturalmente como o Outro. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

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