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Durante a disciplina aplicamos na prática o método de análise semiótica proposto por Lúcia Santaella. Este método é fundamentado na semiótica de Peirce e pressupõem três etapas. A Primeira etapa é a análise do próprio signo. Já a segunda etapa refere-se à decomposição do signo, é nessa etapa que se analisa a referencialidade do signo, ou seja, a que objeto o signo está se referindo. Nesta fase também são analisados três aspectos da referencialidade do signo: o Aspecto Qualitativo-Icônico, o Aspecto Singular-Indicativo, e o Aspecto Convencional-Simbólico. Analise as alternativas a seguir:
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Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Semiótica e produção de sentido: comunicação, cultura e arte sobre a relação do signo com o objeto, analise as seguintes proposições e marque V para as proposições verdadeiras e F para as proposições falsas.

  1. ( ) O símbolo representa uma relação de apontamento com o objeto.
  2. ( ) A afirmativa I é falsa, pois o signo com relação de apontamento é um índice.
  3. ( ) A afirmativa II é falsa, pois a relação de apontamento do signo ao objeto é caracterizada como um índice na teoria de Peirce.
  4. ( ) A afirmativa IV é falsa, pois a relação do signo com o objeto é triádica – ícone, índice e símbolo.
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Qual definição abaixo descreve melhor o chamado Objeto Imediato numa Análise de Propaganda?

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Leia o trecho a seguir: “O caráter psíquico ____________ aparece claramente quando observamos nossa própria linguagem.” (SAUSSURE, 1995, p. 80), disse Saussure, na tentativa de elucidar um conceito por ele empregado.
Assinale a alternativa que melhor preenche a lacuna do trecho apresentado:
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A teoria semiótica de Charles Sanders Peirce é baseada em sua fenomenologia, uma quase-ciência que parte da perspectiva dos fenômenos em suas análises. É possível notar uma correlação entre a fenomenologia e a semiótica na forma como os signos são classificados na obra desse autor.
Baseado nos seus estudos sobre a fenomenologia peirceana, observe as assertivas.

  1. O conceito de fenômeno, que dá base às fenomenologias, refere-se a acontecimentos extraordinários, que se distinguem daquilo que é corriqueiro.
  2. Semiótica é um sinônimo de fenomenologia, uma vez que fenomenologia se refere à teoria geral dos signos.
  3. Fenômeno é tudo aquilo que se apresenta à mente; fenomenologia, por consequência, é o estudo que tem por base esses fenômenos.
  4. São categorias fenomenológicas de Peirce, essenciais à classificação dos signos, a primeiridade, a secundidade e a terceiridade.
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Para Henrique (2018) a ambiguidade lexical pode se originar de pronuncias marcadas por trações regionais, sociais ou individuais, muitas vezes resultando em dificuldade de compreensão e pode ser gerada por dois fenômenos diferentes. Quais são esses fenômenos?
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Ao determinar o que é ou não notícia, a mídia determina os assuntos que serão considerados relevantes pela sociedade. Tal afirmação corresponde à perspectiva teórica

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O conceito de discurso é muito útil quando vamos analisar algum texto - oral, escrito, visual ou híbrido. Por meio desse conceito, nosso olhar é sensibilizado com relação a vários elementos que influenciam na produção dos textos. A partir do conceito de discurso, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa CORRETA:

I- Discurso pressupõe: história, posição assumida, jogos de poder e efeitos.
II- Discurso pressupõe: jogos de interesses, duelos de teorias e verdades descobertas por alguém.
III- Discurso pressupõe: colocar-se em uma rede de sentidos, selecionar e posicionar-se.
IV- Discurso pressupõe: falar somente aquilo que for uma verdade descoberta pela ciência.

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O conceito de texto vem, ao longo dos últimos séculos, modificando-se e alargando-se. Atualmente, já abrange outras formas de manifestações que não apenas aquelas que utilizam a palavra e a escrita. Assim, o texto pode ser definido como uma unidade de sentido, estabelecendo interação entre autor, conteúdo e leitor. Levando esse conceito de texto em consideração, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa CORRETA:

I- A imagem é considerada um texto visual, já que pode ser lida e interpretada, possuir atributos de significações diversas e variar conforme seu contexto e cada leitor.

II- A ausência do texto grafado em uma imagem prejudica a sua leitura, pois impede que se estabeleça conexão entre o contexto e os conhecimentos prévios de cada leitor.

III- As referências que utilizamos para fazer a leitura e a interpretação - nossos conhecimentos prévios - são acionadas tanto ao ler um texto verbal (grafado) quanto ao ler um texto não verbal (visual).

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26. NÃO faz parte da competência profissional específica do jornalista:

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