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Como toda área, não há total concordância entre os autores. Em se tratando das práticas sociais de leitura e escrita, há autores que utilizam os termos letramento crítico e letramento visual (entre outros). Ao contrário disso, há outros que afirmam que letramento já dá conta de que é necessário ler imagens e também ler criticamente o mundo e os textos que chegam a nós.

Neste contexto, no que tange ao letramento crítico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Letramento crítico começa pela perspectiva crítica do conceito de letramento ou letramentos.
  • ( ) Passa pela compreensão crítica dos textos e, ainda, em realizar uma leitura crítica daquilo que chega por meio dos textos (as práticas sociais).
  • ( ) A partir do conceito de letramento crítico, os leitores são considerados participantes ativos do processo de escrita.
  • ( ) Letramento crítico, portanto, tem implicação indireta na prática pedagógica.
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Segundo Santaella (2007, p. 15), “só temos acesso ao ________ através do(s) _________, pois na sua função mediadora, é sempre o signo que nos coloca em contato com tudo aquilo que costumamos chamar de realidade”.

Localize, nos itens abaixo, quais termos preenchem corretamente as lacunas, na sequência em que ocorrem.

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Com base nos conceitos de Semiótica, desenvolvidos por Peirce, aponte a alternativa CORRETA:

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Podemos afirmar que:

  1. Um processo no qual o indivíduo responde a um conjunto de estímulos por meio dos sentidos, selecionando-os, comparando-os e interpretando-os.
  2. Um processo no qual o indivíduo responde a um conjunto de estímulos por meio dos sentidos, selecionando-os e comparando-os convenientemente.
  3. Um processo no qual um indivíduo recebe um conjunto de estímulos por meio dos sentidos, selecionando-os, comparando-os e respondendo convenientemente.
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Charles Sanders Peirce é o principal responsável pelo desenvolvimento da semiótica contemporânea, contudo, outras vertentes posteriores foram fundamentais para a disseminação da disciplina e o próprio resgate da obra de Peirce. Analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).

  1. ( ) Na compreensão de Charles Sanders Peirce, a semiótica por ele proposta equivalia à ciência normativa da lógica.
  2. ( ) A influência do formalismo russo, bem como dos filólogos Potiebniá e Viesselovski, foram precursores do desenvolvimento da semiótica da cultura.
  3. ( ) As bases na linguística ficam evidentes na semiótica proposta por Peirce, uma vez que o signo só pode ser compreendido a partir da palavra.
  4. ( ) O Curso de Linguística Geral deu origem a uma corrente de pensamento que ficou conhecida como estruturalismo.
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Uma das diferenças entre o pensamento específico de Marx e Engels e as ideias de alguns de seus discípulos reside no entendimento do conceito de psicologia social. Enquanto os alemães asseguravam que a psicologia social seria determinada pela economia e pelo regime sócio-político, Bukharin (1970), por exemplo,

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Foi considerado o principal pensador da semiótica na perspectiva do Empirismo Inglês, porque definiu os signos como instrumentos de conhecimento e distinguiu-os em duas classes - as ideias e as palavras. Assinale a alternativa que apresenta esse pensador:

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Em relação aos processos de produção da notícia, newsmaking é uma:

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A separação entre os campos informativos, opinativos e interpretativos na maneira de pensar e na prática do jornalismo, conforme afirmam os estudiosos, está relacionada à necessidade de atestar um caráter de verdade à profissão.
Como base nessas informações, é possível afirmar:

I - Os artigos de fundo eram utilizados no jornalismo interpretativo introduzido nos Estados Unidos, no século XX, para tentar compreender os conflitos internacionais
II - A separação entre informação e opinião vai ocorrer a partir da década de 1830 com as chamadas penny press, com destaque para as notícias
III - A opinião ainda prevaleceu com força no jornalismo brasileiro no século XX, sendo que a técnica da pirâmide invertida só foi implantada no final da década de 40
IV - Opinar significa estabelecer juízo de valor, enquanto interpretar visa buscar as diferentes forças que atuam sobre um determinado fenômeno.

O correto é o que se assinala na alternativa:

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Para que um texto seja bom, ele precisa ser claro, objetivo e preciso, isto é, ele deve produzir sentido. Dentre os elementos necessários para que isso aconteça, estão clareza e coesão. Como escrever é sair da neutralidade, posições são assumidas. Sobre essas posições, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


( ) Não significam que, uma vez assumidas, irão com o sujeito para onde ele for.

( ) Dizem respeito a algo fixo, relativo a quem a pessoa realmente é.

( ) Dizem respeito a assumir uma posição no texto e papéis em sociedade.

( ) Podem ser entendidas como assumir uma visão sobre algo.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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