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Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) Quando analisamos os signos, podemos verificar que existem dois tipos, duas origens: signos de origem urbana (problemas da vida moderna) e signos de origem campestre (relativos à natureza).
- ( ) Textos híbridos devem ser explorados e analisados em seus aspectos variados - inclusive a relação da parte verbal e da não verbal.
- ( ) A época em que uma imagem foi construída e a circunstância ajudam a entender a imagem - o conhecimento do leitor também interfere na leitura.
- ( ) Ao analisar as imagens, os autores chegam a uma mesma conclusão: são dois os componentes que devem ser analisados em imagens: a época e a verdade nela contida.
Ao realizar os estudos da área de Letras/Linguagem, precisamos nos aprofundar em conceitos para, então, poder ampliar as possibilidades da prática. A leitura de imagens, por exemplo, necessita do conhecimento de conceitos. Quando falamos em leitura de imagens, precisamos levar os alunos a compreender que as imagens atendem a finalidades diferentes. Os autores dos mais variados textos (visuais ou híbridos) as utilizam com diferentes objetivos. As imagens, portanto, estão a serviço dos mais variados propósitos. Sobre o exposto, assinale a alternativa:
No tocante à aplicação das teorias de Morris no Design, geralmente os produtos sígnicos que vêm à nossa mente são aqueles captados pela nossa visão. A respeito disso, é correto afirmarmos que são todos componentes sintáticos:
“Abordando-se o tema da Retórica na Grécia, habitualmente se inicia pela afirmação de que os gregos mostram, através das obras literárias mais antigas que nos legaram, uma tendência natural para a eloquência.”
Após esta avaliação, caso queira consultar a íntegra do texto citado, ele está disponível em: FONSECA, Ísis Borges. A retórica na Grécia: O gênero judiciário. In: MOSCA, Lineide do L. S. Retóricas de ontem e hoje. 3ª ed. São Paulo: Humanitas, 2004, p. 99.
Considerando a citação e o livro-base Oratória Descomplicada sobre a Retórica, assinale a alternativa correta:
6. Conhecer as características da população onde se atua, os fatores de risco e os determinantes do processo saúde-doença é importante na atenção à saúde para subsidiar o planejamento, a organização, a tomada de decisões e a avaliação de ações e serviços. Assim, os sistemas de informação contribuem para que os dados se transformem em informação e, posteriormente, em conhecimento para a equipe de saúde. A partir do exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Sistema de Informação sobre Nascidos Vivos (SINASC). II- Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM). III- Sistema de Informação Ambulatorial (SIA/SUS). ( ) Tem como objetivo compilar os dados de nascimentos e óbitos ocorridos no território nacional e permitir a construção de indicadores demográficos e de saúde da população. ( ) Financiar os atendimentos ambulatoriais. ( ) Reunir informações epidemiológicas referentes aos nascimentos informados em todo o território nacional. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Como toda área, não há total concordância entre os autores. Em se tratando das práticas sociais de leitura e escrita, há autores que utilizam os termos letramento crítico e letramento visual (entre outros letramentos). Ao contrário disso, há outros que afirmam que letramento já dá conta de que é necessário ler imagens e também ler criticamente o mundo e os textos que chegam a nós.
Neste contexto, no que tange ao letramento crítico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) Letramento crítico começa pela perspectiva crítica do conceito de letramento ou letramentos.
- ( ) Passa pela compreensão crítica dos textos e, ainda, em realizar uma leitura crítica daquilo que chega por meio dos textos (as práticas sociais).
- ( ) A partir do conceito de letramento crítico, os leitores são considerados participantes ativos do processo de escrita.
- ( ) Letramento crítico, portanto, tem implicação indireta na prática pedagógica.
Charles Sanders Peirce dividiu sua teoria semiótica em três categorias, que são: primeiridade, secundidade e terceiridade. No âmbito fenomenológico, elas podem ser chamadas de faculdades.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) A primeira faculdade pode ser exemplificada quando observamos um objeto, obra de arte ou música, e descrevemos o que vemos, sem juízo de valor.
- ( ) A segunda faculdade é quando observamos detalhadamente buscando os elementos e suas características, comparando-os.
- ( ) A terceira faculdade nos incita a escolher uma das alternativas anteriores, dando ênfase na que for mais adequada para a leitura do objeto.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Os jornalistas seriam os 'cães de guarda da sociedade', protegendo-a através do portão (gate) contra os interesses do 'Quarto Poder' (Imprensa).
Um jornalista que cobria uma manifestação de grevistas foi atingido por uma bala de borracha atirada propositalmente por um policial. Considerando essa situação, indique a opção correta:
Semiótica e Semiologia. A primeira passa a assumir o significado de teoria geral dos signos (animais e da natureza); e a segunda, como ciência, trata dos signos humanos, culturais e textuais. Marque a opção que estaria restrita aos estudos semiológicos.