Questões

Durante a disciplina aplicamos na prática o método de análise semiótica proposto por Lúcia Santaella. Este método é fundamentado na semiótica de Peirce e pressupõem três etapas. A Primeira etapa é a análise do próprio signo. Já a segunda etapa refere-se à decomposição do signo, é nessa etapa que se analisa a referencialidade do signo, ou seja, a que objeto o signo está se referindo. Nesta fase também são analisados três aspectos da referencialidade do signo: o Aspecto Qualitativo-Icônico, o Aspecto Singular-Indicativo, e o Aspecto Convencional-Simbólico. Analise as alternativas a seguir:

I – A terceira etapa do método é o Processo interpretativo em todos os seus níveis.

II – O primeiro passo da segunda etapa é o Aspecto Qualitativo-Icônico onde são analisadas as qualidades concretas e abstratas do signo.

III – O aspecto Singular-indicativo permite a compreensão aprofundada do interpretante e suas características psicológicas.

IV – O aspecto Convencional-Simbólico representa a parte do processo onde o signo é categorizado em ícone, índice ou símbolo.

O Sistema Único de Saúde (SUS), concebido pela Constituição de 1988 e regulamentado em 1990 pelas leis 8.080 e 8.142, foi formulado a partir de algumas diretrizes fundamentais. NÃO faz parte dessas diretrizes:

O texto é visto como um discurso, carregado de sentidos e de visões de mundo. Da mesma forma, as imagens possuem sentidos. Para analisá-las e, também, para levar os alunos a realizarem leituras com aprofundamento, há muitas faces das imagens que precisam ser observadas. Sobre a leitura de imagens, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

• (    ) As imagens são claras - representam exatamente algum objeto de mundo como ele realmente é.
• (    ) As imagens ajudam a produzir os sentidos sobre algo ou alguém; ajudam reforçar visões sobre o que representam.
• (    ) Imagens ajudam a circular visões sobre pessoas, objetos, comportamentos - reforçando tudo isso.
• (    ) As imagens ajudam a produzir associações mentais - servem para identificar as coisas por meio de características específicas.

Qual dos enunciados abaixo define melhor por que as teorias do jornalismo são necessárias?

Sobre a postura do docente em sala, assinale a alternativa CORRETA:

Um dos famosos pares dicotômicos da teoria linguística de Ferdinand Saussure é língua x fala. Segundo ele, a língua tinha uma dimensão social. "Parte social da linguagem, exterior ao indivíduo, que, por si só, não pode nem criá-la, nem modificá-la; ela não existe senão em virtude de uma espécie de contrato estabelecido entre os membros da comunidade" (2006, p. 22). Já a fala é vista por ele como um ato linguístico individual que depende da vontade e da inteligência do indivíduo. Levando em consideração as definições desse par dicotômico, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Língua. II- Fala.

( ) Particular.
( ) Social.
( ) Heterogênea.
( ) Momentânea.
( ) Duradoura.
( ) Homogênea.

A ambiguidade e a vagueza são fenômenos linguísticos conhecidos e podem causar dificuldade de interpretação e confusão no discurso. Com base nesta afirmativa, marque a alternativa correta:

A respeito do que defendem os teóricos da Teoria do Espelho, marque a opção cuja afirmativa está correta: